【#少兒升學(xué)# #2022年湖北武漢小學(xué)排名前十學(xué)校簡介匯總#】幼升小不過是未來進入優(yōu)質(zhì)中學(xué)的跳板，家長、學(xué)生的真實目的是緊緊瞄準(zhǔn)高考的。因此幼升小既要看小學(xué)，更多的是還要看可能進入的初中、高中學(xué)校，這樣就使得幼升小擇校、升學(xué)變得更迷亂而復(fù)雜了。在這種形勢下，家長要及時關(guān)注各種升學(xué)資訊，今天®無憂考網(wǎng)為各位分享了2022年湖北武漢小學(xué)排名前十學(xué)校簡介匯總，歡迎大家的關(guān)注。

1.武漢小學(xué)

　　武漢小學(xué)原名武漢市第二師范學(xué)校附屬小學(xué)，2004年更為現(xiàn)名，始建于1951年，它直屬武漢市教育局領(lǐng)導(dǎo)。2004年2月在湖北省中小學(xué)綜合實力50強排行榜活動中，學(xué)校榮登小學(xué)榜首。武漢小學(xué)是湖北省示范學(xué)校，湖北省文明單位，全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校，全國德育先進學(xué)校，全國紅旗大隊，全國先進少年軍校，省、市“教育科研五十強”學(xué)校，湖北省教育工會先進集體，武漢市師德建設(shè)先進學(xué)校，武漢市素質(zhì)教育先進學(xué)校，國家基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進學(xué)校。學(xué)校占地面積11513平方米，建筑面積5186平方米，現(xiàn)有36個教學(xué)班，學(xué)生2583名。學(xué)校教學(xué)條件優(yōu)越，校園布局合理美觀，教學(xué)設(shè)備先進，專用教室齊全，建有一個學(xué)術(shù)報告廳，廳內(nèi)很大，供學(xué)校開展大型活動使用。鋪設(shè)了塑膠操場、足球場、籃球場、風(fēng)雨操場。還設(shè)有圖書館，飲用水機等。校內(nèi)共有三座大樓：逸夫教學(xué)樓，綜合樓，教學(xué)樓。學(xué)校先后籌措500余萬元，構(gòu)建了先進的現(xiàn)代教育技術(shù)平臺，實現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)、教師辦公、學(xué)校管理、對外交流等多元化網(wǎng)絡(luò)信息的格局，使學(xué)校教育教學(xué)工作步入現(xiàn)代信息高速公路。

2.水果湖第一小學(xué)

　　學(xué)校位于武漢市武昌區(qū)水果湖，學(xué)校始建于1955年，由湖北省教育廳直接管轄，獨特的地理環(huán)境、人文環(huán)境為學(xué)校營造了十分獨特的育人氛圍。建校五十五年來，水果湖一小始終服務(wù)于省直機關(guān)和水果湖地區(qū)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下不斷成長壯大，同時也為水果湖地區(qū)培養(yǎng)了近兩萬名畢業(yè)生，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才，為省直機關(guān)解除了干部子女教育的后顧之憂。隨著祖國改革開放和社會發(fā)展，學(xué)校得以迅速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)影響都不斷擴大。近年來，學(xué)校在“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，確立了“日有所長”的校訓(xùn)和“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)，堅持依法治校，文化育人，全面實施素質(zhì)教育，以師生全面發(fā)展來帶動學(xué)校整體和諧發(fā)展，逐漸形成了獨特的教育教學(xué)風(fēng)格和良好的發(fā)展勢態(tài)。

3.武漢市育才小學(xué)

　　武漢市育才小學(xué)是一所有著66年辦學(xué)歷史和豐厚文化底蘊的學(xué)校。1954年,為了解決南下干部子女入學(xué)問題，武漢市人民政府創(chuàng)辦了武漢市干部子弟學(xué)校。時光荏苒，這所有著紅色基因的學(xué)校隨著時代變遷和社會發(fā)展歷經(jīng)四次更名，于1984年正式更名為武漢市育才小學(xué)。沐浴著改革的春風(fēng)，一代又一代育才人始終堅持著“樂于奉獻、卓絕拼搏、不斷追求”的精神，勾畫出一幅幅以人為本、追求卓越、立德樹人的教育畫卷。

　　學(xué)校占地面積33603.21平方米，本部為高年段校區(qū)，占地21312平方米，分為“兒童與自然友好區(qū)”、“兒童與人文和諧區(qū)”、“兒童與科技實踐區(qū)”和“兒童與個性創(chuàng)造區(qū)”四個區(qū)域；樹人校區(qū)為低年段校區(qū)，占地12291.21平方米。

　　學(xué)�，F(xiàn)有91個教學(xué)班，在校學(xué)生4292人，教師248人。其中湖北省1人，湖北省特級教師2人，中學(xué)高級教師20人，省骨干教師9人，市學(xué)科帶頭人11人，市優(yōu)秀青年教師16人，區(qū)學(xué)科帶頭人40人，區(qū)優(yōu)秀青年教師 40人，學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。

　　學(xué)校扎根常規(guī)課堂，追尋精品課堂，接軌國際課堂。育才小學(xué)骨干輩出，堅持教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，政治強、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴、人格正，成為先進思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅定支持者，更好擔(dān)起學(xué)生健康成長指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。教師大愛行事，大志共謀發(fā)展。

　　學(xué)校以學(xué)生為本，著眼于學(xué)生的認知規(guī)律、培養(yǎng)目標(biāo)和可持續(xù)發(fā)展，進行科學(xué)的頂層設(shè)計，開發(fā)出六大系列校本課程，即：生命發(fā)展課程、國際合作課程、信息技術(shù)課程、藝術(shù)人文課程、科技創(chuàng)新課程以及體育特色課程，讓課程服務(wù)于學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生逐步在和諧中傳承、創(chuàng)新、發(fā)展。 

4.崇仁路小學(xué)

　　武漢市橋口區(qū)崇仁路小學(xué)位于漢口鬧市區(qū)一條狹窄的小巷深處。20年前，是一所典型的薄弱學(xué)校，條件差、質(zhì)量低、教師留不住、學(xué)生招不來。近年來，學(xué)校堅定不移的走改革與創(chuàng)新之路，使小巷深處這所默默無聞的學(xué)校從低谷中崛起，走向全國，聲名遠播。崇仁小學(xué)現(xiàn)為全國教育科學(xué)規(guī)劃辦“九五”重點課題“中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”：全國先進實驗單位，被評為“全國體育群體工作先進單位”、“湖北省佳文明單位”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)試點學(xué)�！�、“省教科研五十強學(xué)�！�、“武漢市環(huán)保學(xué)�！�、“武漢市校園文化建設(shè)十佳學(xué)�！�。學(xué)�，F(xiàn)有39個教學(xué)班，學(xué)生近2000名，擁有一流的設(shè)施和完善的住宿環(huán)境。現(xiàn)有教職工110余人，其中特級教師2名、市“五四”獎?wù)芦@得者1名，省教育科研學(xué)術(shù)帶頭人1名、市區(qū)學(xué)科帶頭人13名，獲各級“十佳”稱號的教師25次，優(yōu)秀骨干教師達40人次，教師共計達400多人次。學(xué)校還為市、區(qū)培養(yǎng)輸送了一大批優(yōu)秀的學(xué)校管理干部。2002年學(xué)校還舉行了首屆“十大”評選，拉開了“把學(xué)校建設(shè)成為成長搖籃”的序幕。學(xué)校投資近200萬建成了千兆校園網(wǎng)和科利華教學(xué)辦公平臺。其中包括多功能教室，微機室，電子閱覽室，網(wǎng)絡(luò)辦公室系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)等。學(xué)校共有220臺多媒體電腦，分布在各個辦公室、教室�；ヂ�(lián)網(wǎng)上開設(shè)了崇仁小學(xué)網(wǎng)頁，努力把學(xué)校的先進教育理念推向世界。

5.光谷第一小學(xué)

　　武漢市光谷第一小學(xué)，創(chuàng)建于2004年9月，地處“武漢－中國光谷”之腹地。為適應(yīng)科技新城發(fā)展的需要，東湖開發(fā)區(qū)整合原關(guān)山小學(xué)、長江子小兩校優(yōu)質(zhì)資源新建此校。學(xué)校占地43畝，總投資近4000萬。校園建造具有的時代氣息，合理的布局、精巧的構(gòu)思營造了高品質(zhì)的育人氛圍。學(xué)校辦學(xué)堅持以“發(fā)展為本”，樹立更新理念先于一切，學(xué)生發(fā)展重于一切，學(xué)校聲譽高于一切，辦學(xué)效益大于一切的思想。同時引進武漢小學(xué)先進的管理理念和優(yōu)秀人才，實現(xiàn)教育資源共享。為學(xué)校實現(xiàn)跨越式可持續(xù)的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

6.湖北省武昌實驗小學(xué)

　　學(xué)校以先進的辦學(xué)理念引領(lǐng)師生共同發(fā)展，提出了面向新世紀(jì)的辦學(xué)理念：“為學(xué)生營造幸福成長的空間，為教師搭建成功發(fā)展的平臺，讓學(xué)校成為師生發(fā)展的共同體�！泵鞔_了學(xué)校發(fā)展目標(biāo)：“追求開放的實驗文化，追求高雅的辦學(xué)品位，追求多元的人才質(zhì)量，追求幸福的師生生活。”學(xué)生發(fā)展目標(biāo)：“快樂學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，幸福成長�！苯處煱l(fā)展目標(biāo)：“品味創(chuàng)造，擁有尊嚴，收獲成功�！�

7.水果湖第二小學(xué)

　　學(xué)�，F(xiàn)有42個教學(xué)班，在校學(xué)生2262人。學(xué)校師資力量雄厚，在職教職107人，其中特級教師5人，中學(xué)高級教師15人，小學(xué)高級教師62人，省級專家2人。本科學(xué)歷56人，大專學(xué)歷32人，中專學(xué)歷16人，其他4人，研究在讀2人。全國藝術(shù)教育先進個人1人，全國"星星火炬"獎?wù)芦@得者1人，省、市優(yōu)秀教師5人，省"十佳"輔導(dǎo)員2人，受市、區(qū)表彰的教師40余人次。近10位學(xué)科帶頭人參加了湖北省語文、音樂、美術(shù)、思想品德、科學(xué)、心理、計算機等教材的編寫工作。

　　近兩年學(xué)校被評為"省綠色學(xué)校"、"湖北省活動課先進學(xué)校"、"區(qū)佳文明單位"、"區(qū)科技特色學(xué)校"、"區(qū)藝術(shù)教育先進學(xué)校"等。在武漢市"楚才杯"作文競賽中，該校學(xué)生獲獎人數(shù)及獲獎等級一直名列前茅，學(xué)生陳薇、陳夢穎、張百渺、吳戈立更是"三連冠"乃至"四連冠"：在省、市、區(qū)藝術(shù)小人才、科技、體育等比賽中獲獎300余人次。

　　學(xué)校擬定了今后五年的發(fā)展規(guī)劃，描繪了學(xué)校發(fā)展藍圖，教師要成為"情感型"、"學(xué)習(xí)型"、"科研型"、"專家型"的教育者。學(xué)校更構(gòu)建成為"學(xué)習(xí)型組織"，要成為省內(nèi)龍頭，國內(nèi)知名，國際有影響的學(xué)校。讓校園飄滿書香，成為藝術(shù)的搖籃。

8.武漢市育才第二小學(xué)

　　學(xué)校始終堅持“讓校園充滿生命活力，圓師生快樂成長的夢”的辦學(xué)理念，堅持“以德立校、依法治校、民主理校、科研強校”的辦學(xué)宗旨，開拓創(chuàng)新，銳意進取。

　　多年來，學(xué)校堅持貫徹以改革促發(fā)展、以質(zhì)量樹品牌、以創(chuàng)新寫未來的工作思路，關(guān)注教師和學(xué)生成長，強化課堂教學(xué)的有效性、研究性、適應(yīng)性和規(guī)范性；注重學(xué)生個性、思維、能力、品格的培養(yǎng)，逐步形成了“文明、勤學(xué)、誠信、創(chuàng)新”的校風(fēng)，“為師、為范、求實、求精”的教風(fēng)，“好學(xué)、樂讀、善思、求異”的學(xué)風(fēng)。

　　迄今為止，在國際、國內(nèi)數(shù)學(xué)競賽中學(xué)校共獲得了20金5銀的驕人成績。在剛剛結(jié)束的2010年第xx屆IMC國際中小學(xué)數(shù)學(xué)競賽中，學(xué)校四名學(xué)生代表中國參賽，從42個國家和地區(qū)的700余名選手中脫穎而出，獲得團體賽冠軍，并取得三金一銀的輝煌戰(zhàn)績。二小機器人興趣隊在全國及省級競賽中共獲金牌14枚、銀牌12板、銅牌26枚，并在葡萄牙舉行的“青少年機器人世界杯比賽”中奪得殿軍。

　　夢想有多大，我們就能走多遠。展望未來，二小人將繼續(xù)堅持“人文化、信息化、國際化”的辦學(xué)目標(biāo)，走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路，把學(xué)校建設(shè)成為師生快樂成長、共享成功的幸福家園。

9.中華路小學(xué)

　　武漢市武昌區(qū)中華路小學(xué)創(chuàng)建于1947年，學(xué)校的成長史是一部改革發(fā)展史，隨著改革的不斷深化，形成了“創(chuàng)樂園、打基礎(chǔ)、求發(fā)展”的辦學(xué)思想。近年來，學(xué)校先后獲得“全國紅旗大隊”、“湖北省示范學(xué)�！薄ⅰ昂�北省綜合辦學(xué)實力50強學(xué)校”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)�！薄ⅰ拔錆h市示范學(xué)�！�、“武漢市文明單位”、“武漢市師德建設(shè)先進集體”、“武漢市教育科研實驗基地”、“武漢市藝術(shù)教育先進學(xué)�！�、“武昌區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革實驗先進學(xué)�！钡仁鈽s。

10.武漢實驗外國語學(xué)校小學(xué)部

　　武漢實驗外國語學(xué)校小學(xué)部是武漢市人民政府為適應(yīng)對外開放和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要而創(chuàng)辦的具有基礎(chǔ)性、實驗性、開放性的現(xiàn)代化學(xué)校，也是市教育局直屬的全日制寄宿學(xué)校。

　　學(xué)校地處環(huán)境優(yōu)雅的武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)太子湖畔，占地173625平方米，擁有65160平方米的歐式風(fēng)格建筑群，校園環(huán)境優(yōu)美、布局規(guī)范、設(shè)施一流，具有濃郁的文化氛圍。學(xué)校以先進的教育理念、科學(xué)的管理方法、高素質(zhì)的師資隊伍和良好的育人環(huán)境，享譽荊楚。

　　小學(xué)部現(xiàn)有學(xué)生1700余人，100余名德藝雙馨的教師，其中有語、數(shù)三位特級教師，中學(xué)高級教師5名。市、區(qū)學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師30人。