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1.小學(xué)生一年級抒情作文范文
奶奶是我最親的人。從小，我就和她在一起住，深刻在我心里的就是她的微笑。
我兩歲的時(shí)候，爸爸媽媽就讓我和奶奶住，奶奶細(xì)心地照應(yīng)我，到哪里都把我?guī)е�，從我記事起，奶奶的微笑就刻在我的心中。漸漸地，我長大了，上一年級了，爸爸媽媽才把我?guī)ё叩�，臨走時(shí)，奶奶笑著說：“過年來我這兒玩。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，而我卻在一旁以也不說。
時(shí)間過得很快，過年了，爸爸媽媽和我一起去給奶奶拜年，我很想念奶奶，想帶給她一個(gè)驚喜，可是，買什么好呢？我想：從小，奶奶都讓我給她撓后背，現(xiàn)在，我不在了，誰替我?guī)退龘虾蟊衬�？有了，我用自己的零花錢買了一把“老人樂”，然后包裝好了，帶給了奶奶，奶奶微笑著對我說：“長大了，懂得孝順我了�！蔽衣犃�，很高興。午飯吃過后，我們該走了，我不敢回頭看奶奶，我怕我哭，可奶奶還是微笑著向我告別。
奶奶的微笑，永遠(yuǎn)刻在我的心中。
2.小學(xué)生一年級抒情作文范文
那是一年暑假的一個(gè)夜晚，我正在興致勃勃地玩手機(jī)游戲，突然，媽媽走過來說：“鵬飛（我的小名），睡吧！已經(jīng)十點(diǎn)多了�！薄耙粫䞍壕退蔽衣掏痰幕卮鹬赣H的話，但是并沒有放下手機(jī)去睡的意思。一眨眼，半個(gè)多小時(shí)過去了，母親又催促地說：“快睡吧，一個(gè)念書的學(xué)生不以學(xué)業(yè)為重，整天就玩手機(jī)，你想不想念書了？”聽了母親的話，我憤憤地說：“不就玩一會兒手機(jī)嗎？禮拜天也不讓我看，看手機(jī)又和學(xué)習(xí)扯上關(guān)系了，我怎么不想念書了？”這是我第一次跟母親犟嘴。
第二天早晨，母親天一亮便起來做飯去了，望著母親那忙碌的背影，我感到十分的內(nèi)疚。于是，我走到母親身邊說：“媽媽，您別生氣了，是我不對，我不該玩手機(jī)，不該說讓您生氣的話，請您原諒我！”母親語重心長地說：“傻孩子，媽媽能生兒子的氣嗎？可媽媽也是為了你好，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，耽誤了學(xué)業(yè)你以后會后悔的，我是希望你不要被手機(jī)影響�！蔽蚁驄寢尡ＷC“我以后一定會聽您的話，絕不讓手機(jī)影響我的學(xué)業(yè)�！�
生活中，我一直沉浸在母愛的溫暖與快樂之中，母愛給了我生活上的幸福，學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)，我要把這無私、永恒的愛珍藏在心中，她將伴隨著我一步又一步的成長。
3.小學(xué)生一年級抒情作文范文
隨感隨想，隨想隨念。
記憶里出現(xiàn)過的影像，怎么也逃不過歲月的摧殘，天無形地變幻偽裝，試圖繼續(xù)倔強(qiáng)。一點(diǎn)點(diǎn)微光斜照在干枯的老歪脖樹上，一兩只灰鴉在高叫，時(shí)光葬禮，如泣如詈�？偸茄銎痤^以45度的姿態(tài)看著天空，光，城，倒影，時(shí)鐘，縱橫交錯(cuò)，繁華落寞。
街上閑逛，百無聊賴，在一個(gè)小巷口停下腳步。小巷又細(xì)又長，蜿蜒曲折，兩邊石青色的墻壁。往里走幾步，看見兩個(gè)孩子靠著墻蹲著，臉上露出燦爛的笑容，一人手里拿著一片玻璃，把單色太陽光折射在地上變成七色，然后是一陣笑聲。
簡單，快樂。
流年似水，韶華已逝，兩個(gè)孩子的歡樂我卻體會不到。正像一首詩里說的那樣：“小時(shí)候，快樂是件簡單的事；長大了，簡單是件快樂的事�！钡拇_，這就是歲月，這就是成長。
想到小時(shí)候爸爸帶著我在廣場上放風(fēng)箏，歡笑聲洋洋灑灑地蕩漾回旋，爸爸帶著我和和伙伴們?nèi)ヌ镆袄锖粑迈r空氣，披著午后暖暖的陽光，乘著樹林絲絲的涼風(fēng)，聽著夏日陣陣蟲鳴，躺在香氣四溢的麥田里慢慢睡著，盡享童年時(shí)光，揣著純真的渴望。
時(shí)光是琥珀，淚一滴一滴被反鎖。在天地間旋轉(zhuǎn)，茫茫然感到不知所措。
年齡越大，思想與心情就越多，壓力就越大，尋不回遺失的快樂。
七月流火，褪盡了夏的外衣，陽光與空氣纏綿，沒有風(fēng)，但可以聞到花的味道，隱隱約約地飄散在人群中，暗香浮動(dòng)，那樣濃烈而芬芳。依舊是熟悉的街道，熟悉的槐樹。轉(zhuǎn)角處便利店的奶茶，濃濃的夏的味道。
4.小學(xué)生一年級抒情作文范文
“春水碧于天，畫船聽雨眠�！贝核櫭剂x就是春天的江水，他來自冰山，是雪的化身；他來自自然，是雨的匯集。
農(nóng)民用他來澆灌土地，陪伴泥土，聽軟泥萌發(fā)的響音；詩人用他來抒發(fā)感情，吐露心聲，聽細(xì)水長流的聲音。春水有片麥田，只播種卻從不收割。
春水是無形的，變化萬千不可捉摸；春水是剛毅的，可水滴石穿；春水博大精深，既用寬闊溫暖的胸膛包容人間萬象，又用豪邁奔放的氣概蕩滌世間污濁。柔而不弱，柔能克剛，這是春水所獨(dú)有的品質(zhì)。
而作為一范生，人民教師的后備軍，得像春水一般。
像春水一般，寬容博愛。教師應(yīng)有博愛的胸懷，容納一切學(xué)生，容納學(xué)生的一切。每一個(gè)孩子都應(yīng)該被尊重，每一個(gè)孩子都有一雙雙渴望求知的眼睛，去點(diǎn)亮他們心中的光。
像春水一般，水滴石穿。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，教師要有耐心，細(xì)心，愛心和責(zé)任心，去發(fā)掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。
像春水一般，溫柔和順。教育是根植于愛的，教師用知識去滋潤學(xué)生的心田，感化學(xué)生。
余世存在《時(shí)間之書》中說過：“年輕人，你的職責(zé)是平整土地，而非焦慮時(shí)光，你做三四月的事，八 九月自會有答案”沒有春的辛勤耕耘，哪來秋的碩果累累？
為了耕耘，我們首先要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，豐富內(nèi)心世界；其次要學(xué)會七十二變，提高自身本領(lǐng)，才能抵擋八十一難；最后在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命。
愿我們都能像春水一般剛毅而又堅(jiān)韌！
5.小學(xué)生一年級抒情作文范文
生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強(qiáng)的。
就像磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子，在沒有溫度、水和陽光的環(huán)境下，過了幾天竟然長出了一根小瓜苗！生命催促它沖破堅(jiān)硬的外殼。小瓜苗的生命是短暫的，雖然它只活了幾天，但是是誰讓它這么勇敢呢？是生命。
在山上的松樹，年年被風(fēng)雨吹打著。可它是頑強(qiáng)的，不管是在大的遭難都挺立在山上，就連龍卷風(fēng)也吹不倒它，直到他死去。是誰讓松樹這么頑強(qiáng)呢？是生命。
在草原里，小草被牛羊踩到，又可以重新站起來。用火去燒他們，等明年的春到來了，他們又恢復(fù)活力，真是野草燒不盡，春風(fēng)吹又生。
我小時(shí)候不知道什么是生命，可現(xiàn)在知道了：生命是弱小的，生命是短暫的，生命更是頑強(qiáng)的！
6.小學(xué)生一年級抒情作文范文
爸爸媽媽是世上對我最 好的人，每天煮香噴噴的飯菜給我吃，讓我長得又高又壯。
爺爺奶奶是家中的活寶貝，每天教我生活中的小智慧，讓我受益良多。
兄弟姐妹是可愛的小天使，每天分享種種酸甜苦辣，讓我幸福美滿。
花草樹木是地球的凈化機(jī)，每天散發(fā)芬多精，讓我心曠神怡。感謝身邊默默為我付出的一切，我會珍惜這美好時(shí)光，感謝大家。
