1.五年級下冊關于錯別字的歷史和現(xiàn)狀的研究報告作文
調查地點：萬達廣場《北》調查目的：搜集街頭錯別字，改正錯別字，向有關部門提出改正建議。
調查材料分析：我們調查了35家店廣告牌，發(fā)現(xiàn)竟然就有17家店出現(xiàn)了錯別字和繁體字現(xiàn)象。如：藥品廣告：“刻”不容緩，他們把它錯寫成了“咳”不容緩，山地車廣告：“其”樂無窮，他們把它錯寫成了“騎”樂無窮，眼鏡廣告：一“鳴”驚人，他們把它錯寫成了一“明”驚人，驅蚊器廣告：默默無“聞”，他們把它錯寫成了默默無“蚊”，網吧廣告：一“往”情深，他們把它錯寫成了一“網”情深。真是太不應該了。
我們又在一個街頭調查了80家店，結果發(fā)現(xiàn)有42%的概率都是錯別字，錯別字有很多，比如：飯店門口：“抄”飯，應該寫成炒飯，修車店門口：補胎“沖”氣，應該寫成補胎充氣，零食店鋪門口：“另”售，應該寫成零售，家具店門口：家“俱”，應該寫成家具�，F(xiàn)在的錯別字真是五花八門�。�
調查結果：通過分析，我們認為街頭錯別字出現(xiàn)主要有以下幾點原因
1、寫字的人可能文化水平比較低，最主要的是寫字時不認真，不負責任。
2、有些同音字是寫實拿不準。
3、形近字容易使人寫混。
針對上述現(xiàn)象，同學們提出了如下建議：
1、拿不準的字要查字典。
2、向監(jiān)管部門建議，提高監(jiān)管力度。
我希望我們以后看到的全都是正確的字，不要再出現(xiàn)錯別字。
2.五年級下冊關于錯別字的歷史和現(xiàn)狀的研究報告作文
調查地點：萬達柯橋金街調查目的：收集街上的錯別字，交流感受，向有關部門提出改正建議。
調查材料分析：通過一天的社會調查，可以看出街頭錯別字還真不少。
我調查了三十七家買吃的東西的店鋪，三家手機維修店，以及一些零零散散、各種各樣的店鋪。
我發(fā)現(xiàn)有十二家店鋪有錯別字和繁體字的情況，一家飲品店將抺茶的抺寫成了末，緊臨的一家小餐館的招牌上把西游記里人物牛魔王的魔寫成了膜，還有一家店把冒牌的冒寫成了帽，還有把與寫成魚的，把路寫成鹵的，把無寫成烏的，把太忙寫成泰芒的……
也有寫繁體字的，有的將合格證的證寫成了它的繁體字，將一點的點寫成繁體字，把鵝寫成了繁體字，把龍寫成了繁體字，把眼鏡的鏡寫成了繁體字，把世界的世寫成了視，又變成了繁體字。
希望這些店家寫之前要翻看一下字典，以免寫錯字。
通過討論，同學們認為待頭錯別字的出現(xiàn)主要有以下幾點原因：
1·寫字人的文化水平低。
2·同音字混淆。
3·形近字混淆。
4·字義分析錯誤。
5·多筆少畫。
6·有關部門監(jiān)管不力。
針對上述現(xiàn)象，同學們提出了以下建議：
1·成立“凈化街頭語言文字小衛(wèi)士”活動小組。
2·倡議商家制作標準、規(guī)范的廣告牌，盡量不要寫錯。
3·建議有關部門要加強監(jiān)管力度。
3.五年級下冊關于錯別字的歷史和現(xiàn)狀的研究報告作文
調查地點：百科農貿市場調查目的：搜集街上的錯別字，并向商家提出建議。
調查材料分析：我調查了近兩條街，大約有調查了有四五十多家。錯的也有二三十家，很不少，錯的也五花八門。一些賣衣服，食品等的商店錯別字比較多，比如：“水餃餛飩”的“飩”寫成了一頓兩頓的“頓”。
還有一家飯店居然叫“農家經典菜普”看上去沒有多大的毛病，其實，它“菜譜”的“譜”寫錯了，他寫的“譜”少了一個言字旁。這個要不是我朋友提醒我，我還真發(fā)現(xiàn)不出來呢！這個多虧了他我才找到錯誤。
有一家買衣服的商店我估計他是故意寫錯的，他把“大同小異”，給改成了“大童小衣”把“同”改成了“童”，把“異”改成了“衣”。真是瞎改胡改啊。
通過討論，我們認為出現(xiàn)街頭錯別字的出現(xiàn)主要有以下幾點原因：
1.文化水平太低，對漢字不了解，不用心。
2.故意寫錯來吸引顧客們的眼球。
針對上述現(xiàn)象，同學們提出以下建議：
1.工商部門在批核群眾門牌時，要嚴加管理，因為這是導致街頭用字不規(guī)范的源頭，要在此先杜絕。
2.找出錯別字后向商家提出建議，并讓他們改正。
3.多和漢字打交道，以便再次出現(xiàn)“街頭錯別字”這種類似的情況發(fā)生。
4.五年級下冊關于錯別字的歷史和現(xiàn)狀的研究報告作文
一、研究原因想必大家都知道，漢字是老祖宗一筆一劃創(chuàng)造出來的，所以漢字是民族的象征，可難免會寫錯，并且不規(guī)范。因此，我決定對社會用字不規(guī)范的情況做一次調查。
二、研究方法
1、我去菜市場尋找用字不規(guī)范的情況。
2、去大街了解用字不規(guī)范的情況。
三、實地考察
我來到菜市場，第一眼就看到了賣雞蛋的招牌，寫成了“雞旦”。沒走幾步，我又看見了牛腩寫成了“牛南”。接著我又在賣魚的地方看見了有一個招牌寫著“有鮮生毫賣”。我的天，“蠔”字寫成了“毫”字。我還在醫(yī)藥廣告上看到了“咳不容緩”，他把“刻不容緩”，打成了“咳不容緩”。我還在公廁的招牌上看見了“廁”字寫成了“則”字，我又發(fā)現(xiàn)幾處寫著錯別字。
我又來到了繁華的大街，可因為最近有冠狀病毒發(fā)生，所以比較冷清。我快步走了一段路，忽然發(fā)現(xiàn)一個吃飯的地方，鹽焗雞的“焗”字寫成了“局”字。又發(fā)現(xiàn)了玩具店寫成了“元字店”。為什么這么多低級的錯誤會有人犯呢？
四、結論
我覺得出現(xiàn)錯字有以下原因：
1、商家文化知識水平低或態(tài)度不認真，容易混淆。
2、利用諧音招攬顧客。從而讓顧客印象深刻，不負責任的亂寫。
我相信，只要改掉以上習慣，錯別字會大大減少，并且要馬上改，因為會引#小學五年級# #五年級下冊關于錯別字的歷史和現(xiàn)狀的研究報告作文5篇#言文字水平低的學生上走錯誤的路，所以要盡早改掉。
5.五年級下冊關于錯別字的歷史和現(xiàn)狀的研究報告作文
一、提出問題漢字，既可以用于溝通，也可以用來欣賞。在生活中，漢字已經成為了必不可少的一部分，人們每時每刻都會接觸到漢字。
可是一些同學在使用漢字時，由于各種原因，常常出現(xiàn)錯別字。
（1）同學們?yōu)槭裁磿䦟戝e別字？
（2）同學們容易寫錯的字有哪些？
為此，我做了一個詳細的調查研究。
二、調查和研究的渠道
我對同學們的作業(yè)本、試卷等進行了收集、分類、整理，以此展開研究。
三、具體的研究報告
1、因為網絡用語而造成錯別字。
隨著網絡的普及，有的同學已經習慣了網絡用語，在造句表達時，不知不覺就用上了。比如，將“喜歡”寫成“稀飯”。這種現(xiàn)象，呈現(xiàn)越來越嚴重的趨勢。
2、因為讀音相似而造成錯別字。
有的同學將“既……又……”，寫成“即……又……”；有的同學將“油然而生”寫成了“油然而升”……漢字中的音似字很多，需要大家仔細甄別。
3、因為形近字而造成錯別字。
有些同學把“席”寫成了“度”，將“希望”寫成了“稀望”。在我們班中，出錯率的是將“虛心”寫成“慮心”。這個現(xiàn)象值得大家重視。
四、研究結論
錯別字現(xiàn)象不容小覷，一旦染上這個壞習慣就很難改掉。我們要保持認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，擦亮眼睛，不寫錯別字。
漢字，是我們中華民族的瑰寶，是祖先留給我們的寶貴遺產。我們每個人都應該像愛自己一樣去愛每一個漢字，正確書寫，讓漢字發(fā)揮更大的魅力！
