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國(guó)學(xué)經(jīng)典故事大全【10篇】

時(shí)間:2022-04-25 17:34:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.國(guó)學(xué)經(jīng)典故事

  孔子學(xué)琴

  從前,孔子跟從師襄子學(xué)琴。師襄子教了一首曲子后,孔子每日彈奏,絲毫沒(méi)有厭倦。過(guò)了十天,師襄子說(shuō):“這首曲子你彈得很不錯(cuò),可以學(xué)新曲子了。”孔子說(shuō):“我雖學(xué)會(huì)了曲譜,可還沒(méi)有掌握一些高難度的技巧!

  又過(guò)了許多天,師襄子說(shuō):“你已掌握了彈奏技巧,可以學(xué)新曲子了!笨鬃诱f(shuō):“我還沒(méi)有品味出這首曲子的神韻。”

  又過(guò)了許多天,師襄子說(shuō):“你已領(lǐng)會(huì)了這首曲子的神韻,可以學(xué)新曲子了!笨鬃诱f(shuō):“我還沒(méi)體會(huì)出作曲者是怎樣一個(gè)人,尚未深入他的內(nèi)心世界。”

  又過(guò)了很多天,孔子莊重地向遠(yuǎn)處眺望,說(shuō):“我現(xiàn)在知道作曲者是什么人了。這人長(zhǎng)得黑,身材魁梧,胸懷大志,要統(tǒng)一四方,一定是周文王!睅熛遄勇(tīng)后,立即離席行禮,說(shuō):“這首曲子就叫做《文王操》!”

  【智慧小語(yǔ)】:學(xué)習(xí)需要用心專一,深入其中。倘若停留在表面,或是深入得不徹底,便難以領(lǐng)悟其中更深的道理。而且學(xué)習(xí)也不是為別人學(xué),是為我們自己學(xué),為更好掌握知識(shí),提升能力,服務(wù)社會(huì)而學(xué)。因此,真正有志于學(xué)習(xí)的人,會(huì)用心投入,深入下去,不會(huì)輕易帶過(guò)或是半途而廢。

2.國(guó)學(xué)經(jīng)典故事

  書讀百遍,其義自見(jiàn)(xiàn)

  三國(guó)時(shí)期,魏國(guó)有一個(gè)人叫董遇,自幼生活貧苦,整天為了生活而奔波。

  但是,他只要一有空閑時(shí)間,就坐下來(lái)讀書學(xué)習(xí),所以知識(shí)很淵博。他的哥哥譏笑他,他卻不在乎。

  天長(zhǎng)地久,他寫出了兩本書,引起了轟動(dòng),別人問(wèn)他讀書有什么竅門。

  他說(shuō):“書讀百遍,其義自見(jiàn)(xiàn)!

  人們很佩服他,他的名聲也越來(lái)越大。

  附近的人紛紛前來(lái)求教,并問(wèn)他是如何學(xué)習(xí)的。

  董遇告訴他們說(shuō):冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨者,時(shí)之余。學(xué)習(xí)要利用三余,也就是三種的空余時(shí)間:冬天是一年之余,晚上是一天之余,雨天是平日之余。

  人們聽(tīng)了,恍然大悟。原來(lái)就是要通過(guò)一切可以利用的時(shí)間來(lái)讀書學(xué)習(xí),以提高自己的水平。

  【智慧小語(yǔ)】現(xiàn)在有些人總找借口說(shuō):“我白天那么忙,工作壓力那么大,生活節(jié)奏那么緊,哪有時(shí)間學(xué)習(xí)?”其實(shí),只要你自己肯學(xué),時(shí)間是可以擠出來(lái)的。

3.國(guó)學(xué)經(jīng)典故事

  三人行必有我?guī)?/p>

  大教育家孔子是個(gè)善于學(xué)習(xí)的人,他勤思好學(xué),不恥下問(wèn)。

  有一次,孔子和學(xué)生們正在趕路,忽然一個(gè)小孩子攔住了他們的去路。

  原來(lái),這個(gè)小孩子正在路上用磚瓦石塊壘一座“城池”呢。

  孔子叫那個(gè)小孩讓路,而小孩卻說(shuō):“這世上只有車?yán)@城而過(guò)的,還沒(méi)有把城池拆了給車讓路的!

  孔子想:確實(shí)不能把這孩子擺的城池當(dāng)成玩具。我這樣想,可孩子不這樣想啊。我倡導(dǎo)禮儀,沒(méi)想到讓孩子給問(wèn)住了。

  孔子十分感慨地對(duì)他的學(xué)生說(shuō):“三人行必有我?guī)!這孩子雖小,卻懂禮儀,可以做我的老師了!

  智慧小語(yǔ):“三人行必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之”是孔子的名言,出自《論語(yǔ)》。要求人要謙虛好學(xué),努力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),完善自己,取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短!《弟子規(guī)》中說(shuō):“唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪!币馑际钦f(shuō):每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視自己的品德、學(xué)問(wèn)和才能技藝的培養(yǎng),如果感覺(jué)到有不如人的地方應(yīng)當(dāng)自我惕勵(lì)奮發(fā)圖強(qiáng)。若能誠(chéng)心誠(chéng)意地依止一切高尚人士,于知識(shí)淵博的學(xué)者前常常詢問(wèn)請(qǐng)教,交結(jié)忠厚、重義氣的人,就能常時(shí)感受安樂(lè)。



4.國(guó)學(xué)經(jīng)典故事

  管寧割席

  《世說(shuō)新語(yǔ)》中有這么一則故事:管寧和華歆是一對(duì)非常要好的朋友。他們同桌吃飯、同榻讀書、同床睡覺(jué),成天形影不離。

  有一次,他們?cè)谔锢镤z草。管寧挖到了一錠金子,但他對(duì)此沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)鋤他的草。華歆得知后,丟下鋤頭奔了過(guò)來(lái),拾起金子摸來(lái)摸去,愛(ài)不釋手。管寧見(jiàn)狀,一邊干活,一邊責(zé)備他:“錢財(cái)應(yīng)該靠自己的辛勤勞動(dòng)獲得,一個(gè)有道德的人,不可以貪圖不勞而獲的財(cái)物。”華歆聽(tīng)了,不情愿地丟下金子回去干活,但不住地唉聲嘆氣。管寧見(jiàn)他這個(gè)樣子,不再說(shuō)什么,只是暗暗地?fù)u頭。

  又一次,他們兩人坐在一張席子上讀書。這時(shí)一個(gè)大官在窗外經(jīng)過(guò),敲鑼打鼓,前呼后擁,威風(fēng)凜凜。管寧對(duì)外面的喧鬧充耳不聞,好像什么都沒(méi)發(fā)生一樣。華歆卻被這種排場(chǎng)吸引住了,他嫌在屋里看不清楚,干脆連書也不讀了,急急忙忙跑到街上去看熱鬧。

  管寧目睹了華歆的所作所為,再也抑制不住心中的失望。等到華歆回來(lái)后,就當(dāng)著他的面,把席子割成兩半,痛心地宣布:“我們的志向和情趣太不一樣了。從今以后,我們就像這割開(kāi)的草席一樣,再也不是朋友!”這即是歷的“管寧割席”。

  【智慧小語(yǔ)】:《弟子規(guī)》中說(shuō):“不親仁,無(wú)限害,小人進(jìn),百事壞!比绻豢嫌H近有道德的仁者,無(wú)形中會(huì)給自己帶來(lái)無(wú)限的危害。一旦讓小人有機(jī)可乘,你所做的一切會(huì)一敗涂地,甚至有可能墮入罪惡的深淵。

5.國(guó)學(xué)經(jīng)典故事

  周處除三害

  三國(guó)時(shí)有個(gè)人叫周處,他在義興非常出名。當(dāng)然他出的不是美名,而是惡名。因?yàn)樗麄(gè)子比較高,從小就死了父親,沒(méi)有讀書的機(jī)會(huì),人很野蠻,動(dòng)輒就用拳頭打人,老百姓都害怕他。義興的河中有條蛟龍,山上有只白額虎,再加上周處,這三者一起危害百姓,當(dāng)?shù)胤Q之為“三大禍害”。

  后來(lái)有人想了個(gè)辦法,勸說(shuō)周處去殺死猛虎和蛟龍,希望三個(gè)禍害通過(guò)內(nèi)戰(zhàn)互相殘殺。于是周處立即殺了猛虎,又下河去斬蛟龍。周處同蛟龍一起搏斗,三天三夜都沒(méi)有出來(lái),當(dāng)?shù)匕傩斩颊J(rèn)為他死了,高興地對(duì)此表示慶賀。結(jié)果周處殺死蛟龍后,從水中出來(lái)了,聽(tīng)說(shuō)鄉(xiāng)人為自己已死而慶賀,方知大家把他當(dāng)作禍害,因此有了悔改之意。后來(lái)他尋訪有修養(yǎng)的名人陸云,聽(tīng)從他的教導(dǎo),洗心革面、改過(guò)自新,最終成了非常了不起的忠臣,為老百姓做了很多有利的事情。

  智慧小語(yǔ):人哪有不犯錯(cuò)誤的,一個(gè)人首先應(yīng)該知慚有愧,方能悔過(guò)自新。有愧即是指對(duì)那些下劣諸輩及其所行之惡劣事情,生起極大的憂愁心與厭煩心。

6.國(guó)學(xué)經(jīng)典故事

  三人成虎

  魏國(guó)大夫龐恭,將要陪魏太子到趙國(guó)去作人質(zhì),臨行前對(duì)魏王說(shuō):“假如一個(gè)人說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎,大王相信嗎?”

  魏王道:“我不相信!

  龐恭說(shuō):“如果兩個(gè)人說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎,大王相信嗎?”

  魏王道:“我將信將疑!

  龐恭又說(shuō):“倘若三個(gè)人說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎,大王相信嗎?”

  魏王道:“我相信了。”

  龐恭就說(shuō):“街市上不會(huì)有老虎,這是很明顯的,可經(jīng)過(guò)三個(gè)人一說(shuō),好像真的有老虎了,F(xiàn)在趙國(guó)離魏國(guó)比這里的街市遠(yuǎn)多了,議論我的又不止三個(gè)人,如果我走后有人說(shuō)我壞話,希望大王明察才好!

  魏王道:“一切我自有分寸!

  后來(lái)太子結(jié)束了人質(zhì)的生活,但魏王果真聽(tīng)信了小人讒言,沒(méi)有再召見(jiàn)龐恭。

  【智慧小語(yǔ)】:判斷一件事的真?zhèn),不能偏?tīng)偏信,必須經(jīng)過(guò)細(xì)心考慮,不然就會(huì)誤把謠言當(dāng)真。評(píng)論他人要小心謹(jǐn)慎,看別人有過(guò)錯(cuò)時(shí),一定要再三觀察,否則,妄加揣測(cè)就開(kāi)始誹謗,有時(shí)不經(jīng)意的一句話,會(huì)給他人帶來(lái)終身的傷害。



7.國(guó)學(xué)經(jīng)典故事

  王獻(xiàn)之學(xué)書

  王羲之的兒子王獻(xiàn)之為了繼承家學(xué),向父親王羲之學(xué)習(xí)書法。學(xué)了一段時(shí)間后,他覺(jué)得差不多了,就寫了一篇字,拿去給父親看。王羲之看后,什么話也沒(méi)說(shuō),在他所寫字中的一個(gè)“大”字下面點(diǎn)了一個(gè)點(diǎn)。王獻(xiàn)之看不明白這是怎么回事,就拿去讓自己的母親看。王獻(xiàn)之的母親也是書法家,看了王獻(xiàn)之所寫的字后,指著王羲之在上面的那一點(diǎn),對(duì)他說(shuō):“這一點(diǎn)寫得不錯(cuò)!蓖醌I(xiàn)之聽(tīng)了,才知道自己和父親的書法還相差很遠(yuǎn),從此一心練字,后來(lái)也成了書法名家。

  【智慧小語(yǔ)】:《弟子規(guī)》中說(shuō):“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致!币馑际钦f(shuō):遇到困難或挫折的時(shí)候,不要自暴自棄,也不必憤世嫉俗,應(yīng)該發(fā)憤向上努力學(xué)習(xí),圣賢境界雖高,循序漸進(jìn),也是可以達(dá)到的。

8.國(guó)學(xué)經(jīng)典故事

  一屋不掃,何以掃天下

  東漢時(shí)期有一個(gè)人叫陳蕃,他學(xué)識(shí)淵博,胸懷大志,少年時(shí)代發(fā)奮讀書,以天下為己任。一天,他父親的一位老朋友薛勤來(lái)看他,見(jiàn)他獨(dú)居的院內(nèi)雜草叢生、*物滿地,就對(duì)他說(shuō):“你怎么不打掃一下屋子,以招待賓客呢?”陳蕃回答:“大丈夫處世,當(dāng)掃天下,安事一屋乎!”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃聽(tīng)了無(wú)言以對(duì),覺(jué)得很有道理。從此,他開(kāi)始注意從身邊小事做起,最終成為一代名臣。

  【智慧小語(yǔ)】大事都須從小事做起!兜茏右(guī)》中說(shuō):“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正!币馑际钦f(shuō):書房要整理清潔,墻壁要保持干凈,讀書時(shí),書桌上筆墨紙硯等文具要放置整齊,不得凌亂,觸目所及皆是井井有條,才能靜下心來(lái)讀書。

9.國(guó)學(xué)經(jīng)典故事

  孟母擇鄰

  孟子,名軻,是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知名的思想家,相傳他很小的時(shí)候父親就去世了,母親承擔(dān)了教育孟軻的職責(zé)。孟母為了教育他,曾經(jīng)三次搬家。

  起先,他家住在一座山下,山上有很多墳?zāi),他便?jīng)常學(xué)著上墳人的樣子,又燒紙又跪拜。孟母怕兒子誤入歧途,就把家搬到人多的集市上,可是他家的鄰居是個(gè)屠戶,孟軻又學(xué)著吆喝賣肉。孟母十分擔(dān)心,又把家搬到一個(gè)靠近學(xué)堂的地方,他每天聽(tīng)到的是讀書聲和先生的教導(dǎo),學(xué)堂里瑯瑯的書聲吸引了孟軻,他漸漸地學(xué)著念起書來(lái)。孟母終于滿意了。

  在孟母的努力下,孟軻終于找到了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。后來(lái),他拜孔子的孫子子思為師,最后成為偉大的思想家,被人們譽(yù)為“亞圣”。

  智慧小語(yǔ):“近朱者赤,近墨者黑”。與什么樣的人相處,常常會(huì)影響到自己。也有說(shuō):學(xué)好三年不足,學(xué)壞一日有余。因此,善于學(xué)習(xí)之人,會(huì)很謹(jǐn)慎地選擇朋友,如蓬生麻中,不扶而直。《弟子規(guī)》中說(shuō):“能親仁,無(wú)限好。德日進(jìn),過(guò)日少。不親仁,無(wú)限害。小人近,百事壞!币馑际钦f(shuō):親近仁德之人,親近良師益友,可以提高我們的道德學(xué)問(wèn)。而與不善之人相處,便會(huì)受到影響,損傷道德。

10.國(guó)學(xué)經(jīng)典故事

  學(xué)無(wú)止境

  蘇東坡從小就喜歡讀書,他天資聰明、過(guò)目不忘,每看完一篇文章,便能一字不漏地背出來(lái)。經(jīng)過(guò)幾年苦讀,他已是飽學(xué)之士。一天,他乘著酒興,揮筆寫了一副對(duì)聯(lián),命家人貼在大門口。上面寫到:“讀遍天下書,識(shí)盡人間字!

  過(guò)了幾天,蘇東坡正在家看書,忽聽(tīng)仆人通報(bào)門外有人求見(jiàn)。他出來(lái)一看,是位白發(fā)蒼蒼的老太太。老太太指著門上的對(duì)聯(lián),問(wèn)他:“你真已讀遍天下書,識(shí)盡人間字了嗎?”

  蘇東坡一聽(tīng),心里很不高興,傲慢地說(shuō):“難道我能騙人嗎?”

  老太太從口袋里摸出一本書,遞上前說(shuō):“我這里有本書,請(qǐng)幫我看看,上面寫的是什么?”

  蘇東坡接過(guò)書,從頭翻到尾,又從尾翻到頭,書上的字竟一個(gè)也不認(rèn)得。他不禁羞愧萬(wàn)分,覺(jué)得自己說(shuō)的大話太丟臉,伸手想把門上的對(duì)聯(lián)撕掉。

  老太太忙上前阻止:“慢!我可以把這副對(duì)聯(lián)改一下。”于是在每句前面各添兩個(gè)字,改成:“發(fā)憤讀遍天下書,立志識(shí)盡人間字,”并諄諄告誡:“年輕人,學(xué)無(wú)止境!”

  【智慧小語(yǔ)】:我們暫時(shí)擁有了人身,但凡夫的想法沒(méi)什么恒?尚诺模室欢ㄒ挂岳^日勤奮地做一些有意義的事情。在求學(xué)的過(guò)程中,也要記住“學(xué)無(wú)止境”這句話,萬(wàn)萬(wàn)不能驕傲自滿、得少為足。