1.關(guān)于乘車的日常英語(yǔ)口語(yǔ)
1、Which bus goes to the City Library please?請(qǐng)問(wèn)哪趟公交車開(kāi)往市圖書(shū)館?
2、Is this the bus that goes down Central Street?這趟車是去中央大街的嗎?
3、Does this bus stop at the square?這趟車在廣場(chǎng)停嗎?
4、Where do I catch the bus to the zoo?去動(dòng)物園的公交車在哪里乘坐?
5、How often does bus No. 301 come?301路公交車多久一班?
6、How many stops are there to Oxford University?去牛津大學(xué)要坐多少站?
7、Do I need a transfer?我需要轉(zhuǎn)車嗎?
8、How much is the fare to the stadium?去體育場(chǎng)的車票多少錢(qián)?
9、Excuse me, this is my stop.勞駕，我要下車。
2.如何把英語(yǔ)口語(yǔ)練好
一、注重語(yǔ)法，發(fā)音準(zhǔn)確
要想把英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)好，首先從基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法上要引起重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)法，通過(guò)語(yǔ)法，練習(xí)發(fā)音，從一開(kāi)始就要養(yǎng)成發(fā)音準(zhǔn)確的好習(xí)慣，發(fā)音準(zhǔn)確。
二、勤奮的練習(xí)
每天都要進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)的練習(xí)，這個(gè)要堅(jiān)持下去，從每個(gè)單詞到每個(gè)句子，再到一篇文章，一點(diǎn)一點(diǎn)的用標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來(lái)要求自己。
三、平時(shí)多用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流
可以成立一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)小組，和幾個(gè)志同道合的伙伴一起用英語(yǔ)口語(yǔ)進(jìn)行交流，期間有什么問(wèn)題，可以隨時(shí)討論，及時(shí)解決，有外國(guó)朋友的話，可以通過(guò)與外國(guó)朋友交流來(lái)提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)水平。
四、利用手機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)
現(xiàn)在每人都有一部手機(jī)，我們可以下載一些英語(yǔ)發(fā)音資料，通過(guò)多聽(tīng)一些外國(guó)人的發(fā)音，進(jìn)而提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。
五、多看一些中英互譯的影視
現(xiàn)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)渠道是非常的多的，在電視上我們可以看到很多的中英互譯的影視，我們不妨多看一些，這樣可以學(xué)到很多自己不知道的英語(yǔ)表達(dá)，還可以學(xué)習(xí)到用感情表達(dá)出英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)的方法
一、尋找學(xué)伴一起練習(xí)口語(yǔ)。英語(yǔ)角是個(gè)不錯(cuò)的地方，在那里我們不但可以練習(xí)口語(yǔ)，還可以交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓視野，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
擁有寬松的學(xué)習(xí)氛圍，又有不拘一格的學(xué)習(xí)方式，還能有聊天、溝通、交友、獲得信息等多重功能，是年輕人學(xué)英語(yǔ)的新天地。
二、如果找不到學(xué)伴或參加英語(yǔ)角的機(jī)會(huì)很少，那么我們就必須通過(guò)自己對(duì)自己說(shuō)英語(yǔ)來(lái)創(chuàng)造英語(yǔ)環(huán)境。例如，你可以對(duì)自己描述所看到的景物,英語(yǔ)口述自己正在作的事情。
三、有種方法非常有效且很容易堅(jiān)持，那就是：口譯漢英對(duì)照的小說(shuō)或其它讀物。首先，我們先讀漢語(yǔ)部分，然后逐句直接口譯成英文，完成一小段后，去看書(shū)上的對(duì)應(yīng)英文部分，并與我們的口譯進(jìn)行比較。這樣，我們馬上可以發(fā)現(xiàn)我們口譯的錯(cuò)誤，缺點(diǎn)和進(jìn)步。
請(qǐng)注意：剛開(kāi)始選擇口譯法進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練時(shí)，在選材上先盡量選擇較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)讀物，生詞量應(yīng)控制在20%以內(nèi)，且應(yīng)大量做，只做一兩篇效果是不明顯的。
一開(kāi)始進(jìn)行口譯訓(xùn)練時(shí)，可能口譯速度較慢，費(fèi)時(shí)較多，但請(qǐng)堅(jiān)持，從整體的訓(xùn)練上來(lái)看，這是一個(gè)加速的過(guò)程。進(jìn)入到高級(jí)階段訓(xùn)練時(shí)，請(qǐng)做計(jì)時(shí)練習(xí)，以便加快反應(yīng)速度和口語(yǔ)流利度。
成人學(xué)英語(yǔ)普遍存在的問(wèn)題是記憶力差，作復(fù)述練習(xí)或背誦課文時(shí)，往往力不從心;或者由于詞匯量太小覺(jué)得直接作口譯太難，那么推薦一種解決這個(gè)問(wèn)題有效方法：先學(xué)習(xí)英文部分，通篇理解透徹后，再來(lái)看漢語(yǔ)譯文,這時(shí)，再把漢語(yǔ)譯文口譯回英文。
4.英語(yǔ)口語(yǔ)如何提升
一、興趣是可以培養(yǎng)的
做一件事，有興趣總是會(huì)容易得多，快樂(lè)得多，甚至事半功倍。所以我們應(yīng)該培養(yǎng)對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的興趣。
1.把英語(yǔ)口語(yǔ)嫁接到其他感興趣的事情上，比如看英語(yǔ)電影，因?yàn)榍楣?jié)吸引不斷輸入英語(yǔ)中聽(tīng)的成分，并且需要大量輸出，逐漸開(kāi)始有意識(shí)的輸入和學(xué)習(xí)。
2.除了聽(tīng)，還要不斷練習(xí)說(shuō)，從中找到自信，激發(fā)說(shuō)英語(yǔ)的“能量和興趣”。學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)一定要讀出來(lái)，很多人害怕說(shuō)英語(yǔ)，因?yàn)橹車鷽](méi)有人說(shuō)英語(yǔ)，所以不敢說(shuō)。如果你決定練習(xí)，所有的條件都要自己創(chuàng)造。必須大膽發(fā)言，犯錯(cuò)誤也沒(méi)關(guān)系。
二、在英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中培養(yǎng)英語(yǔ)思維
可以加入一些英語(yǔ)交流群，英語(yǔ)口語(yǔ)提高社團(tuán)之類的，結(jié)交志同道合的朋友，可以聊英語(yǔ)，交流經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在還有很多在線視頻互動(dòng)交流的。
如果有條件，可以報(bào)名參加線下英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班，有專門(mén)的英語(yǔ)口語(yǔ)老師�？梢愿鶕�(jù)自己的情況定制課程，改進(jìn)自己的不足之處，用英語(yǔ)實(shí)時(shí)互動(dòng)。
三、積累語(yǔ)法和詞匯
必須要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)基本的核心是詞匯和語(yǔ)法，沒(méi)有更好的捷徑可以走，只能記憶和背誦，但在這種情況下，也是有技巧的，不要死記硬背，這樣吃力不討好，越學(xué)越累，沒(méi)有效果，久而久之就會(huì)喪失學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
每個(gè)單詞都有自己的記憶方法和技巧，包括拆解法、故事法、聯(lián)想法等，每一種都有自己的妙處，掌握一種好的、正確的方法，可以使用一輩子，簡(jiǎn)單又高效。
5.英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)方法
1、模仿
找一些英文原版錄音的口語(yǔ)材料進(jìn)行模仿，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，相信這些這習(xí)資料并不是太難找到，模仿是學(xué)習(xí)快、容易的一些方法，練習(xí)口語(yǔ)也可以從模仿開(kāi)始。
2、朗讀
想練好口語(yǔ)，肯定要多動(dòng)嘴，我們非常提倡大家應(yīng)該堅(jiān)持朗讀，去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，在模仿中找到自己口語(yǔ)中的不足，然后改正。
3、背誦
也得承認(rèn)，有不少朋友的英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，對(duì)于這類學(xué)生，我們強(qiáng)烈建議大家背一些常用的口語(yǔ)短句，這也是可以快速明顯提高口語(yǔ)水平的方法。
4、結(jié)交說(shuō)英語(yǔ)的朋友
在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，甚至找一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)國(guó)家的網(wǎng)友都不是什么難事，大家可以互相學(xué)習(xí)，當(dāng)然也可以和朋友、同學(xué)一起，大家平時(shí)聚在一起多用英語(yǔ)聊天，互相幫忙，更有利于提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平。
