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小學生一年級寫人的作文200字

時間:2022-06-09 12:50:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

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1.小學生一年級寫人的作文200字


  我叫林貞,是一個可愛的小女孩。我有一雙水汪汪的眼睛,一頭清爽的短發(fā),使人看起來格外精神。

  我記得我上一年級的時候,曾參加過學校的運動會,那時的我非常害怕,怕會輸。然而,老師和同學們都給予我極大的鼓勵,使我信心十足。到了比賽的那天,我懷著忐忑的心來到比賽現(xiàn)場,選手們早已信心十足的在等待著比賽。終于到我了,發(fā)賽槍一響,各個都向兔子一樣向前沖。

  令我驚訝的是,我得了第一名呢。這真是個好日子。


2.小學生一年級寫人的作文200字


  李芮有一個矮矮的個子,肉乎乎的臉,眼睛小小的,笑起來像一個彎彎的月牙。

  她是我們班的“書法家”!張老師非常喜歡她的字,還夸她的字好,讓我是“羨慕嫉妒恨”。她的字無人不知、無人不曉,那叫一個棒!橫平豎直、撇捺舒展,好看極了!

  以后我要向她學習。


3.小學生一年級寫人的作文200字


  我的媽媽今年38歲了,身材較胖,喜歡短頭發(fā),烏黑的眼睛大大的,尖又大的鼻子上架著一副眼鏡。耳朵大大的,皮膚白里透紅,笑起來有兩個小酒窩,脖子上掛著一串想小水珠樣的項鏈。喜歡穿黑色的衣服,衣服和鞋子都是碼的。

  有一次,我不小心碰到了仙人掌,刺扎得我的手好疼。媽媽馬上找了一根針,細心地幫我挑出一根根刺,挑完了手也不疼了。

  媽媽非常愛我,也非常關心我的身體,我愛我的媽媽!


4.小學生一年級寫人的作文200字


  我有一個又胖又可愛的爸爸。

  他很高足足有一米八,每次我放學的時候,總能在人山人海中一眼就看見他。他很胖,胖得像個球,我媽媽經(jīng)常笑話他,說他肚子里好像有個小寶寶。他的腳很臭,連路過的蚊子也能被他熏暈,所以全家都說他的腳是不要錢的蚊香。他特別喜歡釣魚,有一次我和他早上去釣魚,四點多就被這個“大鬧鐘”給叫醒了。我們帶著一大堆東西來到了河邊,爸爸開始打窩,等了2個小時總算可以釣魚了。魚餌可真香,可是魚餌香有什么用,在風口下,我都要被吹成牛肉干了。到了7點,我和爸爸餓著肚子一無所獲地回家了。我想:一定是我們起得太早了,魚都沒起床。

  這就是我又胖又可愛的爸爸。


5.小學生一年級寫人的作文200字


  父親,我的護身符,每當我危險的時候,他總是不畏艱險的挺身而出。

  一次,一只大公雞向我大搖大擺地走來,其實誰都知道,這只大公雞見誰啄誰,跑,已經(jīng)來不及了,因為大公雞已經(jīng)向我撲來了,正當這般危險的時刻,大公雞的后面出現(xiàn)了一個高大的身影——我的父親,父親為了保護我,便于大公雞展開一場激烈的戰(zhàn)爭,他的身子被大公雞啄傷了好幾處,但他并不在意,終于,大公雞被打敗了。他身上被大公雞啄的青一塊紫一塊,但他絲毫沒覺得后悔,而覺得他的做法是對的,是有意義的。

  “父愛如山”,一點兒也沒有錯。


6.小學生一年級寫人的作文200字


  父親,您好!在我心中,您對我的愛如鋼鐵一般,堅強如鋼,您對我的愛如同呵護幼苗一般細心。

  記得在一個冬天,寒風刺骨,風吹在臉上像刀割一樣疼。就在那天晚上,我發(fā)燒了,我不但感覺到特別冷還全身冒汗。爸爸看見我全身冒冷汗,于是。爸爸騎著車送我上醫(yī)院。在大雷紛飛的夜晚,爸爸僅穿了一件毛衣,在寒冷的夜晚中等著風暴行使,爸爸凍得直發(fā)抖……不知過了多久,我們到了醫(yī)院。

  爸爸,我愛你!


7.小學生一年級寫人的作文200字


  我有一個咿呀學語的妹妹,她是個小可愛。她的小臉蛋像紅紅的蘋果,還有一雙明亮的大眼睛,小嘴巴像彎月亮一樣。

  她非常喜歡吃山楂片,也不怕酸。她非常聰明,肚子疼的時候會說:“肚,肚……”每次媽媽喂她吃藥的時候,她會把藥吐出來,只喝水。每次我吃零食的時候,她也會跟著我要,說:“我,我……”

  妹妹十分喜歡小動物,最喜歡的是小狗,因為小狗會汪汪汪地叫。妹妹有時候脾氣不太好,她不高興的時候愛發(fā)脾氣,每次發(fā)脾氣就扯我的頭發(fā),還會撓我的臉,即使這樣,我還是很愛我的妹妹。

  這就是我的妹妹,我非常喜歡她!


8.小學生一年級寫人的作文200字


  張老師長得很普通。他今年30來歲,中等身材,稍微有點發(fā)胖。他的衣褲都明顯地舊了,但非常整潔,每一個紐扣都扣得規(guī)規(guī)矩矩。他臉龐較長,下巴帶圓,額頭上有三條挺深的抬頭紋。眼睛不算大,但看人時目光一閃一閃地放光,撒謊的學生最怕他這目光。不過更讓學生敬畏的是張老師那張嘴,人們都說薄嘴唇的人能說會道,張老師卻是兩片厚嘴唇,冬天常被風吹得爆出干皮兒,可是從這對厚嘴唇里迸出的話語總是那么熱情、生動、流利。

  你嘔心瀝血地教育我們,就像冬日里陽光照耀著我,又像春天雨露一樣滋潤著我,激發(fā)我學習的興趣,指引我前進的方向,鼓舞我前進的勇氣,教我作人的道理。你的溫柔話語陶冶了我。有你這樣的老師,我感到驕傲、自豪。

  記得我作文寫不好時,是你在放學后將我留下,諄諄教導我,耐心啟發(fā)我,直到我理解領會為止。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。

  張老師我想對你說:“我會好好學習,以優(yōu)異的成績報答你的教育之恩。愿你臉上永遠充滿幸福的笑容!”