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1.初三年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案2022
愛(ài)護(hù)水資源答案
一、選擇題
1C6A
2A7C
3C8C
4D9C
5B10D
二、填空題
11、①工業(yè)污染
�、谵r(nóng)業(yè)污染
③生活污染
12、（1）輕度缺水
�。�2）防止水污染方面：①工業(yè)三廢處理達(dá)標(biāo)后再排放
②合理使用化肥、農(nóng)藥等
節(jié)約用水方面：①生活用水循環(huán)使用（或一水多用）
②使用節(jié)水龍頭（答案合理即可）
13、（1）B
�。�2）節(jié)約每一滴水（答案合理即可）
水的凈化答案
一、選擇題
1B6C
2D7D
3D8B
4D9C
5A10D
二、填空題
11、(1)泥沙等不溶性雜質(zhì)
�。�2）吸附、沉降雜質(zhì)
�。�3）水中不溶性雜質(zhì)
�。�4）色素和異味
�。�5）不是,蒸餾
三、簡(jiǎn)答題
12、(1)過(guò)濾
�。�2）活性炭吸附
�。�3）節(jié)約用水
13、（1）水結(jié)冰，分子間間隔增大，體積膨脹
�。�2）肥皂水，煮沸
�。�3）餅干放在空氣中會(huì)變軟
�。�4）過(guò)濾
四、實(shí)驗(yàn)題
14、（1）吸附、沉降雜質(zhì)，玻璃棒，引流，防止液體飛濺
�。�2）雜質(zhì)太多，阻礙液體順利流出
�。�3）濾紙損壞或液面高于濾紙邊緣
（4）他的說(shuō)法不對(duì)，絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒(méi)有的，仍然有可溶性雜質(zhì)，蒸餾
15、0.97t
2.初三年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案2022
二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像和性質(zhì)第1課時(shí)答案
基礎(chǔ)知識(shí)
1、m=2
2、10
4、三
5、（1，0）和（-3，0）
6、右；左
7、＜2；＞2
8、D
能力提升
9、＜2；＞2；=2；大
10、2＜x＜3
11、y1＞y2
探索研究
12、（1）y=2x+2；y=2x-4
�。�2）雙曲線y=-1/(x+3)；雙曲線y=-1/(x-4)
�。�3）將原函數(shù)的自變量加上（或減去）m，就會(huì)得到新函數(shù)。
二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖像和性質(zhì)第2課時(shí)答案
基礎(chǔ)知識(shí)
1、y=2x2+x-2向上x(chóng)=-1/4（-1/4，-17/8）
2、y=-x2-2x+3
3、y=-1/2x2+1/2x+1
4、（1）將A、B、C坐標(biāo)代入，可得a=-1，b=1，c=2，函數(shù)解析式為y=-x2+x+2
�。�2）對(duì)稱軸為x=1/2，頂點(diǎn)坐標(biāo)為（1/2，9/4）
3.初三年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案2022
一、1．a(chǎn)littletoocrowded
2．likebest
3．watchtheraces
4．funtowatch
5．visitone'srelatives
6．likeeatingout
7．putonfivepounda
8．soundlikefun
9．thehottestmonthoftheyear
10．besimilarto
11．throwwaterateachother
12．a(chǎn)timeforcleaningandwashingandwashingawaybadthing
13．havegoodluck
二、題目略
1．mooncakes2．strangers3．relatives4．throwing
5．hottest6．washing7．Luckily8．put
三、他們看來(lái)
1．great
2．fun
3．races
4．interesting
5．fantastic
6．pretty
7．toocrowded
8．morepeoplearound
9．moreexciting
10．favorite
11．beback
四、題目略
1–5：DCADB
6–10：BABBC
11–15：CDBCB
五、1–4：BADD
4.初三年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案2022
資本主義時(shí)代的曙光答案
課前自主預(yù)習(xí)
�、俚刂泻Ｊ止I(yè)資產(chǎn)階級(jí)
�、�1416③資產(chǎn)階級(jí)文化
④但丁《神曲》⑤達(dá)•芬奇
�、奚勘葋啟咦非筘�(cái)富東方
�、�1492西班牙大西洋古巴、海地
�、嵋粋�(gè)整體資本主義
課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1-3：BAB
4-6：ACA
7、新航路開(kāi)辟。哥倫布。
影響：為西歐國(guó)家的殖民掠奪開(kāi)辟了道路，有利于歐洲資本主義的發(fā)展，世界開(kāi)始連成一個(gè)整體。
課后鞏固提升
8、C
9、D
10、（1）達(dá)•芬奇、但丁、莎士比亞。文藝復(fù)興。人文主義。
�。�2）資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的思想文化運(yùn)動(dòng)。
原因：首先，意大利早出現(xiàn)資本主義萌芽；其次，新興的資產(chǎn)階級(jí)迫切要求發(fā)展資本主義，需要一種推動(dòng)資本主義發(fā)展、表現(xiàn)人的意志和人的力量的文化。
�。�3）文藝復(fù)興推動(dòng)了歐洲思想文化領(lǐng)域的繁榮，為歐洲資本主義的產(chǎn)生奠定了思想文化基礎(chǔ)。
11、（1）發(fā)現(xiàn)美洲大陸。追求黃金（發(fā)財(cái)致富）。
（2）歐洲：新航路的開(kāi)辟，使世界開(kāi)始連成一體，促進(jìn)了各民族間的交流；促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。
美洲：新航路開(kāi)辟后，歐洲殖民者侵略拉美地區(qū)，給拉美地區(qū)的人民帶來(lái)了深重災(zāi)難。
5.初三年級(jí)上冊(cè)練習(xí)冊(cè)答案2022
《沁園春雪》答案
1、（略）
2、A
3、（1）詞牌名題目
�。�2）數(shù)風(fēng)流人物還看今朝江山如此多嬌引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰山舞銀蛇原馳蠟象
（3）《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和楚辭里的《離騷》文學(xué)才華
4、（1）惟余莽莽頓失滔滔
�。�2）看紅裝素裹分外妖嬈
（3）江山如此多嬌
�。�4）數(shù)風(fēng)流人物
5、A
6、（略）
7、D
8、柳詩(shī)中作者內(nèi)心的苦惱與憤懣反映在詩(shī)中，就是那個(gè)卓爾不群、孤芳自賞、“獨(dú)釣寒江雪”的蓑笠翁。而毛澤東的詞作大氣磅礴，格調(diào)高亢，充滿了熱愛(ài)祖國(guó)河山、以天下為己任的豪情壯志。
9-11CDD
12、采用比喻和對(duì)偶的手法。將雪后的山比作“銀蛇”，將雪后的高原比作“蠟象”，生動(dòng)形象。另外“舞”“馳”以動(dòng)寫(xiě)靜，增添了生機(jī)。
13、承上啟下的過(guò)渡作用，既概括景致，又引出下文的議論。
14、問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮？
15、遠(yuǎn)眺——近觀——俯瞰
16、如：
“染”，用了擬人手法。
“擊”，它顯示了雄鷹展翅奮飛，搏擊長(zhǎng)空的強(qiáng)勁有力。
“翔”，寫(xiě)出了魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底、水天相映的水中游動(dòng)得自由輕快，像在天空中飛翔一樣的情景。
17、不是。他筆下的“秋”是絢麗多姿、充滿生機(jī)的。
18、風(fēng)華正茂、意氣奔放、指點(diǎn)江山、胸懷大志的少年形象。
19、觀；“一繞天下的雄心壯志”或“博大的胸懷”
《雨說(shuō)》答案
1-4（略）
5、希望孩子們走進(jìn)大自然之中，學(xué)會(huì)樂(lè)觀，能夠過(guò)著快樂(lè)、自由、幸福的生活；同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)新一代兒童的關(guān)愛(ài)與祝福。
6、作者賦予“雨”以人的感情與思想，使詩(shī)文更富有生命力，生動(dòng)而又形象，給人以無(wú)窮的想象力，也容易引發(fā)讀者的興趣。
7、（略）
8、示例：我想對(duì)雨說(shuō)：“謝謝你，春雨。我會(huì)將全身心投入到大自然的懷抱之中，接受你的洗禮。在祖國(guó)日新月異的今天，我生活得健康而又快樂(lè)，自由而幸福，我一定會(huì)珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，我會(huì)珍愛(ài)自己的生命并為美好的未來(lái)而努力奮斗，我會(huì)更加珍愛(ài)他人的生命并為大多數(shù)人的幸福而甘愿貢獻(xiàn)自己的一生�！�
9、（略）
10、柔柔的，靜靜的，清爽，怡人。
11、讓雨絲凈化自己的靈魂，遠(yuǎn)離浮華和嘈雜，回歸自然。
12、因?yàn)樽髡哒J(rèn)為只有用心靈去靜聽(tīng)，才能“靠近那整潔的精靈”，懂得雨的神韻，真正地走進(jìn)鄉(xiāng)下的雨。
13、戴望舒的《雨巷》
14、B
15、C
《星星變奏曲》答案
1、（略）
2、（1）聚精會(huì)神地看。
�。�2）孤獨(dú)，冷清。
（3）更加值得珍惜，更加寶貴。
�。�4）安靜。
3、（略）
4、D
5、既表現(xiàn)出夜晚的寧?kù)o與溫馨，月兆的柔和與淡雅，更能把一個(gè)靜夜中詩(shī)人心靈的不平靜表現(xiàn)得淋漓盡致。
6、都有數(shù)目眾多、紛繁復(fù)雜、變化多端、引人注目之感。
7、不好。“涌出”一詞能生動(dòng)形象地表現(xiàn)出“星星”出現(xiàn)得多、快，而“冒出”和“跳出”就沒(méi)有這種效果。
8、（略）
9、D
10、（略）
11、風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星
12、表達(dá)詩(shī)人尋求幸福、美好生活的渴望。
13、詩(shī)人希望到一個(gè)充滿光明、幸福的世界，也盼望自己也成為一顆星，給世界帶來(lái)光明。
