【#小學(xué)生作文# #五年級(jí)小學(xué)生暑假日記10篇#】同學(xué)們，大家在暑假都玩得很開(kāi)心吧！©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《五年級(jí)小學(xué)生暑假日記10篇》，歡迎閱讀。
1.五年級(jí)小學(xué)生暑假日記
暑假已過(guò)了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長(zhǎng)逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問(wèn)我是不是驕傲了，然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說(shuō)是為我好，真不知道他們是怎麼想的。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時(shí)間都不給我，逼著我寫奧數(shù)作業(yè)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺(jué)，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語(yǔ)了。學(xué)了三四個(gè)小時(shí)。
吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來(lái)就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過(guò)去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事？沒(méi)有啊！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽(yáng)光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長(zhǎng)們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的.黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。
2.五年級(jí)小學(xué)生暑假日記
不知不覺(jué)中，輕松愉快的暑假生活即將過(guò)去。一開(kāi)學(xué)，我就是五年級(jí)的小學(xué)生了，回想過(guò)去的暑假生活，我感到充實(shí)而又快樂(lè)。
俗話說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。因此，剛放假，我就在媽媽的幫助下，制定了詳細(xì)的假期計(jì)劃，每天按計(jì)劃生活、學(xué)習(xí)。放松了心情，收獲了快樂(lè)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，每天早晨，伴隨著鳥(niǎo)兒美妙的歌聲，我和媽媽早早的就起床了，洗漱完畢，我們?nèi)ンw育場(chǎng)打羽毛球、跑步……這些項(xiàng)目現(xiàn)在都成了我的強(qiáng)項(xiàng)。你看，現(xiàn)在我的身體多棒��！運(yùn)動(dòng)結(jié)束，吃完早飯，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)，語(yǔ)文作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)、數(shù)學(xué)練習(xí)。這些課內(nèi)作業(yè)做完后，我就閱讀一下書籍，因?yàn)闀侨祟惖臓I(yíng)養(yǎng)品，然后我把書里的好詞好句抄下來(lái)，時(shí)間一長(zhǎng)，這些句子、詞語(yǔ)，我就可以運(yùn)用到自己的文章里去了。在這種合理安排下，我不僅沒(méi)有討厭學(xué)習(xí)，反而在收獲中嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
“勞逸搭配、干活不累�！边@是媽媽在干活的時(shí)候常說(shuō)的一句話。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以，我把這句話改成了：“勞逸搭配、學(xué)習(xí)不累。”每當(dāng)我在學(xué)習(xí)完以后，我就適量在放松一下，比如說(shuō)：找小伙伴玩玩或者看會(huì)兒電視。所以，在暑假的每一天里，我都過(guò)得很充實(shí)、很快樂(lè)，一點(diǎn)都不感覺(jué)到累。
大自然是一本怎么也看不完的書，需要我們細(xì)細(xì)品讀；大自然又像是一副美麗無(wú)比的畫卷，需要我們好好去欣賞。在暑假里，爸爸媽媽還為我安排了兩次旅游，去爸爸的老家吉林，去媽媽的老家遂平。在旅游過(guò)程中，我感嘆祖國(guó)的風(fēng)光秀麗，又感受到了濃濃親情。
這個(gè)暑假我不僅過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)，還收獲了許多知識(shí)。為四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，對(duì)即將到來(lái)的五年級(jí)充滿了無(wú)限的期待。
你這個(gè)暑假過(guò)得怎樣呢？也來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)吧！
3.五年級(jí)小學(xué)生暑假日記
暑假的一天，爸爸帶我和兩個(gè)表哥——李嘉霖、李銓霖去生態(tài)園玩。
來(lái)到生態(tài)園，只見(jiàn)里面人山人海、不可計(jì)數(shù)。我們先玩了海盜船，船上有許多人，幸好還有幾個(gè)位置，我們上了船，坐上位子，系好安全帶，海盜船緩緩地移動(dòng)起來(lái)，剛開(kāi)始擺動(dòng)的幅度很小，一蕩一蕩地，漸漸地越蕩越高，我們仿佛在水上航行，過(guò)了一會(huì)我的頭開(kāi)始有一點(diǎn)暈的感覺(jué)，后來(lái)越來(lái)越暈，我有點(diǎn)后悔坐海盜船了。船終于停下來(lái)了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，可我的頭還是很暈，下船后，我們稍停了一會(huì)兒，我的頭就清醒了。
然后，我們又去看了立體電影，工作人員給我們每人一幅眼鏡。我的兩個(gè)表哥好奇地問(wèn)：“我們的眼睛又沒(méi)近視，為什么要讓我們帶眼鏡呢？”工作人員說(shuō)：“你們帶上眼鏡后如同身臨其境，感覺(jué)自己就像在電影里�！备绺鐐儙狭搜坨R，嚇了一跳，原來(lái)是影像里突然出現(xiàn)了一條蛇，好像要向我們發(fā)起攻擊，這時(shí)上面有一塊大石頭掉了下來(lái)，正好把那條蛇壓死了。真是太可怕了，我們被嚇得出了一身冷汗。
后，我們又玩了摩天環(huán)車，摩天環(huán)車是我害怕的一個(gè)游戲。我們坐了上去，一開(kāi)始就來(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，我緊張地腿使勁蹬著板，手緊緊地抓住安全帶。終于停了。
天黑了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了生態(tài)園。我想如果天天都能在生態(tài)園里玩，那該多好呀！
4.五年級(jí)小學(xué)生暑假日記
書包一扔，哈哈，我放暑假了!“我是一只小小鳥(niǎo)……”正在大聲唱著歌，看到了媽媽，我心里很是害怕。我怕媽媽又給我安排好了輔導(dǎo)班。真不想去輔導(dǎo)班，而且我還有個(gè)暑期計(jì)劃想要實(shí)行，如果去輔導(dǎo)班，那我的計(jì)劃又要泡湯了。
上次去姥姥家，姥姥、姥爺看到我們?nèi)シ浅８吲d，準(zhǔn)備這準(zhǔn)備那，在聊天的過(guò)程中姥姥說(shuō)光兩個(gè)老人在家很孤獨(dú)，看著姥姥花白的頭發(fā)，那時(shí)我就想在這個(gè)暑假去陪陪他們。姥爺以前是教師，我喜歡聽(tīng)他講以前的故事，而且他也喜歡聽(tīng)我和我們老師同學(xué)之間的故事。姥姥做的油餅?zāi)鞘且唤^呀，我特別喜歡吃，雖然因?yàn)榻o姥姥燒鍋弄得我都成了“小花臉”，但我還是很開(kāi)心。主要的是我還有自己的“小算盤”呀!姥姥家離山很近，到了暑假，很多水果都成熟了，我可以和小伙伴一起去摘果子，采蘑菇，比登山……有趣極了!以前媽媽帶我來(lái)住幾天就走了，這次我可是想多玩幾天。
可是媽媽會(huì)答應(yīng)嗎?我很擔(dān)心!吃完飯討好地幫媽媽收拾碗筷，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，這個(gè)暑假我想自己來(lái)安排，行嗎?”媽媽先讓我說(shuō)了說(shuō)自己的打算，沒(méi)想到我親愛(ài)的老媽居然答應(yīng)了，當(dāng)然，媽媽不會(huì)便宜我的，提了一些條件，比如跟姥爺學(xué)什么算盤、寫一些讀書體會(huì)等。我哪還記得那些呀，我的心思早飛到姥姥家去了。
第二天媽媽和我商量著做了份暑假計(jì)劃，有學(xué)習(xí)的安排也有玩兒的安排，媽媽大部分都征求了我的意見(jiàn)。我對(duì)這份計(jì)劃挺滿意的，我終于有了自己的暑假!
5.五年級(jí)小學(xué)生暑假日記
伴隨著夏天姑娘的腳步，我的快樂(lè)的暑假生活開(kāi)始了!
暑假的清晨是美麗的，當(dāng)東方的天際還未清晰時(shí)，我跑到陽(yáng)臺(tái)，吸一口清新的空氣，立刻感到心曠神怡——空氣真好!等到太陽(yáng)初起，我拿出一本書，默默地閱讀，耳邊沒(méi)有喧囂的吵鬧聲，沒(méi)有汽車?yán)鹊墓纸新�，只感覺(jué)柔柔的晨風(fēng)在撫摸著我的耳朵，沒(méi)有人打擾，做什么事都舒心愜意。當(dāng)遠(yuǎn)處傳來(lái)汽車的喊叫聲和人們的歡笑聲時(shí)，暑假的一天就開(kāi)始了。
不幸的是快樂(lè)的暑假，沒(méi)幾天就又變成了苦惱的工作。我們生來(lái)就有我們的工作，只是這個(gè)工作變得更加沉重。因?yàn)槲覀兠α艘粋�(gè)學(xué)期，已到了期末考試的時(shí)間，我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘，努力背好每一道題，考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jī)拿出，不讓工作白費(fèi)。
緊張的考試過(guò)后，我們進(jìn)入了輕松快樂(lè)的暑假，但現(xiàn)在并不是很輕松，每天我們得得東奔西跑的去補(bǔ)課，英語(yǔ)補(bǔ)完補(bǔ)數(shù)學(xué)，一節(jié)接著一節(jié)，一科接著一科，回家還得寫作業(yè)，暑假的工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備。
暑假過(guò)后，我要去迎接新的難題和新的考驗(yàn)。在新的學(xué)期，工作是苦累的，也是小學(xué)中重要的一個(gè)學(xué)期。
工作是我們必須做的，我們生來(lái)就必須要做工作，上學(xué)時(shí)，我們的工作是努力，休息時(shí)，我們的工作是享受，游玩時(shí)，我們的工作是放松……讓我們來(lái)嘗盡工作的酸甜苦辣吧!
6.五年級(jí)小學(xué)生暑假日記
豐富多采的暑假生活快要結(jié)束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
就說(shuō)鋼筆字吧。開(kāi)學(xué)我就是五年級(jí)的學(xué)生了，程老師為了讓我們提前適應(yīng)鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽(tīng)后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來(lái)后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個(gè)下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)我就大發(fā)雷霆，原來(lái)我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說(shuō)：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導(dǎo)下，我很快掌握了，握筆、坐勢(shì)、寫字以及怎樣吸墨水。現(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了!
暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應(yīng)低年級(jí)向中年級(jí)的轉(zhuǎn)變，給我報(bào)了“作文輔導(dǎo)班”。在輔導(dǎo)班老師告訴我：“作文一點(diǎn)也不難，素材就在我們身邊，就看誰(shuí)留心了，誰(shuí)認(rèn)真觀察了�！崩蠋煄е覀冞呑鲇螒�，邊寫作文。我們?cè)诓恢挥X(jué)中學(xué)會(huì)了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺(jué)得作文一點(diǎn)也不難。
啊!暑假生活真有趣，能玩，還能學(xué)知識(shí)，這個(gè)暑假我的收獲真大!
7.五年級(jí)小學(xué)生暑假日記
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點(diǎn)，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農(nóng)村風(fēng)味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會(huì)到了祖國(guó)大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營(yíng)”，這次夏令營(yíng)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了膽量，更是讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領(lǐng)略了青山綠水的風(fēng)光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國(guó)的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)也讓我的暑假充滿快樂(lè)與活力。我每個(gè)星期天上午都去劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，這樣既培養(yǎng)了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅(jiān)持天天練習(xí)電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級(jí)考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓(xùn)，在學(xué)游泳中我體會(huì)到了“我鍛煉，我快樂(lè)”的滋味。為了增強(qiáng)我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場(chǎng)所活動(dòng)。暑假里，學(xué)習(xí)和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負(fù)”后帶來(lái)的快樂(lè)。
8.五年級(jí)小學(xué)生暑假日記
暑假里，我和爸爸來(lái)到了美麗的青島。青島是非常美麗的，下面我給大家講講美麗的青島世界。
我光著腳丫走在細(xì)細(xì)的沙灘上，欣賞著這無(wú)邊無(wú)際的大海，海水風(fēng)平浪靜像一面透明、透亮的玻璃鏡。海水奔騰時(shí)，像一堵高大的圍墻向前走來(lái)。
海鷗忽高忽低。大海仍吸引著眾多的游客，有的在陽(yáng)光下玩沙灘浴，有的游泳，有的打水仗，還有的做城堡。更有趣的是小狗在淺，這使我大開(kāi)眼界�？粗鴦e人玩的那么開(kāi)心，我也忍不住在沙灘上撿了一些五光十色的貝殼。
一個(gè)浪接著一個(gè)浪。在海灘上留下一串串腳印，一個(gè)浪花打過(guò)來(lái)，那一串串腳印居然消失的無(wú)影無(wú)蹤。
青島不僅海美，山也美，它被海水環(huán)繞著。這里的環(huán)境優(yōu)雅，街道干凈，空氣十分新鮮，空氣里幾乎沒(méi)有雜質(zhì)，花草樹(shù)木極多。這還有海爾集團(tuán)和青島啤酒，這是個(gè)美麗富饒的好地方。
美麗的青島，我愛(ài)你！
9.五年級(jí)小學(xué)生暑假日記
放暑假了，我興高采烈地來(lái)到爺爺家做客。
爺爺家在鄉(xiāng)下農(nóng)村，家門口有茂盛的槐樹(shù)，大片綠油油的菜地，還有各種各樣不知名的花草，散發(fā)著芳香。那里的鄰居們養(yǎng)著雞、狗、貓、羊、兔等許許多多小動(dòng)物，特別是奶奶養(yǎng)那只溫柔的小黑狗，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，搖著尾巴，好像在歡迎我的到來(lái)。
我喜歡奶奶家的小黑狗，只要我到奶奶家，小黑狗就緊緊的跟在我* 股后，好像我的小尾巴一樣。每次我吃東西的時(shí)候總不忘了偷偷給小狗狗一點(diǎn)，甚至全部都給它，特別是肉類的東西。奶奶經(jīng)常給我做好吃的點(diǎn)心，嘿！在奶奶的眼里，我總是個(gè)貪吃的小孩子。
暑假很快就快結(jié)束了，我也要回家繼續(xù)我的古箏和舞蹈了，永遠(yuǎn)忘不了在農(nóng)村的這些日子，這些日子給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)！我愛(ài)農(nóng)村，愛(ài)爺爺、奶奶！我愛(ài)那里的一草一木，特別是那些可愛(ài)的小動(dòng)物！
10.五年級(jí)小學(xué)生暑假日記
快樂(lè)的暑假雖然過(guò)去了，但有些事情我始終忘不了。
暑假里，爸爸為我報(bào)了古箏學(xué)習(xí) 班。學(xué)習(xí) 班里的老師和藹可親，有時(shí)和我們一起玩。
有：下課后，我和同學(xué)們一起玩。這時(shí)，老師走來(lái)，問(wèn)：“你們?cè)谕媸裁茨�？我也試試吧！“一�?tīng)這話，我們都竊竊思語(yǔ)，但我們?nèi)浴翱犊暗拇饝?yīng)了。
我們玩得是——小鴨子過(guò)河。老師自愿當(dāng)了漁夫，我們這些“小鴨子“一會(huì)到這里，一會(huì)到那里。有的時(shí)候我們甚至圍著老師轉(zhuǎn)上一圈再回到岸上。老師被我們轉(zhuǎn)得頭昏腦漲的，根本捉不住我們。這時(shí)上課鈴響了，我們便去上課了。玩得不亦樂(lè)乎！到了樓上，我們都不約而同的拿起了扇子，使勁扇風(fēng)，雖然有一絲的涼意，但我們頭上仍然掛著大顆大顆的汗珠，如同黃豆般大小。真熱呀！
快樂(lè)的暑假雖然過(guò)去了，但這些事情我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的，我會(huì)永遠(yuǎn)把它們藏在我的腦海里。
