1.關(guān)于情商教育的正確方法
1.經(jīng)常表達(dá)愛意
如果孩子的生活中充滿了愛，那么他們的情商也會非常高。所以在日常生活中，要多和孩子交流，這里的交流不僅僅是語言，還可以是肢體的接觸或者是眼睛的對視。
2.幫孩子表達(dá)情感
要教育孩子，讓他知道情緒的表達(dá)也是一件極其重要的事情。很多時候，孩子是因為太小不知道怎么控制情緒，才會變得非常憤怒。
3.幫孩子樹立自信
高情商的孩子大多有極強的自信心，所以平常要樹立孩子的自信心。比較常見的做法就是多鼓勵孩子，肯定他們言行，這樣他們會逐漸變得自信。
4.讓孩子自主決定
在孩子上小學(xué)之后，孩子的小事可以讓他們自己做決定，這樣孩子會逐漸獨立起來。
5.肯定孩子的情緒
在孩子生氣的時候，切記不要在的時候壓抑他的情緒，而是要平靜地和他交流，詢問他為什么要生氣并且?guī)椭{(diào)節(jié)。
6.承認(rèn)他們?nèi)〉玫某煽?/p>
對孩子孩子的智力要永遠(yuǎn)給予肯定，類似于“你怎么在干XXXXX，笨死了”這種話不要說，不然孩子會覺得自己真的很笨，并且失去接受能力。
7.培養(yǎng)孩子樂觀積極的態(tài)度
樂觀的孩子對于事情，更喜歡做正面的思考。而只要他們總是帶著一顆樂觀的態(tài)度面對生活，那么孩子這輩子會過的很幸福。
8.不過分溺愛
不要總是溺愛孩子，避免說：“你年紀(jì)不還小，這是干不了讓我來”之類的話，以免傷到孩子的自信心。
9.培養(yǎng)孩子的人際互動能力
制造一些讓孩子和別人接觸的機會，比如帶著孩子去串門，或者是邀請其它孩子來家里玩等等。和他人接觸的越多，孩子就會越喜歡和別人交流互動。
10.家長要作好表率作用
孩子最早的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是爸爸媽媽，所以說家長必須嚴(yán)格要求自己，比如不罵人不輕易生氣等等，因為你就是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
11.堅持一貫的家教作風(fēng)
家長對孩子的愛應(yīng)該是有理智有原則的愛，而不是溺愛或者是偏愛。要讓孩子知道哪些是對的，哪些是錯的。對孩子的提出要求也要堅持如一，不能時有時無，不然家長容易失去威信，孩子不會養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
12.以積極肯定為主的正面教育
對于孩子的教育，要與積極肯定為主，這樣孩子才會向正確的方向發(fā)展。比如鼓勵能讓孩子更有上進(jìn)心，家長對孩子的信任能讓他更有進(jìn)取精神。減少對孩子的數(shù)落和批評，因為這會讓孩子痛恨你們，不愿和你們交流。
2.孩子情商教育主要階段
孩子情商教育主要分為兩大階段：
一是嬰幼兒的啟蒙階段。
這個時候孩子的情商教育主要來自于母親，由于紐帶聯(lián)系還沒有斷開，母親會給孩子極大的安全感。
如果孩子有一個溫柔耐心的媽媽，那對他來說就意味著安全的依賴關(guān)系，情商往往會比別的孩子更高。
二是3歲至6歲的兒童時期。
這個時期孩子剛剛建立起來對世界的認(rèn)知，也是孩子塑造世界觀的重要時期。這個時候孩子所接觸到的東西可能會影響他一輩子，所以說也是情商教育的關(guān)鍵時期。
3.如何做好孩子的情商教育
1、欲速則不達(dá)
情商的培養(yǎng)需要從一滴一點做起，從細(xì)節(jié)做起。不要妄圖短時間就讓孩子擁有高情商，這是不可能實現(xiàn)的。高情商的培養(yǎng)是隨著時間的流逝以及知識等等各方面積累形成的。
2、學(xué)習(xí)
根據(jù)孩子的年齡選擇適當(dāng)書籍，多看書，都讀書，通過學(xué)習(xí)增加孩子的知識水平，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化美德。在平時的陪伴中，不僅僅讓孩子多看書，還需要給他們講道理，講美德。
3、以身作則
培養(yǎng)孩子高情商，不僅僅是灌輸理論知識就可以，還需要家長以身作則，什么該做，什么不該做，譬如：不讓孩子玩手機，自己卻一直在玩。這樣是不行的。要懂得以身作則，孩子才能夠?qū)ψ约旱慕逃欧?/p>
4、禮貌
高情商表現(xiàn)在很多方面，禮貌的教育就需要從小開始，同時自己也要以身示范，見到熟人應(yīng)該教孩子如何打招呼，去商店買東西教孩子如何自己購買，去公共場合教孩子不要亂跑亂叫。這些都是需要從平時做起。
5、學(xué)會獨立
情商高的人辦事能力很好，這就是需要培養(yǎng)孩子的獨立能力。從小就要讓孩子學(xué)會獨立，做自己力所能及的事情。對待孩子的教育我們不能一味的慣孩子，而是有理有據(jù)的去教育，去培養(yǎng)。讓孩子獨立，做力所能及的事情是必要的'。有利于孩子成長。
6、說話
在平時的人際交往中，就要多教孩子如何說話，如何與別人打交道。什么話該說，什么話不該說，根據(jù)孩子的年齡來對待，從小就開始，這樣隨著年齡的增長，孩子在人際方面一定會變得出色，這也是高情商具備的條件。
注意事項
不要刻意的去培養(yǎng)，高情商是在平時，很多細(xì)節(jié)中慢慢累積起來的，作為家長也需要經(jīng)常以身示范。這樣孩子也愿意學(xué)，也有說服力。
4.情商教育有哪些誤區(qū)
1.溺愛與包辦制的家庭教育
現(xiàn)在很多家庭依然存在溺愛，以及包辦教育的問題。這種家庭可以給孩子最周到的照顧，但是往往會缺乏一些民主意識。比如孩子摔跤磕破了膝蓋，媽媽就可能上去又吹又揉，甚至是“熱淚盈眶”，這種過分溺愛的行為會讓孩子心理變得非常脆弱。還有就是不少家長會告訴孩子：這個不能，那個不許，這樣應(yīng)該，那樣不該等等，這種包辦的教育方式會讓孩子失去自由，丟失了這個年紀(jì)該有的好奇，也不利于其良好性格的養(yǎng)成。
2.鼓勵少，打罵多
自古有言：棍棒下出孝子。不少父母仍持有這樣錯誤育兒觀念，對孩子實施體罰教育。然而這種教育方法對于孩子情商的培養(yǎng)是非常不利的，所以一定要改正。再不聽話的孩子，身上也是有閃光燈的，家長找到孩子的閃光燈并且放大，平常也要肯定孩子的成績，并且給予他們一些鼓勵。
3.輕視情商教育
這是因為缺乏情商教育的孩子，其性格發(fā)育往往是不健全的，他們無法控制自身情緒，遇到一點點困難就會崩潰、沮喪，而且還很難從這種情緒中走出來。所以說父母除了重視他們的學(xué)業(yè)成績、生活水平，還要重視對他們責(zé)任感、合作能力、承受壓力的能力、社交等多方面培養(yǎng)，這種孩子才能全面發(fā)展。
4.低估孩子的情商水平
小孩子也懂很多東西，所以不要用“小孩子能懂什么”回應(yīng)孩子的情商教育問題。父母應(yīng)該盡早開發(fā)孩子的情感思維能力，多多肯定他們的一些見解，比如“爸爸經(jīng)常熬夜打牌對身體不好”、“媽媽太胖不健康要運動”等等，這些包括一些反抗思想的話語，也是孩子高情商的表現(xiàn)，此時不應(yīng)該扼殺孩子這種能力，而是要加以誘導(dǎo)。
