1.乘車(chē)情景的英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話
A: Do you have a food trolley on the train?
甲:火車(chē)上有賣(mài)食品的推車(chē)嗎?
B:Yes.It will come when the train starts.
乙:有�；疖�(chē)開(kāi)了以后就會(huì)來(lái)。
A:Thank you.
甲:謝謝。
A:Is there a dining car on this train?
甲:火車(chē)上有餐車(chē)嗎?
B:Yes.The dining car is in the fifth carriage.
乙:有。餐車(chē)在第五車(chē)廂。
A:What food does the dining car serve?
甲:餐車(chē)供應(yīng)什么食物呢?
B:We offer Chinese foods such as rice and dishes.
乙:我們提供米飯和菜等中餐。
A:Thank you.
甲:謝謝。
2.英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)常識(shí)
1、勇敢的朗讀英語(yǔ)
想要學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的第一步，就會(huì)要敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，大聲的朗讀英語(yǔ)。千萬(wàn)不要覺(jué)得朗讀英語(yǔ)沒(méi)有用處，朗讀英語(yǔ)一方面有利于自己有意識(shí)的糾正自己得發(fā)音，一邊還能培養(yǎng)語(yǔ)調(diào)。
你也可以在網(wǎng)站上尋找外國(guó)英語(yǔ)素材，學(xué)習(xí)他們的發(fā)音與語(yǔ)調(diào)，掌握英語(yǔ)朗讀的技巧。
2、多種渠道學(xué)英語(yǔ)
學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是只有靠自己靠書(shū)本，只要你細(xì)心觀察就會(huì)知道其實(shí)還有很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源可以利用的。
如果你喜歡看美劇煲粥，那你可以多找一些語(yǔ)速比較慢的家庭劇來(lái)看看，學(xué)習(xí)日常英語(yǔ)口語(yǔ)，還能鍛煉自己的聽(tīng)力。
若你喜歡聽(tīng)英語(yǔ)歌曲，也可以多下載有一些輕柔你的曲子平常多聽(tīng)，既可以愉悅身心又可以學(xué)習(xí)知識(shí)，一舉兩得。除此之外還可以看英語(yǔ)雜志、電子書(shū)、新聞，一邊增長(zhǎng)自己的學(xué)識(shí)一邊練習(xí)閱讀和口語(yǔ)
3、多開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)
學(xué)好英語(yǔ)，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)很重要。畢竟我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)是用來(lái)運(yùn)用到實(shí)際生活中的，不是擺著看的。
你可以參加附近的英語(yǔ)角活動(dòng)，多結(jié)交幾個(gè)志同道合的朋友，大家平時(shí)多用英語(yǔ)聊天、一起參加英語(yǔ)俱樂(lè)部活動(dòng)、相互幫忙、彼此促進(jìn)。
或者也可以請(qǐng)一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)外教老師，每天跟老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)，多制造能夠使用英語(yǔ)的場(chǎng)合，對(duì)你的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面都是非常有用的。
3.如何提升英語(yǔ)口語(yǔ)
1、提高英語(yǔ)口語(yǔ)的關(guān)鍵在于說(shuō)
相信很多人都知道，要想提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平，那就大膽地開(kāi)口講英語(yǔ)，如果一直是啞巴英語(yǔ)，那是永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。
但很多學(xué)習(xí)者也常常忽視了一個(gè)要點(diǎn)，也就是英語(yǔ)口語(yǔ)要“字正腔圓”。學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，如果只是快速地背英語(yǔ)詞組和英語(yǔ)文章是沒(méi)有用的。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)不是學(xué)繞口令，不是講究快就可以了，關(guān)鍵在于發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)確。
2、營(yíng)造地道的英語(yǔ)環(huán)境
在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，環(huán)境是很重要的，但是除了課堂以外，我們還有什么其他的學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)途徑嗎?小編建議可以報(bào)班學(xué)習(xí)，每天與外教一對(duì)一地學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，在純正的英語(yǔ)環(huán)境中提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
3、在訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)也要訓(xùn)練聽(tīng)力
很多人都覺(jué)得，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)只需要把口語(yǔ)學(xué)好就可以了。但你可以試想一下，你平時(shí)與人溝通時(shí)，難道也只是說(shuō)而不聽(tīng)。因此，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，聽(tīng)力也同樣重要。
提高英語(yǔ)口語(yǔ)除了考試需要外，在日常工作中也可以用來(lái)交流。只有多聽(tīng)多說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)才能有好的語(yǔ)感。
4、做筆記
當(dāng)你學(xué)到有用的東西時(shí)，可以把它寫(xiě)在筆記本上。除說(shuō)明詞語(yǔ)和句子外，好將整個(gè)句子的對(duì)話，甚至是演講場(chǎng)景，都寫(xiě)下來(lái)。
4.英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)提升方法
1、口語(yǔ)教學(xué)生活化
一節(jié)成功的外語(yǔ)課堂應(yīng)該具備豐富的情境，在這樣的情境中，學(xué)生可以不斷地提高自己控制所學(xué)內(nèi)容的能力，英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生沉浸其中。
可以與實(shí)際生活密切相關(guān)，設(shè)置生活場(chǎng)景，這樣更有利于英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)生活。情境設(shè)置可以將學(xué)生帶入特定的空間，讓他們體驗(yàn)情感，在短時(shí)間內(nèi)激發(fā)他們的情感。在創(chuàng)設(shè)情境時(shí)，如果能結(jié)合教材和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，將會(huì)大大提高課堂效率。
為了學(xué)好一門(mén)外語(yǔ)，學(xué)生們只有更多地接觸和使用外語(yǔ)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)要有講究，讓學(xué)生學(xué)習(xí)不常用的英語(yǔ)口語(yǔ)是沒(méi)有意義的。
因此，教師在設(shè)置場(chǎng)景時(shí)必須貼近生活，是學(xué)生樂(lè)于看到、感興趣的生活樂(lè)趣，通過(guò)從學(xué)生已知的信息中導(dǎo)入目標(biāo)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，學(xué)生可以更容易地學(xué)習(xí)。即使你遇到一些生詞，你也可以通過(guò)理解它們的意思和用法。
2、注重學(xué)生的英語(yǔ)基本功
基本語(yǔ)言技能直接影響學(xué)生的英語(yǔ)水平，是影響學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平的重要因素。大多數(shù)學(xué)生的基本語(yǔ)言技能不扎實(shí)，如發(fā)音不規(guī)范、語(yǔ)調(diào)不規(guī)范、句型不熟練、語(yǔ)法不過(guò)關(guān)等都是造成學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平不高的原因。
針對(duì)這一具體情況，教師應(yīng)從基本語(yǔ)音和語(yǔ)言流程講解入手，鞏固學(xué)生的基本英語(yǔ)技能。語(yǔ)音語(yǔ)流學(xué)習(xí)中有許多重要的內(nèi)容是學(xué)生難以掌握的，如連讀、爆破、弱讀等。
教師可以先向?qū)W生講解相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，然后慢慢過(guò)渡到句子訓(xùn)練，并以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生做大量的鞏固練習(xí)，力求在短時(shí)間內(nèi)提高學(xué)生的發(fā)音。
此外，語(yǔ)法也是制約學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平的原因之一。教師應(yīng)在教材的基礎(chǔ)上講解語(yǔ)法，引導(dǎo)學(xué)生大量背誦教材中的經(jīng)典語(yǔ)句，使學(xué)生在掌握語(yǔ)法基礎(chǔ)的同時(shí)提高英語(yǔ)語(yǔ)感。
5.英語(yǔ)口語(yǔ)模仿法
模仿是學(xué)習(xí)英語(yǔ)主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點(diǎn)很重要，模仿時(shí)要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位。好找一些標(biāo)準(zhǔn)的美語(yǔ)音帶來(lái)跟讀;二要隨時(shí)都準(zhǔn)備糾正自己說(shuō)不好的單詞、短語(yǔ)等。有了這種意識(shí)，在模仿時(shí)就不會(huì)覺(jué)得單調(diào)、枯燥，才能主動(dòng)。有意識(shí)，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達(dá)到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會(huì);三要堅(jiān)持長(zhǎng)期模仿。一般來(lái)說(shuō)，純正、優(yōu)美的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)不是短期模仿所能達(dá)到的，對(duì)于有英國(guó)英語(yǔ)基礎(chǔ)的人學(xué)說(shuō)美國(guó)英語(yǔ)是如此，對(duì)于習(xí)慣于說(shuō)漢語(yǔ)的人學(xué)說(shuō)英語(yǔ)更是如此。
模仿的具體方法，第一步，模仿卑詞的語(yǔ)音。模仿時(shí)要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，反復(fù)模仿，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些;第二步，模仿詞組的讀法。有了第一步的基礎(chǔ)，這一步就容易多了。重點(diǎn)要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。
模仿練習(xí)時(shí)要注意一個(gè)問(wèn)題，就是害羞心理�？朔@種心理障礙，是學(xué)好口語(yǔ)的前提。
