【#初中二年級(jí)# #初二寒假作業(yè)上冊(cè)答案#】寒假豐富多彩，如同卷心菜一般，剝也剝不完，層層都有很多含義，有時(shí)候還會(huì)讓人覺得意外。下面是®無憂考網(wǎng)給大家整理的初二寒假作業(yè)上冊(cè)答案，供大家參考。

1.初二寒假作業(yè)上冊(cè)答案 篇一

　　1.選擇題

　　(1)A(2)C(3)C

　　2.填空

　　(1)y=-2x(2)m<2(3)y=5x+3(4)y2>y1(5)y=-2x+10025(6)9

　　3.解答題

　　(1)①Q(mào)=200+20t②(0≤t≤30)

　　(2)①y=80(0≤x≤50)

　　y=1.9x-15(50≤x≤100)

　�、趛=1.6x

　�、圻x擇方式一

　　(3)①在同一直線上y=25/72x

　�、诋�(dāng)x=72時(shí)，y=25

　　當(dāng)x=144時(shí)，y=50

　　當(dāng)x=216時(shí)，y=75

　　y=25/72x(0≤x≤345.6)

　�、郛�(dāng)x=158.4時(shí)，y=25/72x158.4=55

　　(4)①y甲=2x+180

　　y乙=2.5x+140

　　②當(dāng)x=100時(shí)，y甲=200+180=380

　　Y乙=140+250=390

　　380〈390

　　租甲車更活算

2.初二寒假作業(yè)上冊(cè)答案 篇二

　　一、選擇題

　　1-5BABCD

　　6-10BBCCD

　　11-15DAADC

　　16-20BADCC

　　21-25AABAB

　　二識(shí)圖、填空題

　　26、(1)【1】關(guān)節(jié)頭【3】關(guān)節(jié)窩

　　(2)【2】關(guān)節(jié)軟骨

　　(3)【4】關(guān)節(jié)囊

　　27、(1)頭、胸、腹外骨骼分節(jié)

　　(2)D

　　28、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、細(xì)胞壁單細(xì)胞真菌和多細(xì)胞真菌

　　29、(1)一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害

　　二是能在水中呼吸

　　(2)哺乳人類的捕殺/偷獵(意思相近即可)

　　(3)身體呈流線型，有利于減少飛行時(shí)的阻力;前肢變成翼;消化道短，糞便排出快，有利于減輕飛行時(shí)的體重;雙重呼吸;心臟4腔;胸肌發(fā)達(dá)，具有龍骨突;骨薄而輕，長(zhǎng)骨中空;食量大，消化快，為飛行提供大量能量。(答對(duì)任意2點(diǎn)即給分)

　　30、(1)B(2)F(3)C(4)A(5)E(6)D

　　31、(1)D

　　(2)殺菌/殺死實(shí)驗(yàn)外其他的雜菌(意思相同即可)。

　　(3)接種(4)進(jìn)行對(duì)照

　　(5)B

　　41、(1)4(2)草—食草昆蟲-青蛙-蛇-鷹(3)競(jìng)爭(zhēng)(4)草(5)分解者

　　42、(1)目鏡物鏡(2)細(xì)螺旋(3)反光鏡凹

　　43、(1)雌蕊6子房胚珠花藥花粉

　　44、(1)甲向左乙向右(2)逃避有害的刺激趨向有利的刺激(3)反應(yīng)

　　45、有機(jī)物氧氣二氧化碳碳-氧

　　46、(1)氧氣二氧化碳(2)呼吸(3)

　　47、(1)2號(hào)(2)同學(xué)擋住了外面的光線(3)蓋片操作不對(duì)表皮沒充分展開

　　48、(1)水對(duì)種子萌發(fā)的影響多(2)種子可能萌發(fā)，種子不能萌發(fā)空氣是種子萌發(fā)的必要條件(3)種子數(shù)量過少，有很大的偶然性(4)改用10粒種子

　　49、(1)B老鼠因缺氧而死(2)A中植物和老鼠呼吸都要消耗氧氣

　　(3)不適于。會(huì)與人爭(zhēng)奪房間內(nèi)氧氣。

3.初二寒假作業(yè)上冊(cè)答案 篇三

　　一、選擇題

　　1-10BDDDABACBD11-20ABDDCBDBAB21-30BCBACCBCDB

　　二、填空題

　　31.(1)河流流量季節(jié)變化大，有春汛和夏汛，有結(jié)冰期，含沙量小(每點(diǎn)1分)

　　(2)溫帶季風(fēng)氣候，降水年際和季節(jié)變化大(1分)，長(zhǎng)時(shí)期降水偏少、氣溫偏高，易引發(fā)旱災(zāi)(1分)，降水過多且強(qiáng)度較大，在地勢(shì)低平、排水不暢的地區(qū)，則易引發(fā)洪澇災(zāi)害(1分)。

　　(3)西北部以平原為主，地勢(shì)低平，土壤較為肥沃，雨熱同期，灌溉條件好(3分)，有利于發(fā)展種植業(yè)(1分)，東南部以低山丘陵為主，地形起伏較大，土層較薄，易發(fā)生水土流失(3分)，不適宜發(fā)展種植業(yè)，可以發(fā)展林業(yè)和果業(yè)。(1分)

　　32.(18分)

　　(1)乙(1分);黃河(1分);長(zhǎng)江(1分);瀾滄江(1分)

　　(2)地處我國(guó)第一階梯地勢(shì)高(1分);有冰川積雪融水(1分)、降水和地下水作為三大江河主要補(bǔ)給來源(1分，降水和地下水任寫一點(diǎn)即可)。

　　(3)A河：蘭州、銀川、鄭州、濟(jì)南(2分，答對(duì)一個(gè)得1分，答對(duì)兩個(gè)得2分)

　　B河：重慶、武漢、南京、上海(2分，答對(duì)一個(gè)得1分，答對(duì)兩個(gè)得2分)

　　(4)問題：水資源短缺和水質(zhì)變差(2分)。

　　原因：水資源時(shí)空分布不均;用水需求量激增;水資源利用率低;浪費(fèi)嚴(yán)重;水資源受污染等(答對(duì)一個(gè)得1分，答對(duì)三個(gè)得3分)

　　舉措：保護(hù)植被，涵養(yǎng)水源;防止污染，提高水質(zhì);節(jié)約用水，提高水資源利用率(2分，任答兩點(diǎn)即可)

4.初二寒假作業(yè)上冊(cè)答案 篇四

　　第一天

　　1.①暢②溢③馳④茂

　　2.

　　錯(cuò)別字

　　蒂

　　辯

　　奇

　　原

　　改正

　　諦

　　辨

　　其

　　緣

　　3.《水滸傳》關(guān)于人物的一切都由人物本身的行動(dòng)去說明，作者絕不下一按語。

　　4.本題選B、E。

　　5.庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中藻、荇縱橫交錯(cuò)，原來是綠竹和翠柏的影子。

　　6.賞月雖自有其樂，但是作者的內(nèi)心深處卻并不得意�！伴e人”既指作者“閑”官的現(xiàn)實(shí)，又表現(xiàn)他對(duì)安閑心境的追求。暗示了作者孤獨(dú)、悲涼而又隨緣自適、自我寬慰的特殊心境。

　　7.本題選A。

　　8.本題選A。

　　9.寫了“我”對(duì)大哥的誤解，為后文揭示人物性格作了巧妙的鋪墊，很好地推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

　　10.“坐”一詞形象而生動(dòng)地把大哥要把家中的舊椅子破壞掉而又不露聲色、不引起父母注意和懷疑的心理，很好地突出了大哥的心細(xì)和孝順、對(duì)父母的疼愛。

　　11.一是使文章語言風(fēng)趣生動(dòng);一是在常理中，損壞公物要賠償，與大哥每每主動(dòng)添置家中日常用品相照應(yīng)�！拔摇钡趽p壞了家里的“公物”則說明“我”在大哥的啟發(fā)下，把對(duì)父母的孝順和疼愛轉(zhuǎn)化為切實(shí)的行動(dòng)。既形象地突出了大哥對(duì)“我”影響和“我”的轉(zhuǎn)變，也為文章營(yíng)造了溫馨甜美的氛圍。

　　12.不能。劃線句刻畫了父母的節(jié)儉，既勾畫了兩代人的不同特點(diǎn)，更為大哥不動(dòng)聲色地“破壞公物”做了相應(yīng)的必須的交代和補(bǔ)充。

　　13.那把椅子真的快垮了，早晚會(huì)摔著人，更何況“爸媽”都七十多了，不能有什么閃失。以此為題可以形象地突出大哥孝順而心細(xì)的特點(diǎn)，鮮明生動(dòng)地揭示文章中心。

　　第二天

　　1.①附②離③匪④具

　　2.

　　錯(cuò)別字

　　班

　　渙

　　治

　　栽

　　改正

　　斑

　　煥

　　制

　　裁

　　3.擬人的修辭手法。文段(一)用“松柏反而更加精神抖擻”“自己一手彌補(bǔ)過來”等寫出了冬天里“幽徑”充滿生機(jī)、令人喜愛的特點(diǎn)。文段(二)用“天兒越晴，水藻越綠”、“水也不忍得凍上”等寫出了冬天的濟(jì)南水清澈、溫暖、溫情的特點(diǎn)。

　　4.文段(二)中“水也不忍得凍上”一句通過擬人手法，生動(dòng)傳神地寫出了冬天濟(jì)南的水溫暖的特點(diǎn)，賦予了水以人的特點(diǎn)，把水寫得溫情而富有情趣，余味無窮。

　　5.本題選C。

　　6.本題選B。

　　7.“掛掛”形象地寫出了那些發(fā)了財(cái)?shù)纳�意人買字畫的目的只是為了點(diǎn)綴、裝飾和炫耀，是他們附庸風(fēng)雅的工具。抒發(fā)了作者對(duì)此的蔑視和諷刺之情。

　　8.①對(duì)唐伯虎恃才自傲，疏放不羈的含蓄的批評(píng)。②對(duì)唐伯虎大起大落的人生經(jīng)歷的深沉感慨。③對(duì)唐伯虎的悲慘命運(yùn)寄予了深深的同情。

　　9.明代因?yàn)椤笆袌?chǎng)經(jīng)濟(jì)”的萌芽，使得那些恃才自傲的叛逆文人除掉科舉之外似乎又多了一條路。使得文人中出現(xiàn)了不少的名士，形成了一種風(fēng)氣，促進(jìn)了文化的繁榮與發(fā)展。但也有一些擠不進(jìn)科舉大道的人就佯作顛狂，作狂士狀，魚目混珠。

　　10.本題選C。

　　第三天

　　1.①致②絢③瀟④籟

　　2.

　　錯(cuò)別字

　　潦

　　釀

　　謄

　　崖

　　改正

　　燎

　　踉

　　眷

　　涯

　　3.蘇州昆曲保護(hù)取得成效“百戲之祖”將立法保護(hù)

　　4.全國(guó)人民萬眾一心，奉獻(xiàn)愛心，支援災(zāi)區(qū)人民。(意思對(duì)即可)

　　5.①?gòu)娜�文看，課文的標(biāo)題是“背影”，文章的重點(diǎn)是寫父親的“背影”，父親的慈愛、老態(tài)龍鐘、步履艱難都集中在這個(gè)點(diǎn)上。父親“抱了朱紅的橘子望回走”是正面看到的形象，不是背影，因而要略寫。②從詳略安排的角度看，前面詳寫了父親過鐵道時(shí)的背影，這里也應(yīng)該略寫。

　　6.這一處作者用樸實(shí)的語言來抒發(fā)胸臆，寫得十分感人。望著父親消逝的背影，離情別緒涌上心頭。“混入”形象地表現(xiàn)出父親的背影在人群中逐漸消失的情形，透過這個(gè)詞語，我們似乎可以看見“我”一直在望著、找著，久久不忍離開�！霸僬也恢�了”，則更流露出一種悵然若失的痛苦。

　　7.地理氣候條件自幼生長(zhǎng)的環(huán)境居住環(huán)境。

　　8.本題選C(劉三姐就比較像一個(gè)北方姑娘在文中缺乏依據(jù);即便類似，選舉用的是舉例子和作比較的說明方法，旨在說明生長(zhǎng)的環(huán)境對(duì)他的性格有著決定性的影響)。

　　9.長(zhǎng)城是我國(guó)建筑史乃至人類建筑的一項(xiàng)奇跡，顯示了我們的先民在極其貧乏的物質(zhì)條件下以原始、簡(jiǎn)單的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和決心。

　　10.長(zhǎng)城是我國(guó)建筑史乃至人類建筑的一項(xiàng)奇跡，顯示了我們的先民在極其貧乏的物質(zhì)條件下以原始、簡(jiǎn)單的工具完成了如此浩大的工程的智慧、力量和決心。從愛護(hù)文物是一種愛國(guó)的表現(xiàn)這一角度講，保護(hù)和維修長(zhǎng)城的確是一種愛國(guó)行為。但是，在歷，長(zhǎng)城從來不是中華民族的共同象征。在中國(guó)正以改革開放的姿態(tài)走向世界的今天，長(zhǎng)城更不可能成為中華民族的象征，我們不可以畫地為牢，應(yīng)該解放思想，為中國(guó)歷史做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　11.本題選C。

　　12.本題選C。

5.初二寒假作業(yè)上冊(cè)答案 篇五

　　一、

　　1.quietly 2.fit 3.popular 4.finishes 5.twelfth 6.word 7.twice 8.lost 9.medals 10.save

　　二、

　　1.C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B 10.B

　　三、

　　1.the same as mine

　　2.different from

　　3.Be careful with hurt

　　4.Make sure closed

　　5.hurt stay in hospital

　　6.lost their lives

　　7.should in danger

　　8.is getting smaller smaller

　　四、

　　1.herself 2.theirs 3.me 4.themselves 5.them 6.yourself 7.us 8.Its 9.Our 10.his

　　五、

　　best fit exercise learn alone took beautiful dangerous choose makes

　　六、

　　1.D 2.B 3.A 4.D 5.D