1.提高英語口語交際能力的方法
聽和說是所有語言活動的基礎。讀和寫是在聽和說的基礎上產生的，所以說是第一要務，這是學好一門語言的基礎。
語音學是語言的本質，是語言學習的基礎。語言只有掌握了才能被看作是一種工具。如果想提高你的英語交際能力，必須首先從以下三個階段進行提高。
1、初始階段
在這個階段，我們首先要創(chuàng)造一個有利于語言習得的環(huán)境，盡可能多地接觸和運用目標語言。不要太抽象，好是用與日常生活有關的小故事的內容和對話，才有身臨其境的感覺，同時可以熟悉外國人的日常生活方式和回答方式。
這些內容可以包括飲食與生活、節(jié)假日、舞會晚會、電影電視、醫(yī)療、學習、購物、旅游等。
此外，在初級階段還應該學習和掌握一些基本的英語句型和成語，達到能夠脫口而出的熟練程度。
背誦在語言學習中起著非常重要的作用，尤其是在初級階段。我們有必要掌握一些公式化的短語，熟記大量的現(xiàn)成口語表達，以便形成一種語感，彌補第二語言規(guī)則的不足，擺脫交際的困難。
2、中級階段
這一階段的訓練目標是培養(yǎng)連貫的說話能力。內容可以包括友情、愛情、公德、人際關系、個性特征、生活習慣、學習方法、健康減肥等等。
根據(jù)大意復述原文，或者描述圖片，回答問題，討論觀點，將所知道的故事變成對話。
3、高級階段
在這個學習階段，我們對英語口語交際有著強烈的熱情，掌握了英語口語交際的基本技巧，具有連貫的口語表達能力，這為自由使用語言和創(chuàng)造性使用語言奠定了基礎。
高級階段的學習內容可以擴展到各種問題和現(xiàn)象的討論和辯論上,如教育孩子、年輕人思想情感、婦女的社會地位、種族歧視、代溝問題、浪費問題、人口問題等等。這些都可以采用辯論、總結、小組討論、演講進行。
2.英語口語練習常用方法
1、話題練習法
話題練習法的集體做法是針對某一個話題發(fā)表自己的看法，這種練習方法也同樣應用廣泛。學生們在任何新聞媒體上看到或聽到評論性的言論后，都可以針對這個話題用英語提出自己的觀點，并組織論據(jù)支撐自己的觀點。學生們也可以使用話題作文書來練習，把作文題目當成口語練習的話題，在反復進行口語話題練習法之后再整理成書面形式的話題作文，這樣就不僅提高了口語能力，還大大提高了英語寫作能力。
2、“自問—自答”法
對于一般的課文和其它一些普通的閱讀資料，大學生可采取“自問—自答”法進行練習。具體做法是先看課文的標題，或是一篇新聞的標題，或是一篇散文的題目，之后針對這個題目在自己可想到的范圍內先預設幾個問題，或是關于主題的，或是關于寫作目的的，或是針對其結構安排的，然后在閱讀過程中練習者肯定會發(fā)現(xiàn)文章與自己預設的內容有不一樣的地方，這就要隨時更改預設的問題。練習者可以一邊進行英文閱讀，一邊用英語自己解答自己預設的問題，這樣不僅可以練習英語口語表達的流利性，更能有效地學習所閱讀的文章，因為帶著問題閱讀使閱讀更有針對性，而實時用英語回答自己的問題，就有效地使讀和說有機地結合了起來，使記憶更牢固，也使書本上的知識成功地轉化為了自己靈活運用的能力。整個過程像是練習者與英文材料作者的模擬對話，這就不再是枯燥的死記硬背，而是靈活地練習如何使用英語。
3.自學英語口語好的方法
一、多“說”
英語口語自學中一定要注意多說英語。一定要把學習英語當作一種有趣的事情去做，這樣才能好好學。不要太看重說法，只要發(fā)音準確，就能順利交流。可以在網上尋找一些老外，跟他們交流思想看法，讓英語成為日常生活中的一部分，而不是一種負擔。長期堅持下去，英語口語一定能有一種長足進步。
二、多“聽”
在生活中，尋找一切可以聽英語的機會。別人用英語交談的時候，你可以大膽地去參與，多聽聽他們的發(fā)音，這樣你在慢慢積累中就會改善發(fā)音，你的聽力也會有進步。如果這樣的機會少，那么也可以經常聽學過的課文，對語言語調的學習有很大進步。
三、多“讀”
讀分為兩種，一種是默讀，一種是朗讀。朗讀是學語言必不可少的一種學習途徑。讀的內容可以是你的課本，但好是一些有趣的小讀物，因為現(xiàn)在的英語考試越來越重視閱讀量和閱讀速度。
四、多“寫”
不要抱怨沒有時間學習寫作，寫英文作文。寫的形式有很多種，不一定寫作文才能提高寫作能力。可以采用記日記的方式，也可以將某個新學到的詞組造句，寫一段話。
4.掌握英語口語的語音技巧
聽錄音對于英語學習者是件很普通的事情，但卻很少有人能好好利用手中的錄音取得滿意的效果。可選取美文欣賞和時文閱讀作為聽力材料，先聽六遍，按順序在錄音材料原文上做好標記。選擇錄音材料時切記量不要太多，難度不要太大。英語的發(fā)音規(guī)則是相同的，練習時貴在精而不在多。
第一遍感受錄音的語音、語調。不要讀出聲音來，只要靜靜地聽、仔細地感受就可以了。
第二遍標記單詞的重音，把耳朵聽到的每個單詞的重音標在錄音材料原文上。不要因為已經背過這個單詞，知道這個單詞的重音，或者查過辭典就把這個單詞放過去。一定要標記，因為在不同的語境中或者表示不同的含義時，單詞的重音也會有所區(qū)別。
第三遍標記所有單詞與單詞之間的連讀。有些連讀如果不看錄音材料很可能就不理解意思，一些固定的連讀方式也要引起注意。
第四遍標記句子的升調、降調，要體會不同的句型所使用的語調的變化。
第一步工作做完，把該標記的東西都標記清楚以后，接下來就要開始瘋狂的模仿。一段材料聽了六遍以后，對它的語音語調已經印象比較深刻了，接下來的模仿就要好好下一番功夫了。模仿大致可以分為兩個階段：
1.句子的模仿。先一句話一句話模仿，把每一個句子的語音語調模仿到位，不要著急去模仿整段甚至整篇文章，可能直接模仿整篇文章的自我成就感比較大，但這樣做很難關注到每個句子的細節(jié)，所以還是踏踏實實先把每個句子模仿好。
2.段落的模仿。把單個句子模仿好之后，就可以把一段話連起來了，模仿時要特別注意句子與句子之間的銜接。
5.英語口語訓練的方法
一、注重語法，發(fā)音準確
要想把英語口語練習好，首先從基礎的英語語法上要引起重視，認真學習語法，通過語法，練習發(fā)音，從一開始就要養(yǎng)成發(fā)音準確的好習慣，發(fā)音準確。
二、勤奮的練習
每天都要進行英語口語的練習，這個要堅持下去，從每個單詞到每個句子，再到一篇文章，一點一點的用標準的發(fā)音來要求自己。
三、平時多用英語口語進行交流
可以成立一個英語口語小組，和幾個志同道合的伙伴一起用英語口語進行交流，期間有什么問題，可以隨時討論，及時解決，有外國朋友的話，可以通過與外國朋友交流來提高自己的英語口語表達水平。
四、利用手機聽英語
現(xiàn)在每人都有一部手機，我們可以下載一些英語發(fā)音資料，通過多聽一些外國人的發(fā)音，進而提高自己的英語口語表達能力。
五、多看一些中英互譯的影視
現(xiàn)在學習英語口語渠道是非常的多的，在電視上我們可以看到很多的中英互譯的影視，我們不妨多看一些，這樣可以學到很多自己不知道的英語表達，還可以學習到用感情表達出英語口語的發(fā)音。
