【#小學(xué)生作文# #我愛(ài)我家強(qiáng)國(guó)有我小學(xué)版讀后感（5篇）#】家是國(guó)的基礎(chǔ)，無(wú)論在什么時(shí)代，有家才有國(guó)，家與國(guó)是一個(gè)完美的整體。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)為大家整理的內(nèi)容，歡迎閱讀參考。

1.我愛(ài)我家強(qiáng)國(guó)有我小學(xué)版讀后感

　　捧起《我愛(ài)我家，強(qiáng)國(guó)有我》一書，隨手一翻就看到“家是人生的第一課堂”幾個(gè)黑色的大字，這也是本書第一課課題，我不明白是什么意思？就向媽媽求助。

　　媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“還記得上學(xué)期李 老師在讀書分享會(huì)上說(shuō)的一段話嗎？李 老師通俗地把你們比作一棵菜，把我們的家比作菜園。她說(shuō)：如果一棵菜它根有了問(wèn)題，在上面施多少肥，這棵菜還是會(huì)壞，所以我們大人就是孩子的根，菜好不好決定權(quán)永遠(yuǎn)是我們大人，所以在我們大人還來(lái)得及抓孩子，管孩子時(shí)候一定要帶好孩子，配合好老師，讓我們的孩子身心健康的成長(zhǎng)。媽媽也一直在努力學(xué)習(xí)，你看到了嗎？”

　　這正如書中寫的“廣大家庭都要重言傳重身教，教知識(shí)、育品德，身體力行、耳濡目染幫助孩子扣好人生的第一�？圩�，邁好人生的第一個(gè)臺(tái)階�！蔽译m然沒(méi)有完全理解，但對(duì)老師總發(fā)在班群里的“父母要好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上”似乎一下子明白了老師的意思。

　　“家”是一個(gè)溫馨的字眼：一個(gè)寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨，一橫三撇是家中人的期盼，向外的一撇一捺是在外的人對(duì)家的眺望，一個(gè)彎鉤把全家緊緊地系在一起。這是《我愛(ài)我家，強(qiáng)國(guó)有我》第5頁(yè)中小知識(shí)竟然是老師經(jīng)常給我們講的內(nèi)容。

　　從二年級(jí)開始，老師就總是時(shí)不時(shí)給我們布置特殊的作業(yè)，第二天上課前5分鐘，老師就會(huì)提問(wèn)：“小張同學(xué)，請(qǐng)你用一個(gè)詞或一句話夸夸你的家？”緊接著老師又問(wèn)：“今天爸爸媽媽送你到校時(shí)對(duì)你說(shuō)了什么？”兩三個(gè)同學(xué)回答完后，老師總會(huì)說(shuō)：“孩子們，幸福、快樂(lè)、笑聲……這本來(lái)就是家該有的樣子，老師希望同學(xué)們盡量去發(fā)現(xiàn)每個(gè)家庭的真善美，小手拉大手教會(huì)爸爸媽媽一起愛(ài)好我們的家！”

　　翻閱著這本書，沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)地品讀，但感覺(jué)書中的內(nèi)容好多都是老師在課堂和其他學(xué)習(xí)生活中向我們傳授的，雖然現(xiàn)在我還有些懵懂，但有老師、同學(xué)和父母的幫助，我相信，家是一切美好的開始�？傆幸惶�，我可以驕傲的大聲說(shuō)出：“我愛(ài)我家，強(qiáng)國(guó)有我！”

2.我愛(ài)我家強(qiáng)國(guó)有我小學(xué)版讀后感

　　前兩天，我一口氣把《我愛(ài)我家，強(qiáng)國(guó)有我》這本書讀完了，合上讀本，書中的一個(gè)個(gè)人物、一個(gè)個(gè)故事像放電影一樣浮現(xiàn)我的腦海里：淡泊名利、廉潔齊家的張富清爺爺，國(guó)家利益高于一切的常香玉奶奶，心懷家國(guó)、眼望蒼穹的南仁東爺爺，為我國(guó)航天事業(yè)貢獻(xiàn)一生的錢學(xué)森爺爺；英姿颯爽的維和戰(zhàn)士；站在抗洪救災(zāi)第一線的消防隊(duì)員、武警官兵，沖在抗疫一線的白衣天使……

　　我想：作為中華兒女，生在當(dāng)代中國(guó)是多么幸福�。』仡欀袊�(guó)歷史，曾經(jīng)的祖國(guó)母親飽經(jīng)滄桑，任人宰割：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園，日本侵略軍在中國(guó)大地上燒殺搶掠，南京大屠 殺……歷史不堪回首。如今，軟弱的中國(guó)不復(fù)存在，祖國(guó)日益強(qiáng)大起來(lái)了，作為中國(guó)人的我們腰桿挺起來(lái)了。就連旅居海外的同胞們也為自己是中國(guó)人而感到自豪。當(dāng)他們有困難、有危險(xiǎn)時(shí)，祖國(guó)母親就及時(shí)伸出溫暖的大手，把他們緊緊攬入懷中。就在不久前，俄烏戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，六千多同胞滯留戰(zhàn)火紛紛的烏克蘭，駐烏中國(guó)使館及時(shí)組織同胞撤離戰(zhàn)區(qū)，祖國(guó)又及時(shí)派飛機(jī)把他們接回來(lái)。

　　看著回到祖國(guó)懷抱的人們激動(dòng)表情，我也不禁熱淚盈眶。正是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，正是無(wú)數(shù)革命先輩的付出，正是無(wú)數(shù)科技工作者的努力，才有今天強(qiáng)大的祖國(guó)。作為祖國(guó)的下一代，我們要努力學(xué)習(xí)，才能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

3.我愛(ài)我家強(qiáng)國(guó)有我小學(xué)版讀后感

　　“先學(xué)做人，后學(xué)做事，再談學(xué)習(xí)！”這是入學(xué)以來(lái)，老師說(shuō)過(guò)多的一句話！學(xué)習(xí)了《我愛(ài)我家，強(qiáng)國(guó)有我》后我對(duì)老師的教導(dǎo)有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　書中講了那么一個(gè)小故事：莫言小時(shí)候，母親時(shí)常幫助周圍的鄰居，逢年過(guò)節(jié)總是蒸好饅頭、年糕等食物，讓莫言送給鄰居們吃。就連遇到乞討的，母親都會(huì)將自家的干糧分給他們。12歲時(shí)，莫言下地干活，因?yàn)樘�餓拔了公家的一個(gè)蘿卜吃。父親得知后，揪著他就是一頓打，直到爺爺趕來(lái)將他“救”下。這件事讓莫言刻骨銘心，尤其是父親當(dāng)時(shí)說(shuō)的那番話：“我們祖祖輩輩勞苦勤儉，偷搶扒拿的事堅(jiān)決不能干！”

　　莫言感恩父母的言傳身教，由此我想到了外婆對(duì)我的教育。我的爸爸媽媽常年在外打工，我從幼兒園開始都是在外婆的陪伴下長(zhǎng)大的。外婆常常教育我不是自己的東西，沒(méi)有經(jīng)過(guò)本人的同意不能隨便亂拿；遇見(jiàn)老師和長(zhǎng)輩要主動(dòng)問(wèn)好；來(lái)回學(xué)校的路途中不能隨手扔垃圾等等。

　　開始我以為這只是外婆對(duì)我簡(jiǎn)單地要求，老師不斷地教育和《我愛(ài)我家，強(qiáng)國(guó)有我》這本書的學(xué)習(xí)，讓我明白了這就是一種家風(fēng)，家人的言行舉止都賦予我們良好的品質(zhì)。

4.我愛(ài)我家強(qiáng)國(guó)有我小學(xué)版讀后感

　　輕輕的合上書已經(jīng)很久了，《我愛(ài)我家強(qiáng)國(guó)有我》中精彩人的故事情節(jié)與人物的自立、自信、自強(qiáng)的愛(ài)國(guó)情懷卻深深地在震撼著我。

　　讀了這本書我學(xué)到了在家中應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩、用筷禮儀、進(jìn)餐禮儀、離席禮儀等；還知道了人民英雄張富清的英雄事跡，感恩父母言傳身教的大作家莫言先生，游覽了祖國(guó)的大好河山，感受了家鄉(xiāng)勤勞智慧的勞動(dòng)人民，體驗(yàn)了家鄉(xiāng)歷史悠久的鄉(xiāng)土文化。無(wú)論我們走到哪里，都應(yīng)該銘記光輝歷史，傳承紅色基因。

　　少年奮進(jìn)，強(qiáng)國(guó)有我，讓我們從身邊的小事做起，關(guān)愛(ài)父母、尊敬每一位長(zhǎng)輩。祖國(guó)的富強(qiáng)讓我們走向了新的生活，作為新時(shí)代的青少年，我愿努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

5.我愛(ài)我家強(qiáng)國(guó)有我小學(xué)版讀后感

　　近這段時(shí)間，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下讀了《我愛(ài)我家，強(qiáng)國(guó)有我》這本書，讀完以后，我心中有了許許多多的感想。

　　《我愛(ài)我家，強(qiáng)國(guó)有我》小學(xué)版這本書一共有4章，第一章的主要內(nèi)容是“強(qiáng)國(guó)有我，我愛(ài)我家”；第二章的內(nèi)容是“強(qiáng)國(guó)有我，我愛(ài)家鄉(xiāng)”；第三章的主要內(nèi)容是“強(qiáng)國(guó)有我，我愛(ài)我國(guó)”；第四章的主要內(nèi)容是“強(qiáng)國(guó)有我，少年向上”。書中還有一篇主題為“少年奮進(jìn)，家國(guó)有我”的前言。這本書中讓感受多，印象深的部分就是這個(gè)前言部分，我認(rèn)為這個(gè)前言，是對(duì)整本書主要內(nèi)容的概寫，讓我沉浸其中，也讓我對(duì)家、家鄉(xiāng)、國(guó)家和我少年當(dāng)如何強(qiáng)國(guó)有了許許多多的感想。

　　關(guān)于家，我以前似乎從來(lái)沒(méi)有過(guò)什么特殊的情感，或者說(shuō)沒(méi)有用心看過(guò)我的家，我的每一位家人。媽媽說(shuō)那是因?yàn)槲业哪昙o(jì)還小，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)離開家、離開家鄉(xiāng)的滋味，才這樣。讀完這本書，我對(duì)家有了更深刻的認(rèn)識(shí)，是呀，家是我們的依靠，是我們的港灣，是我們永遠(yuǎn)的后盾，是我們的歸巢。但我們這個(gè)年紀(jì)的孩子，卻對(duì)家沒(méi)有什么情懷。讀了這本書，我忽然發(fā)現(xiàn)，我好愛(ài)好愛(ài)我的家，愛(ài)我家里的每一個(gè)人。

　　對(duì)家鄉(xiāng)，我的腦海里并沒(méi)有什么概念。但是通過(guò)讀這本書，我好像明白了什么是家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)承載著的是又是怎樣的感情，看著書上介紹到的各種家鄉(xiāng)美景、家鄉(xiāng)特產(chǎn)，我不由的想到了我的家鄉(xiāng)，這也是一個(gè)山美水美的地方呀，這也是一個(gè)特產(chǎn)豐富多樣的地方呀。沒(méi)有任何時(shí)刻，我比這樣更希望我的家鄉(xiāng)能因景美、物產(chǎn)豐富多樣而被人熟知，我更希望我的家鄉(xiāng)因小城干凈衛(wèi)生，環(huán)境優(yōu)美，人與人之間和諧文明，人民生活幸福而名揚(yáng)天下。

　　對(duì)祖國(guó)的情感，一直都不是陌生的，因?yàn)橛欣蠋煹慕逃�，父母講的故事，也從電視、網(wǎng)絡(luò)中有了很多認(rèn)識(shí)，我是中國(guó)人，我愛(ài)祖國(guó)，我是中國(guó)人，我為祖國(guó)自豪，我是中國(guó)人，我愛(ài)五星紅旗，我愛(ài)黨。讀了這本書，我再次領(lǐng)略了祖國(guó)的強(qiáng)大，我作為中國(guó)人的幸福感也更強(qiáng)了。愛(ài)國(guó)已經(jīng)融入到我們的血脈之中，無(wú)論任何力量都不可能動(dòng)搖。

　　我們，作為祖國(guó)的小小少年，是家庭的一分子，更是未來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，建設(shè)美麗祖國(guó)的一份子，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的一份子。我們雖然年紀(jì)小，不能做驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起，在家庭中，我們要感恩父母，關(guān)心爺爺奶奶，弟弟妹妹，能為父母做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)，能為爺爺奶奶捶捶背，能謙讓弟弟妹妹。在學(xué)習(xí)中，我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，同時(shí)刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)先輩們不怕困難，勇往直前的精神。感恩祖國(guó)和偉大的黨，鍛煉好身體，磨煉自己的意志，把自己的夢(mèng)想融合到家鄉(xiāng)的建設(shè)，祖國(guó)的建設(shè)中。

　　少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！以少年的我們，奮斗前進(jìn)的我們，回報(bào)并建設(shè)我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國(guó)。