1.《動(dòng)物兇猛》讀后感500字范文
夏天總是灼熱而無(wú)風(fēng)，空氣仿佛停滯不前，一抹陽(yáng)光皴過(guò)榆樹(shù)密密層層的葉子，灑下光斑點(diǎn)點(diǎn)。藍(lán)盈盈的天像一塊被熨平了的藍(lán)緞子，幾絲若有若無(wú)的云，貼在瓦藍(lán)的背景里。在那個(gè)夏天，有驕陽(yáng)，有年少，有他們。
他們像動(dòng)物一樣兇猛，帶著青春的鋒芒，在危險(xiǎn)的夏天里跋扈。有馬小軍、高晉、汪若海等這樣一群“壞孩子”，他們逃課、他們打架、他們泡妞......這些都是家常便飯。不為偷東西，只是想看看別人的家；于北蓓教馬小軍吐煙圈；馬小軍對(duì)米蘭死纏爛打，給她洗頭，一起看照片......聽(tīng)起來(lái)瘋狂而又不可思議，但這就是他們的生活，他們平常的普通生活。他們有自己崇高雄偉的理想，想當(dāng)軍人，上前線打敗敵人成為萬(wàn)人矚目的英雄。這群男孩子們偷穿軍裝，別上勛章，把自己那一點(diǎn)小小的虛榮心抖落在想象之中。但他們又在現(xiàn)實(shí)里頹廢，深知自己終將會(huì)囚禁在命運(yùn)的囹圄里，沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有前途，“一切都無(wú)須爭(zhēng)取，我只要等待，十八歲時(shí)自然會(huì)輪到我”。
印象深的片段，是在書(shū)的結(jié)尾。馬小軍一個(gè)人浮在游泳池里，舊時(shí)的朋友離他遠(yuǎn)去。柔軟的水包圍著他，又從他指縫間溜走。陽(yáng)光燦爛地打下來(lái)，驚起點(diǎn)點(diǎn)光鱗，他孤寂一人，水陪著他。這仿佛象征著馬小軍青春期的完結(jié)。王朔筆下單純的情感和兇猛的青春，也許是對(duì)逝去青春的總體緬懷，對(duì)昔日純情的全面告慰。他們瘋狂之后，終還是長(zhǎng)大成人。如今的我們不會(huì)再體驗(yàn)他們野獸般的生活，但我們心里的叛逆和萌動(dòng)可能不輸當(dāng)年的他們。
這是一個(gè)瘋狂的時(shí)代，也是一個(gè)美好的時(shí)代。它們變成貝殼，漂進(jìn)記憶的大海，只待將來(lái)無(wú)意拾起，好好回味。因?yàn)檫@是他們獨(dú)一無(wú)二的少年時(shí)代。何謂少年？也許就是有著兇猛天性的動(dòng)物。
少年的肆意如同熱烈的夏天，陽(yáng)光正好，窗外枝椏瘋長(zhǎng)，彼時(shí)他們正年少。他們仿佛在夏天突然成長(zhǎng)，恍恍惚惚，也許那個(gè)夏天，真的什么事也沒(méi)發(fā)生。
陽(yáng)光輕輕灑滿地，云彩今天都很美。那個(gè)夏天，是陽(yáng)光燦爛的日子。
2.《動(dòng)物兇猛》讀后感500字范文
你能看出更深的東西你就看，你不能看出更深的東西，起碼也讓你樂(lè)一樂(lè)——王朔
一直是抱著樂(lè)一樂(lè)的心態(tài)去讀王朔的作品的，喜歡他那種調(diào)侃的風(fēng)格，喜歡他引領(lǐng)起來(lái)的“京味文學(xué)”。很早就讀過(guò)《動(dòng)物兇猛》，也不只一遍看過(guò)姜文的《陽(yáng)光燦爛的日子》，這次要寫(xiě)這篇筆記，就努力的想去看出點(diǎn)更深的東西。
很多人說(shuō)，讀《動(dòng)物兇猛》會(huì)悲傷，我沒(méi)有這種感覺(jué)，起碼現(xiàn)在還沒(méi)有吧。其實(shí)小說(shuō)本身并不悲傷，也許悲傷的是王朔始終都在以一個(gè)中年人的姿態(tài)回憶過(guò)去，并且還非常清醒的提醒著自己，他的好日子都早已經(jīng)過(guò)完了，正如他自己寫(xiě)的“沒(méi)有遺跡，一切都被剝奪得干干凈凈”。
小說(shuō)的名字《動(dòng)物兇猛》，說(shuō)的是一群年輕人，在荷爾蒙的驅(qū)使下，帶著一點(diǎn)獸性的青春。王朔的文字寫(xiě)道，這群年輕人有著集明朗、殘忍、天真于一體的迷人氣質(zhì)，對(duì)異性的好奇和膽怯，又要在異性面前表現(xiàn)出不可抗拒的感召力，那個(gè)年齡的男孩的好勇斗狠，甚至為了表現(xiàn)出這些，在必要的時(shí)候的弄虛作假。雖然小說(shuō)具有明顯的時(shí)代背景和符號(hào)可是無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，青春的本質(zhì)都如此相似，以至于這樣的主題容易引起太多的共鳴，在那段時(shí)間，我們的想法都是如此的簡(jiǎn)單透明，而過(guò)后又是如此難忘。
青春并不殘酷，青春逝去才是殘酷的，青春時(shí)的兇猛將無(wú)跡可循，自由注定將不再擁有。在小說(shuō)的后，“我”能記起的后一件事是在泳池里跳水，在水里，“我”感到“一片溫情脈脈的空虛，能感到它們沉甸甸、柔韌的存在，可聚散無(wú)形，一把抓去，又眼睜睜的看著它們從指縫中瀉出、溜走”。青春無(wú)力挽回，“我”被人們攻擊、孤立，后終于“絕望的無(wú)聲飲泣”。
《陽(yáng)光燦爛的日子》在故事情節(jié)上做到了絕大部分的忠于原著，只做了一些微小的改動(dòng)，把小說(shuō)里“我”的小伙伴們的一些事跡放到了男主角身上。導(dǎo)演姜文對(duì)于青春的懷戀與王朔不同，少了些悲傷，多了的是對(duì)青春純度的要求。在電影作品里，無(wú)論是男主角馬小軍，或者是女主角米蘭，其實(shí)都不是真正的主角，電影的真正主角就是純粹的青春，就是一群年輕人在一起，去除一切雜質(zhì)，任何成年人在這群年輕人當(dāng)中都顯得格格不入，青春需要純度。姜文電影中的角色，總是大愛(ài)大恨，就像永遠(yuǎn)的停留在一個(gè)青春的世界里一樣，他們有一種本能，需要釋放能量，并且這種行為沒(méi)有任何世俗的緣由。即便米蘭都變得亦真亦幻，那明亮華麗的青春，仍停留在陽(yáng)光燦爛的日子里。
3.《動(dòng)物兇猛》讀后感500字范文
這是一篇短篇自述小說(shuō)，讀完不知道為什么叫動(dòng)物兇猛！是因?yàn)閯?dòng)物有獸性還是人類(lèi)感情有人性，或者人類(lèi)私恨報(bào)復(fù)有獸性。
小說(shuō)時(shí)間是新中國(guó)成立時(shí)期。主角就像我那時(shí)候初中一樣�？粗偰墚a(chǎn)生共鳴。作者是在北京，和我年紀(jì)相差甚遠(yuǎn)。仿佛就像描述我那個(gè)時(shí)代的學(xué)生時(shí)代血?dú)馍睢Ｒ哺袊@，地域差別，幾十年發(fā)展。生活情節(jié)才趕上京城。
在書(shū)中，想想似乎為什么叫《動(dòng)物兇猛》。那時(shí)，一群一群小*孩，自以義氣為重，常�；饸饷俺觯约壕驮趺丛趺础坪踝屓咳硕贾�:這哥妹義氣，牛b，可以，耿直。這群人以不學(xué)習(xí)為榮，以和老師家長(zhǎng)作為耀，到處不顧后果惹事生非。出事后也膽怯懦弱。先前口口聲聲天不怕，地不怕，都能抗。仿佛是難記起的夢(mèng)話。事后也會(huì)自我設(shè)計(jì)我是因?yàn)樵趺丛趺础恢榔渌耸羌傺b，還是不能分辨出來(lái)。
那時(shí)候，就像主角我一樣，對(duì)暗自的感情，敏感和自尊。又想要拿出來(lái)炫耀，又怕別人分享。又要固作飄逸灑脫。也要暗自傷心記恨。或許那時(shí)候就不知道傷心難過(guò)。也不知道懂不懂那是什么情感。就像作者文中多次無(wú)法言語(yǔ)表達(dá)。
文中開(kāi)始的米蘭天使和夢(mèng)中情人。到后來(lái)的排擠報(bào)復(fù)。這可能作者也不知道是愛(ài)還是恨。大大可能全是自己一廂情愿，根本沒(méi)走進(jìn)過(guò)米蘭的時(shí)間，不像高晉。作者常�？吹矫滋m和高晉暢聊。自然生恨。
4.《動(dòng)物兇猛》讀后感500字范文
一直是抱著樂(lè)一樂(lè)的心態(tài)去讀王朔的作品的，喜歡他那種調(diào)侃的風(fēng)格，喜歡他引領(lǐng)起來(lái)的“京味文學(xué)”。很早就讀過(guò)《動(dòng)物兇猛》，也不只一遍看過(guò)姜文的《陽(yáng)光燦爛的日子》，這次要寫(xiě)這篇筆記，就努力的想去看出點(diǎn)更深的東西。
很多人說(shuō)，讀《動(dòng)物兇猛》會(huì)悲傷，我沒(méi)有這種感覺(jué)，起碼現(xiàn)在還沒(méi)有吧。其實(shí)小說(shuō)本身并不悲傷，也許悲傷的是王朔始終都在以一個(gè)中年人的姿態(tài)回憶過(guò)去，并且還非常清醒的提醒著自己，他的好日子都早已經(jīng)過(guò)完了，正如他自己寫(xiě)的“沒(méi)有遺跡，一切都被剝奪得干干凈凈”。
小說(shuō)的名字《動(dòng)物兇猛》，說(shuō)的是一群年輕人，在荷爾蒙的驅(qū)使下，帶著一點(diǎn)獸性的青春。王朔的文字寫(xiě)道，這群年輕人有著集明朗、殘忍、天真于一體的迷人氣質(zhì)，對(duì)異性的好奇和膽怯，又要在異性面前表現(xiàn)出不可抗拒的感召力，那個(gè)年齡的男孩的好勇斗狠，甚至為了表現(xiàn)出這些，在必要的時(shí)候的弄虛作假。雖然小說(shuō)具有明顯的時(shí)代背景和符號(hào)，可是無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，青春的本質(zhì)都如此相似，以至于這樣的主題容易引起太多的共鳴，在那段時(shí)間，我們的想法都是如此的簡(jiǎn)單透明，而過(guò)后又是如此難忘。
青春并不殘酷，青春逝去才是殘酷的，青春時(shí)的兇猛將無(wú)跡可循，自由注定將不再擁有。在小說(shuō)的后，“我”能記起的后一件事是在泳池里跳水，在水里，“我”感到“一片溫情脈脈的空虛，能感到它們沉甸甸、柔韌的存在，可聚散無(wú)形，一把抓去，又眼睜睜的看著它們從指縫中瀉出、溜走”。青春無(wú)力挽回，“我”被人們攻擊、孤立，后終于“絕望的無(wú)聲飲泣”。
《陽(yáng)光燦爛的日子》在故事情節(jié)上做到了絕大部分的忠于原著，只做了一些微小的改動(dòng)，把小說(shuō)里“我”的小伙伴們的一些事跡放到了男主角身上。導(dǎo)演姜文對(duì)于青春的懷戀與王朔不同，少了些悲傷，多了的是對(duì)青春純度的要求。在電影作品里，無(wú)論是男主角馬小軍，或者是女主角米蘭，其實(shí)都不是真正的主角，電影的真正主角就是純粹的青春，就是一群年輕人在一起，去除一切雜質(zhì)，任何成年人在這群年輕人當(dāng)中都顯得格格不入，青春需要純度。姜文電影中的角色，總是大愛(ài)大恨，就像永遠(yuǎn)的'停留在一個(gè)青春的世界里一樣，他們有一種本能，需要釋放能量，并且這種行為沒(méi)有任何世俗的緣由。即便米蘭都變得亦真亦幻，那明亮華麗的青春，仍停留在陽(yáng)光燦爛的日子里。
5.《動(dòng)物兇猛》讀后感500字范文
王朔《動(dòng)物兇猛》——看過(guò)《陽(yáng)光燦爛的日子》，只記得寧?kù)o的笑，一點(diǎn)也不寧?kù)o。奇怪的是我看過(guò)王朔全集，這本好像沒(méi)看過(guò)，也許以為看過(guò)電影，略過(guò)去了。
看陽(yáng)光時(shí)覺(jué)得像看少年維特的煩惱，描摹少年的心理很到位。當(dāng)初看王朔和所有人一樣，覺(jué)得他京味的語(yǔ)言很生動(dòng)，今天再看，覺(jué)得不止在京味上，他整個(gè)的語(yǔ)言功力都很棒，也許是因?yàn)樽约弘x文學(xué)遠(yuǎn)了，要求低了。但看的出來(lái)，他這本書(shū)寫(xiě)的很真誠(chéng)。
我驚嘆他把夢(mèng)幻的女孩后損成那個(gè)樣，殘酷的真實(shí)，這是本書(shū)與電影不同的地方，我認(rèn)為深刻的地方。
像后面的《許爺》，王朔真實(shí)的認(rèn)識(shí)到他的勢(shì)利，他為自己是大院中的孩子而沾沾，同時(shí)以自己覺(jué)察到自己的勢(shì)利而沾沾，自我感覺(jué)良好的俯視著別人，一副陪你玩是看得上你的架勢(shì)。
很奇怪杜汶澤的舉動(dòng)，陳升的言論嗎？一點(diǎn)也不怪，勢(shì)利不分文明程度，身份地位，它存在于各種人物，各種場(chǎng)合，往往所謂的上層更嚴(yán)重，他自以為占有了更多資源，也占有了瞧不起別人的特權(quán)。奇怪的是擺出來(lái)的嫌惡往往是無(wú)關(guān)緊要的禮儀，什么上廁所不關(guān)門(mén)啦，小孩隨街便溺啦，講電話大聲啊等等，所謂上流社會(huì)總拿禮儀說(shuō)事兒，難道上流社會(huì)的孩子從小只被教養(yǎng)了完美的行為禮儀，沒(méi)有被教養(yǎng)同情弱者，尊重差異，寬容大度嗎？
尊重自己為人，也尊重別人為人吧，無(wú)論其他，這才是真的文明。
