【#節(jié)日作文# #慶祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文【10篇】#】在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向�！稇c祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文》是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.慶祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文
這是一個(gè)西方傳統(tǒng)的節(jié)日，是一個(gè)有趣又富有童氣的一個(gè)節(jié)日，是讓孩子們唱出了婉轉(zhuǎn)的曲子，敞開(kāi)了自己的心扉，排出了自己的苦惱與悲痛的節(jié)日，是一個(gè)可望而可即的節(jié)日。
聽(tīng)！圣誕節(jié)的歌聲已經(jīng)來(lái)臨，看！圣誕老人那慈祥的面孔，已經(jīng)顯現(xiàn)了出來(lái)！聞！圣誕節(jié)的味道越來(lái)越濃！
高高興興地，迎來(lái)了今年的第一個(gè)圣誕節(jié)，也是今年的后一個(gè)圣誕節(jié)。
聽(tīng)！早晨的寒風(fēng)亂刮著，似乎在慶祝圣誕節(jié)的來(lái)臨，聞！正午時(shí)的空氣冰冷干燥，仿佛在游戲冬天慶祝圣誕節(jié)，看！傍晚時(shí)那黃暈的光烘托出一片安靜而和平的夜。
歡歡喜喜的度過(guò)了美麗的圣誕節(jié)！
2.慶祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文
12月25日，是圣誕節(jié)。我和我的好朋友一起，去參加了學(xué)智教育組織的圣誕游園活動(dòng)。
當(dāng)我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來(lái)。之后，又陸續(xù)有同學(xué)到了，和我們一起去玩游戲。
我們到了游戲場(chǎng)地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍著桌子轉(zhuǎn)三圈。面對(duì)這個(gè)游戲，我輕輕松松就玩出了。
接著，我去玩了“排山倒�！保@游戲?qū)嶋H上就是打保齡球。我雖然沒(méi)有玩過(guò)，但一擊即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了兩根，但也不錯(cuò)。令人印象深刻的要屬“成語(yǔ)接龍”了，這考驗(yàn)的是我的語(yǔ)文水平。先從盒子里抽出一個(gè)字，然后用這個(gè)字組一個(gè)成語(yǔ)，玩成語(yǔ)接龍，然后用成語(yǔ)編故事，我十分輕松就玩出了。
后，我們用玩游戲所獲得的獎(jiǎng)券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎(jiǎng)。
在這次活動(dòng)，我不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還鍛煉了能力，交流了友情，真是收獲多多啊!
3.慶祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文
今天是圣誕節(jié)，媽媽送我了一個(gè)圣誕禮物。
她抱著一個(gè)硬板紙盒走到陽(yáng)臺(tái)上，一剪刀打開(kāi)后，又叫我爸爸組裝。正當(dāng)我探頭望去時(shí)，媽媽卻叫我趕緊寫作業(yè)。我咕噥道：“寫就寫�！碑�(dāng)我還在猜測(cè)是什么東西時(shí)，媽媽托著一個(gè)用玻璃罩蓋著，木頭底，里面有著一團(tuán)亂如蕁麻的怪東西走了過(guò)來(lái)。我很失落，很不喜歡。媽媽問(wèn)道：“不喜歡？”
“你說(shuō)呢！”我語(yǔ)氣沒(méi)那么高了，甚至有點(diǎn)無(wú)精打采。
“它插了電就好看了。”
“倒是可以當(dāng)個(gè)暖手寶！”我開(kāi)玩笑道。
媽媽這回沒(méi)說(shuō)什么，只是默默插了電，撥了開(kāi)關(guān)。哇！原來(lái)是盞小燈，光芒萬(wàn)丈，就像一只只螢火蟲(chóng)停在了蕁麻上，給它增添了不少光彩。這也像凍住的烈日，令人驚嘆不已。
當(dāng)我關(guān)上燈，黑暗中，它孤獨(dú)地閃爍著光，卻不向黑暗低頭。我把頭靠上去，有一絲冷意，就像淋了一場(chǎng)雨；玻璃因?yàn)槲液舫龅臍鈨海缮狭艘粚拥拿婕�，里面的光也模糊了，還有一些彩虹的光圈圍繞著一個(gè)個(gè)小燈，這就像一場(chǎng)夢(mèng)。瞇起眼來(lái)看，這就像一棵星星樹(shù)，細(xì)小而不失有力的樹(shù)干，支撐起一大叢果實(shí)和樹(shù)葉，樹(shù)葉上繡著明暗交換的景象，邊邊兒散發(fā)出幽藍(lán)的光，還有一些香氣。可那不是葉片本身的氣味，而是一種小巧的花，緊緊粘在葉子后。樹(shù)葉和果實(shí)站立在金色的樹(shù)枝上，在夜里給行人照明，讓大家都能舒舒服服地坐在溫暖而又舒適的沙發(fā)上，看會(huì)兒書(shū)。我又把一張紙包著它，本以為紙會(huì)變得光彩奪目，但只有一小點(diǎn)露出來(lái)，就像梅花鹿身上的圖案，白紙襯托得它像一場(chǎng)雪。
我喜歡我的小燈。
4.慶祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文
小朋友們，今天是圣誕節(jié)，你們知道嗎?你得到了禮物了嗎?禮物是什么呢?禮物是誰(shuí)給的呢?過(guò)得快樂(lè)嗎?
今天，我和爺爺去買圣誕禮物。我們來(lái)到一小旁邊的一家小買部里買了幾包玩具和三個(gè)小球。我問(wèn)爺爺：“這幾個(gè)球給誰(shuí)呢?”爺爺說(shuō)：“當(dāng)然是給小弟弟了。”我們回家時(shí)發(fā)現(xiàn)小弟弟正好在樓下玩，就把球的包裝撕開(kāi)，把球給了小弟弟。小弟弟興高采烈地著說(shuō)：“謝謝。”
晚上我把圣誕襪放在床頭邊，許愿希望可以得到許多禮物。第二天早上醒來(lái)我發(fā)現(xiàn)圣誕襪里面有許多禮物，有魔方、小雪人、十字架項(xiàng)鏈，還有一本書(shū)，書(shū)名是《鋼鐵是怎樣煉成的》。我手舞足蹈地把項(xiàng)連帶在脖子上，覺(jué)得涼涼的，很爽。我高興得合不攏觜了。
雖然圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，但是只要讓東方人高興就可以了。
5.慶祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文
圣誕節(jié)到了，從平安夜開(kāi)始，我的好運(yùn)就接二連三的來(lái)了。
第一個(gè)好運(yùn)：星期三晚上也就是平安夜的時(shí)候，我正在家寫作業(yè)，就聽(tīng)見(jiàn)敲門聲，開(kāi)門一看，是我哥哥來(lái)了——他給我送圣誕禮物來(lái)了。打開(kāi)裝禮物的袋子，我看見(jiàn)了我喜歡的東西：一套書(shū)和一個(gè)平安果。那套書(shū)是《福爾摩斯探案集》1——10集。我欣喜的不得了，抱住禮物不松手。
第二個(gè)好運(yùn)：聽(tīng)說(shuō)平安夜許愿，圣誕老人就會(huì)在圣誕節(jié)早上把禮物送到我的床頭。平安夜晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，我許了一個(gè)愿，希望圣誕老人送給我一個(gè)旺旺大禮包。第二天早上我和媽媽還沒(méi)起床，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“琬兒，快看看有沒(méi)有禮物。”我趕快一看，呀!床頭柜上放著一個(gè)紅紅的旺旺大禮包。我真是太感謝圣誕老人了。
過(guò)圣誕節(jié)真好，我真快樂(lè)呀!
6.慶祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文
今天是圣誕節(jié)，媽媽班同學(xué)邀請(qǐng)我去參加他們的圣誕晚會(huì)，我開(kāi)心極了。
當(dāng)我來(lái)到媽媽班時(shí)，被眼前的美景驚呆了。我看到，每一臺(tái)電風(fēng)扇旁都有彩帶來(lái)裝飾，教師的每一扇窗都有噴霧的足跡。每一個(gè)橫梁上都與一個(gè)圣誕鈴鐺飾品，這里真是一個(gè)兒童樂(lè)園。
過(guò)了好一會(huì)兒，晚會(huì)開(kāi)始，聽(tīng)說(shuō)這次第一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演，我瞪大雙眼，想揭穿魔術(shù)。可是魔術(shù)師好像知道我心里的秘密。于是，把紅海綿變到了另一位同學(xué)的口袋里。后來(lái)，他讓我去揭曉其中的秘密。原來(lái)，他事先就把海綿放在那位同學(xué)的口袋里，并想辦法不讓那位同學(xué)知道，這樣，魔術(shù)就成功了。接著我們又看小品“潘版三國(guó)”，還聽(tīng)了劉承業(yè)的《雙節(jié)棍》。我想：這么難的歌，他居然能唱的這么好，肯定練了很久的。后我們玩了兩個(gè)趣味游戲，好玩極了。通過(guò)這兩個(gè)游戲，我知道了主持人也很辛苦。
今天的圣誕晚會(huì)真開(kāi)心，希望下次還能去媽媽班開(kāi)晚會(huì)。
7.慶祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文
在寒冷的冬日中，溫暖圣誕節(jié)即將降臨。我愛(ài)這個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲覍⒏惺艿骄眠`的親情。
3天后是圣誕節(jié)，我卻在今夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)：圣誕節(jié)要到了!媽媽爸爸可以回家陪我度過(guò)好幾天的溫暖時(shí)光!我可以向媽媽撒嬌!賴在爸爸懷中不起來(lái)!這一連串的思緒在我不受控制的腦海里亂躥，使我激動(dòng)萬(wàn)分。
我是個(gè)幸福的孩子，住寬敞的房屋，用充足的零花錢，吃美味的零食。但是，我也是一個(gè)不幸的孩子，住清冷的房屋，用孤單的零花錢，吃寂寞的零食。在我的身邊，有這許許多多的親人，朋友。他們都對(duì)我很好，讓我感動(dòng)�？墒牵麄兘K究不能代替父母啊，只有父母才能讓我的心靈得到撫慰，讓我在嚴(yán)冬感到溫暖。
翻來(lái)覆去，我終于進(jìn)入了半夢(mèng)半醒之間。我夢(mèng)到小時(shí)候爸媽和我一起在雪地中嬉戲;夢(mèng)到了4年前爸媽工作到很晚歸家;夢(mèng)到了去年爸媽在外做生意，兩三個(gè)月回家;后，我夢(mèng)到了3天后的圣誕節(jié)，爸媽放下工作陪我一起度過(guò)。“爸媽，我不期待你們給予我豐厚的物質(zhì)，只是期望多陪陪我�？吹侥銈儎诶鄄豢暗臉幼�，我好心疼�！蔽以卩膲�(mèng)囈。
親愛(ài)的圣誕老人，我將在床頭掛上一只很大很大的襪子，希望您送我爸媽回家，送我一個(gè)溫暖的圣誕……您，答應(yīng)嗎?
8.慶祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文
圣誕節(jié)前幾個(gè)星期中，同學(xué)們紛紛帶來(lái)了各種各樣的裝飾品、款式新穎的糖果和精致的圣誕禮物。12月25日，我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)，還沒(méi)進(jìn)校門，我就看見(jiàn)長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍已經(jīng)快排到校門口了。
我向內(nèi)張望了一下，原來(lái)有許多老師裝扮成了圣誕老人，在發(fā)糖果呢!我連忙排進(jìn)了彎彎曲曲的隊(duì)伍，雖然隊(duì)伍很長(zhǎng)，但我還是很快輪到了。我對(duì)“圣誕老人”說(shuō)：Merry Christmas!“圣誕老人”也笑呵呵的對(duì)我說(shuō)：Merry Christmas!我拿到了糖，心滿意足的回到了教室。
一進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都在討論著各自拿到的糖果，每個(gè)人臉上都樂(lè)呵呵的，幸福極了。下課時(shí)，很多同學(xué)都在與其他同學(xué)交換糖果。
這次圣誕節(jié)過(guò)得可真開(kāi)心啊，給我留下了很深的印象!
9.慶祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文
一年只有的圣誕節(jié)快要來(lái)了，我在想：“圣誕老公公會(huì)來(lái)嗎？我家沒(méi)有煙囪，他難道要鉆地洞嗎？我家的襪子都很小，他要放我的禮物時(shí)，那不就我的禮物要很小啰？”我圣誕節(jié)的問(wèn)題一直在這幾個(gè)問(wèn)題上面打轉(zhuǎn)。
我家今年要去“歡樂(lè)圣誕城”我們家的人是要去聽(tīng)個(gè)個(gè)厲害又有名的歌手，聽(tīng)著他們奇妙的歌聲，我就已經(jīng)知道我的圣誕禮物要什么了。我拉著媽媽的手到對(duì)面的書(shū)局，挑了一套書(shū)，叫做“時(shí)空少女大冒險(xiǎn)”，一共有十本，特價(jià)四百九十九元，妹妹挑了一條口香糖，說(shuō)：“還是吃重要！”我說(shuō)：“你只要這個(gè)嗎？”妹妹說(shuō)：“還要你說(shuō)！”
謝謝我的爸爸媽媽，讓我在課業(yè)上留下美好的成績(jī)，他們就像我的守護(hù)天使一樣，我需要什么東西，他們就會(huì)買給我，我要謝謝他們，并祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)！
10.慶祝圣誕節(jié)的小學(xué)作文
早在圣誕節(jié)的好幾天前，就感受到了濃濃的圣誕氣息。滿大街洋溢著歡快的歌聲，圣誕老人跑到商場(chǎng)的門上和小朋友們玩著游戲，偶爾會(huì)看到圣誕老人拉著他的鹿車派送這小禮物……真像是回到了童年，只是不會(huì)再在床前放只襪子，不過(guò)夢(mèng)里還是會(huì)想念那個(gè)可愛(ài)的圣誕老人的，真是和我的爺爺一樣的可愛(ài)慈祥!
平安夜和好朋友走在回家的路上，我們討論著學(xué)校的樂(lè)事，并且想著美美的圣誕節(jié)該準(zhǔn)備些什么禮物。走在燈光閃爍的小鋪門前的小路上，悅耳的圣誕歌曲飄揚(yáng)在空氣之中，我們的步伐也都輕快了起來(lái)。她忽然笑著說(shuō)，“圣誕老人要出現(xiàn)了!猜猜我會(huì)給你什么禮物?”我猜不出來(lái)，隨口說(shuō)了糖。
然后她就掏出一個(gè)大大的蘋果。那樣子真可愛(ài)，比圣誕老人還要可愛(ài)!她說(shuō)要睡覺(jué)之前吃哦，我忽然有點(diǎn)小小的不好意思，因?yàn)闆](méi)有給她準(zhǔn)備蘋果，我根本全都忘記啦!不過(guò)還好，她沒(méi)有怪我，還為我留了一個(gè)大大的蘋果。
