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小學畢業(yè)文藝匯演主持詞

時間:2022-03-28 14:00:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #小學畢業(yè)文藝匯演主持詞#】主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說,主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術(shù)主體。以下是©無憂考網(wǎng)為您整理的《小學畢業(yè)文藝匯演主持詞》,歡迎您的閱讀。

1.小學畢業(yè)文藝匯演主持詞


  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學們,

  合:大家下午好!

  甲:今天,我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業(yè)典禮;叵肓昵,我們還是稚嫩的娃娃,可今天,我們已經(jīng)成為了——

  合:光榮的小學畢業(yè)生!

  乙:這六年,我們在母校的悉心關(guān)懷下,茁壯成長!

  甲:這六年,我們在老師的細心教導(dǎo)下,健康成長!

  乙:這六年,我們在同學的愛心幫助下,快樂成長!

  甲:親愛的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

  乙:敬愛的師長,我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

  甲:可愛的同學們,我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

  合:讓我們心懷感恩,真誠地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學們!

2.小學畢業(yè)文藝匯演主持詞

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  (合)大家好!

  男:春去秋來,花開花落。彈指間小學六年的學習生涯就要結(jié)束。

  女:歲月如歌,時間如梭,今天也許是我們后一起分享心情。

  男:六年間,我們一起學習,一起跑步,一起搗蛋,還一起挨過老師的批評

  女:六年間,我們有過歡笑,有過淚水,有過遺憾,有過成功。

  男:此時此刻,我們的心中百感交集,有許多的心里話需要傾訴。

  女:此時此刻,我們的心中充滿留戀,對母校的一花一木都戀戀不舍。

  男:今天,我們帶著滿懷的希望

  女:今天,我們帶著美好的憧憬

  男:今天,我們帶著相聚的欣喜

  女:今天,我們帶著離別的寓意

  男:今天,讓我們歡聚一堂,讓我們徹底放開自己

  齊:用歌聲,用掌聲,用心情,用我們美好的姿態(tài),共同度過這一刻難忘的時光。20__年實驗小學601班畢業(yè)聯(lián)歡晚會正式開始。

  結(jié)束語:

  男:昨天,你總說日子過得太慢

  女:昨天,你總說畢業(yè)遙遙無期

  男:今天,轉(zhuǎn)眼就要分別

  女:今天,請大家永遠不要忘記今天

  男:明天,你是否還會想起,昨天你的笑容

  女:明天,你是否還會惦記,曾經(jīng)愛哭的你

  合:今天我們以實驗小學為榮,明天實驗小學為我們自豪

  后一起唱(同桌的你旋律):感謝我們的同學,感謝親愛的老師,明天就算畢業(yè),我們也不分離。

  合:聯(lián)歡會到此結(jié)束,謝謝大家。

3.小學畢業(yè)文藝匯演主持詞


  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位家長,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天是個特殊的日子,是個值得珍藏的日子;今天,我們懷著無比喜悅的心情,相聚在這里,隆重舉行景苑小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮。

  同學們,參加今天畢業(yè)典禮的除了我們20xx屆畢業(yè)班全體同學外,還有六年級全體教師、學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班家長代表,他們是你們畢業(yè)儀式的見證人,也是你們美好明天的祝福者,請大家以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎!

  下面我宣布,景苑小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

  1、時光荏苒,歲月如歌。六年的小學時光即將結(jié)束,相信同學們既充滿了對往事的依依不舍,又對未來充滿了無限的憧憬。回想六年前的今天,你們個個滿臉稚氣,帶著對知識的渴求踏入景苑的校園,成為一名活潑,可愛的小學生;六年后的今天,你們將要離開母校,踏入中學校園,去翻開人生嶄新的一頁,去開啟人生又一段美麗的旅程。此時此刻,你的內(nèi)心是否滿懷激動?是否有一種暖暖的感動?

  下面,請等同學代表大家,抒發(fā)心中對母校、對老師的感恩之情。(詩朗誦,背景音樂、畫面)

  2、六年來,我們在景苑快樂學習、健康成長、全面發(fā)展,我們要感謝學校,更要感謝老師。請同學們再把熱烈的掌聲送給你們親愛的老師、尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)。

  花香,花美,花嬌,鮮花要送敬愛的人!下面請六年級學生代表為學校領(lǐng)導(dǎo)及六年級全體教師獻花。請同學們聽口令:全體起立,敬禮!(禮畢!)讓我們真誠地說一聲:老師,您辛苦了!(請坐!)(畫面、背景音樂,鼓掌)

  3、景苑小學是一塊沃土,建校七年來,她培養(yǎng)了一批又一批綜合素質(zhì)非常優(yōu)秀的學子。相信我們20xx屆的畢業(yè)生同樣是優(yōu)秀的。下面請學生代表暢談畢業(yè)感言。大家歡迎。

  4、是啊,沒有同學的朝夕相處、互思互學,你們的成長就會少一些樂趣;沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血,你們的成長就會多一些曲折。臨別之際,讓我們再聆聽老師的期盼!下面我們請六年級教師代表老師發(fā)言。(大家掌聲歡迎)

  5、白老師質(zhì)樸的語言情意綿長,飽含著一名教師對學生深摯的愛,濃濃的祝福,更代表了六年級全體老師的心聲與期盼。同學們,在六年的美好時光中,我們敬愛的王校長每講話都給我們留下了深刻的印象,為了同學們的健康成長可謂是用心良苦。今天,在我們即將離開母校的時刻,讓我們再聆聽王校長的殷殷期望!我們用熱烈的掌聲歡迎王校長為我們畢業(yè)典禮致辭。

  6、王校長回顧了同學們在校期間驕人的成績、燦爛的瞬間,并對同學們順利完成學業(yè)給予了熱烈的祝賀、美好的祝福、殷切的期盼。王校長的話語重心長、深情滿懷,請同學們銘記在心,真正把校長的殷切寄語和老師們的諄諄教誨化作今后不斷前行的動力,在充滿希望的明天,書寫人生為華美的詩篇。(讓我們再用掌聲對關(guān)心我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長表示感謝)

  同學們,人生另一段嶄新而美麗的旅途即將開啟。讓我們也把掌聲獻給我們自己,好嗎?同學們,今后不管你們走到哪里,請永遠不要忘記辛勤培育你們的恩師,不要忘記含辛茹苦撫養(yǎng)你們的父母,不要忘記教育和培養(yǎng)你們的母校。我們在共同期待,期待你們早日成為社會的棟梁,我們的驕傲!景苑的驕傲!

  后,我也把美好的祝福送給同學們:愿你們永遠健康、快樂、平安!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,家長朋友,親愛的同學們,六年級畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家!再見!

  請領(lǐng)導(dǎo)、家長退場,各班按順序退場。

4.小學畢業(yè)文藝匯演主持詞


  甲:敬愛的老師,

  乙:親愛的同學們,大家——

  合:上午好!

  甲:沐浴著六月的陽光

  乙:感受著盛夏的絢爛

  甲:在這歡樂祥和的氣氛中

  乙:我們迎來了一個特殊的日子——

  合:我們畢業(yè)了!

  甲:下面我宣布——__市__路小學20__屆“美麗畢業(yè)季”學生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始!

  甲:出席本次活動的有——XXXX。

  乙:讓我們對各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時讓我們用熱烈的掌聲歡迎在百忙之中來參加我們典禮的家長們!

  甲:六年來,我們在母校的悉心關(guān)懷下茁壯成長!

  乙:六年來,我們在老師的細心教導(dǎo)下健康成長!

  甲:親愛的母校,我們不會忘記您給予我們的厚愛;

  乙:敬愛的老師,我們不會忘記您的諄諄教誨;

  甲:親愛的爸爸媽媽,我們也不會忘記您對我們的深切期望;

  乙:可愛的同學們,我們更不會忘記朝夕相處的每一天!

5.小學畢業(yè)文藝匯演主持詞

  一、活動開幕詞:

  甲:我們帶著滿懷的希望,

  乙:我們帶著美好的憧憬,

  甲:我們帶著相聚的欣喜,

  乙:我們帶著離別的寓意,

  甲:今天,我們濟濟一堂,共同度過這個美好而難忘的時光。

  乙:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢,時光的飛馳也帶不走永恒的心。

  甲:那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活。

  乙:將來的歲月將在這一瞬間展望。

  甲:讓我們拉開心靈的幡幔。

  乙:用歌聲,用掌聲,用心語,用我們美好的姿態(tài)。

  合:留給母校留給同窗后一抹深深地記憶。

  二、感恩活動:

  甲:感恩的心,

  乙:感謝有你。

  甲:花開花落,

  乙:只因為有你。

  甲:我們歡聚在這里,

  乙:為了感恩聚集在一起,

  甲:六年的相聚,

  乙:我們打下了深刻的情誼,

  甲:下面讓我們進行本次活動的第一項內(nèi)容——感恩之墻。

  乙:請各位同學把自己做的感恩卡貼在我們的感恩墻上!

  甲:在貼好感恩卡之后請把自己的簽名留在“萬人書——書寫希望”欄目中。

  三、請班主任陳老師致辭:

  合:在六一班的大家庭中,我們的父母就是我們的老師。

  乙:讓我們的陳老師為我們致畢業(yè)之詞。

  合:讓我們掌聲歡迎!

  甲:大家也別忘記了,在我們的大家庭中,還有我們的父親——楊老師。

  乙:下面,讓我們掌聲歡迎。

  四、學生表演活動:

  甲:還記得第跨進校門時稚嫩的我們,笨手笨腳的我們

  乙:是慈祥的老師們不厭其煩的教我們知識做人的道理。

  甲:6年的今天我們已經(jīng)長大,

  乙:即將告別這里。

  甲:讓我們用歌聲去感謝那些為我們默默付出的園丁們,

  乙:用心去聽我們感恩的心。

  甲:那是我們包含深情的感謝,

  乙:謝謝您我們親愛的老師。

  甲:老師,請你坐好。

  乙:看一看我們的.風貌。

  甲:魔方是一種可以開發(fā)智力的玩具。

  乙:是啊!今天,我們班的張金鵬同學將在現(xiàn)場挑戰(zhàn)自己。

  五、再見:

  甲:我們曾幾何時對校園內(nèi)的小路有了幾分留戀。

  乙:那些課間嬉戲的畫面就像封存的記憶刻印在我們每個人的心底。

  甲:校園的小路也有我們深深地記憶。

  乙:請聽歌曲走在鄉(xiāng)間的小路上。

  甲:還記得燈下我們奮筆疾書的樣子。

  乙:還記得每一個深夜我們?yōu)榱丝荚嚩?

  甲:那些曾經(jīng)的汗水如今讓我們夢實現(xiàn)。

  乙:還記得我們面對重重地困難哭泣放棄時恩師們鼓勵的話語嗎?

  甲:那是撥云見日般的力量。

  乙:它們告訴我們陽光總在風雨后。

  甲:6月注定離別的季節(jié)。

  乙:我們相聚在陌生是分手在熟悉后。

  甲:不要讓淚光閃爍。

  乙:我們勾起嘴角送給我們的同窗恩師們甜蜜的微笑。

  甲:再見不是悲傷地詞語。

  乙:我們是為了夢想了而離開。

  合:再見我敬愛的老師,再見我親愛的母校,再見我可愛的同窗,再見注定再見。