1.德國留學預科類型與申請條件
一、預科類型
按照學校的性質(zhì)，可以分為公立預科和私立預科。
1.公立預科
公立預科是由每個州的州政府來統(tǒng)一設立的，在每個學校下設立有分院，附著在學校之下，但是不屬于學校的管理范圍，所有的項目直接對州政府負責。
申請公立預科的學生，直接向州教育部進行申請，并且填好你想要申請的大學，這樣會直接將你安排在大學下屬的預科進行學習。
2.私立預科
私立預科是由院�；蛘邫C構直接設立的語言和專業(yè)學習補習課程，其又可以分為FH預科和雙向預科。
FH預科是隸屬于應用技術大學的預科，就讀這類預科的學生，只能夠申請應用技術大學，事實上，即便你就讀的是某大學的預科，當你完成預科的學習之后，可以跨學校進行申請。
雙向預科的選擇范圍則要廣得多，可以選擇進入FH大學，也可以選擇進入Uni大學，這樣的預科學習的內(nèi)容會比較多，一般在中小城市內(nèi)會設立這樣的預科。
3.預科
FH預科，比如FH Kiel的預科，參加他的預科以后只能申請德國的FH（應用技術大學）。嚴格意義上講，在德國應用技術大學（FH）不是大學（Uni），是德國高校的兩種形式。一般結業(yè)證書上會寫著fuer alle Fachhochschulen.
4.雙向預科
雙向預科，既可以申請大學，又可以申請應用技術大學。一般在一些比較小的州，都會把FH和Uni的預科結合在一起。比如Tueringen，Hamburg等。但是在一些比較大的州比如Baden和Bayern，分的比較清楚。例如Baden州，F(xiàn)H預科設立在博登湖邊的Konstanz，Uni預科T-kurs設置在KIT所在的卡爾斯魯厄，M，W，G設置在德國古老的大學所在的海德堡市。
二、申請條件
首先需要完成國內(nèi)正規(guī)本科的學習，成功獲得畢業(yè)證和學位證，在完成了預科的學習之后，申請的專業(yè)是沒有限制的，但是可以選擇與本科相近的專業(yè)。
此外還需要提供語言的證明，因為即便是預科，在學習中德語的交流也是少不了的，沒有一點基礎是沒有辦法跟上正常的學習的。
可以提供的預登記考試的證書，也可以提供在國內(nèi)學習德語的課時證明。
申請德國大學的預科，須在統(tǒng)一入學申請表相應處表明意愿，即表示提出了申請。綜合大學與應用科學大學分別有各自的預科或幾所大學共有一所預科，申請者向所希望就讀的綜合大學或應用科學大學提出申請即可。
進入大學預科必須通過一項考試 （Aufnahmeprüfung），主要目的是測試申請者能否用德語聽懂所學的課程，有時還要加試數(shù)學等科目。未能通過時，可報名參加為此項考試做準備的預備班 （Vorkurs） ，但學習位置有限。預科入學考試通常允許考兩次。
一般來說學生只能申請與自己在國內(nèi)所學專業(yè)相符的預科課程。個別情況下也有轉換專業(yè)的可能，須根據(jù)學生的具體情況和相關預科咨詢。學生在通過了有關學科方向的“大學入學鑒定考試”后只能取得讀該學科方向的專業(yè)資格，通常不允許改學其他學科方向的專業(yè)，比如讀的是語言類的預科班，就不允許申請經(jīng)濟學或企業(yè)經(jīng)濟/管理學專業(yè)。
如果申請者的學歷符合要求，只是德語水平不夠，可以到大學預科學習德語嗎- 原則上不可以。學歷符合直接入學要求者應該申請大學入學；需要讀語言的可申請讀大學的語言班或申請讀社會語言學校。
2.留學德國德語要求解讀
一、首先是A 級的水平
A1的階段是開始的入門級，能理解并使用日常用語和非常簡單的句子，表達具體需求。能夠自我介紹、介紹他人、向他人詢問個人情況并能回答這類問題，例如：住在哪兒、認識哪些人、有哪些東西等。
A2能夠理解直接關及身邊事物的句子和常用語（例如關于個人、家庭、購物、工作或周圍環(huán)境）。能夠使用簡單的話描述自己的來歷和學歷、身邊的環(huán)境以及與基本需要相關的事物。
二、接下來是B級
B1就是在使用清晰的標準語言以及涉及工作、學校、業(yè)余時間等方面的平常事物時，能夠理解話中要點。能夠應對旅游時在語言方面碰到的大多數(shù)問題。能夠簡單有條理地表述平常話題和個人興趣領域。能夠表述經(jīng)歷和事件，描述希望和目標，簡要論證或解釋計劃和觀點。
B1學完也就意味著德語基本語法全部結束了。
到B2學完后基本就能夠理解具體或抽象主體的＇復雜文章的主要內(nèi)容；在自己精通的專業(yè)范圍內(nèi)能夠專業(yè)性討論，能自如流暢的交流，在與母語者正常交談時雙方都不會感到太吃力，并能夠在一個較寬泛的主題范圍內(nèi)清楚而詳盡地表達自己的看法，闡釋對某一當前問題的觀點，羅列各種可能性的優(yōu)點和缺點。
B2的水平也是德國入籍時需要通過的考試水平，如果想拿到德國的永居權，德語就要達到此級別。
三、后是C級
C1是能夠看懂難度較高、篇幅較長及內(nèi)容廣泛的文章，并能把握字里行間的內(nèi)在含義。能夠自由流暢地表達、而不必常常費力地尋找合適的詞匯。能在社會交往、工作或接受培訓和在大學求學時，有效并靈活地運用語言。能就復雜的事物清楚、有條理和詳盡地表達自己的看法，同時能使用不同的表達，以進行上下文的鏈接。
絕大部分專業(yè)都要達到C1的水平，即我們常說的德福16分。
C2是能毫不費力地理解幾乎所有聽到和看到的內(nèi)容，能夠匯總不同的書面和口頭信息，并能邏輯地概括其原因或作出解釋。能夠自如流暢和準確地表達自己的看法，同時能就較復雜的事物，更精確的表達詞義的差別。
一般語言類相關的專業(yè)（如文學、語言學、翻譯學等專業(yè)）要求達到德語C2的級別，即德福18分及以上。
3.德國留學哪方面有難度
一、語言
德語其實是很難學的一門語言，因為它的單詞跟語法變化太多。如果學生想要在德國讀德語教學的課程，那么德福成績只是要有16分，或者是在DSH考試中能有2級的證書，這樣才能直接入學。但想要性在德�？荚囍心玫�16分很難，所以學生一般是在大二的時候就得開始去德語并且考德福了，這也是為了之后能快一些出分。
但方法也不止這一個，德國很多學校都會英語課程的，特別是在碩士階段。不過會有英語課程的一般是公立院校，而且大多集中在理工科跟商科等等這些專業(yè)，文科也有，只是數(shù)量比較少。當然讀這種課程也有好處，就是它們的國際化程度很高，學生會有比較多的機會可以到其他的英語國家去深造。它們的申請也沒有那么難，雅思只要能到有6.0到6.5的分數(shù)就可以了，而且一般不需要去考DSH等這些考試�？赡芤灿袑W生擔心自己在德國留學，但卻不會德語，是不是生活中會比較不方便，這也是確實是有的情況，對于學生拓展人際圈也不是很有利，所以大家在課余的時間還是盡量去學會德語比較好。
二、畢業(yè)問題
在留學生的圈子里向來都有德國畢業(yè)很難這樣的說法，特別是碩士階段的。這是因為德國的學校在課程上設置得比較難，而且考試的難度也很高，所以使得很多學生都難以通過考試。而且留學生本來在語言上就有困難，想完成這些考試自然也更難了。所以這就需要學生在專業(yè)的選擇上要認真，別跟風去選專業(yè)，而是選自己有興趣的，這樣子學起來哪怕再難，自己也依舊能有動力去堅持。而且也要有好的學習態(tài)度，在課堂上其實可以多些發(fā)言，多些跟同學去交流，教授也會很希望看到學生有這樣的表現(xiàn)。
