1.《天宮課堂》第二課感后感日記450字
太空探索，永無(wú)止境，“天空課堂”第二課開(kāi)講了，宇航員帶領(lǐng)我們感知宇宙的奧秘。主講王老師給我們講的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：“太空冰雪”由飽和乙酸鈉溶液形成的液球，用毛根觸碰后變成了一顆“冰球，實(shí)際是“熱球”。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是：“液橋演示”在太空用液體可以搭“一座橋”第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是：“水油分離”在太空站小瓶里的水和油并沒(méi)有自然分層，只有快速旋轉(zhuǎn)小瓶，水油在離心作用下才分層。第四個(gè)實(shí)驗(yàn)是：“太空拋物”王老師拿出可愛(ài)的冰墩墩向外拋出后，冰墩墩沒(méi)有下落，而是沿著原有方向勻速前行。實(shí)驗(yàn)做完后，葉老師又給我們介紹了高微重力實(shí)驗(yàn)柜和無(wú)容器實(shí)驗(yàn)柜，我了解到高微重力實(shí)驗(yàn)柜可支持需要更高微重力水平的實(shí)驗(yàn)。懸浮實(shí)驗(yàn)臺(tái)有內(nèi)外兩層，可通過(guò)噴氣和磁懸浮控制。無(wú)容器實(shí)驗(yàn)柜能讓實(shí)驗(yàn)樣品可懸浮，與容器表面不接觸。后宇航員還回答了網(wǎng)友們和同學(xué)們的問(wèn)題。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我了解到了太空更多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了宇航員們“十年磨一劍”的千錘百煉堅(jiān)韌不拔的精神。在學(xué)習(xí)上我也要學(xué)習(xí)這種精神，在追夢(mèng)的路上，我們也要克服種種困難，成為更好的自己。
2.《天宮課堂》第二課感后感日記450字
飛離地球，遨游太空是中華民族自古以來(lái)的夢(mèng)想，從嫦娥奔月到萬(wàn)戶(hù)飛天，炎黃子孫從未停止探索太空的腳步。如今，五星紅旗終于能夠飄揚(yáng)在太空之中。今天，中國(guó)空間站第二次向地面授課，使我們受益匪淺。
首先，幾位老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了四個(gè)有趣的太空實(shí)驗(yàn)，有的讓人恍然大悟，有的讓人感到不可思議，有的又讓人感到瞠目結(jié)舌……
隨后，兩位老師又帶我們參觀(guān)了天宮中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)柜，頓時(shí)我的目光便無(wú)法離開(kāi)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，聽(tīng)著老師的講解，我心中不斷感嘆它們的強(qiáng)大功能，老師講到：這些科研試驗(yàn)柜可以完成上千種科學(xué)實(shí)驗(yàn)。我驚訝地想：多棒啊，我國(guó)的科研人員從零開(kāi)始，但他們永不言棄。我們的祖國(guó)腳踏實(shí)地，一步步邁向理想，從不退縮。從東方紅一號(hào)到神舟五號(hào)，從嫦娥一號(hào)到天宮一號(hào)，他們的未來(lái)是星辰大海，他們的夢(mèng)想是手可摘星辰，他們的信念是偉大的祖國(guó)。我實(shí)在按捺不住激動(dòng)之情，站起身，立正站好，向著航天員們端正敬禮，眼含熱淚：中國(guó)加油，航天加油！
在形勢(shì)嚴(yán)峻的新冠疫情期間，航空工作人員仍不斷突破技術(shù)難關(guān)，不斷探秘浩瀚宇宙。所以，我相信，疫情一定會(huì)過(guò)去，一定會(huì)被我們堅(jiān)韌的中國(guó)人民打敗。美好的春天總會(huì)到來(lái)，我們定能站在海邊，對(duì)大海說(shuō)一句：面朝大海，春暖花開(kāi)。
星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止境，我們身負(fù)重任，一起向未來(lái)。
3.《天宮課堂》第二課感后感日記450字
一代航天人，承載一代夢(mèng)；一代航天夢(mèng)，鑄就中華魂。今天，天宮課堂又開(kāi)講了！航天員翟志剛，王亞平和葉光富老師給我們上了一節(jié)生動(dòng)有趣的物理課！第二課天宮課堂主要有四個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是：太空"冰雪"實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)都讓我眼前一亮！之后又介紹了空間科學(xué)設(shè)施。實(shí)驗(yàn)中讓我驚喜的一項(xiàng)是"太空"冰雪"實(shí)驗(yàn)"，讓我知道了結(jié)晶核顆粒，打破液體，迅速結(jié)晶，那雪晶真漂亮，神奇的是，那雪晶竟是熱的；液橋演示實(shí)驗(yàn)王亞平老師竟然用液體搭了一座橋，真奇妙！水油分離實(shí)驗(yàn)展示了失重環(huán)境下水有分層現(xiàn)象消失。太空拋物實(shí)驗(yàn)用"頂流”冰墩墩，演示了太空拋物與地面的不同。這也讓我想出了一個(gè)問(wèn)題，冰墩墩是怎么到太空艙里的呢?
面對(duì)天宮課堂，次一回回的科學(xué)展示，會(huì)由衷的感嘆航天科技的威力與神奇 ，民族自豪感油然而生 。天宮課堂，不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇妙更是生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育契機(jī)。
"我是01我已出倉(cāng)，感覺(jué)良好！”“我是02，我一會(huì)兒出倉(cāng)，感覺(jué)良好！”“我是零三，我下次出倉(cāng)，感覺(jué)良好！” 我看你們出倉(cāng)感覺(jué)自豪！
4.《天宮課堂》第二課感后感日記450字
在浩瀚的宇宙中，宇航員們是如何生活的?太空環(huán)境下，又有怎樣神奇的現(xiàn)象?對(duì)此，天宮課堂給予了我們很好的解答。三位宇航員教師，帶領(lǐng)我們走入了科學(xué)的世界。首先，王亞平老師展示了太空“冰雪”實(shí)驗(yàn):由過(guò)飽和乙酸鈉溶液匯聚而成的一個(gè)水球，在與棍子發(fā)生“碰撞后”，便會(huì)凍結(jié)成潔白的冰球。這也是使我感到眼前一亮的實(shí)驗(yàn)，在小小的水球中，是怎樣的力量使它轉(zhuǎn)瞬凝固?很快，老師作出了解釋:原來(lái)，在這樣的過(guò)飽和溶液中，哪怕是零星的結(jié)晶核顆粒也會(huì)使其析出大量晶體，并放出大量熱量，從而出現(xiàn)了之前的現(xiàn)象。顯而易見(jiàn)，這樣小小的實(shí)驗(yàn)中，卻蘊(yùn)含著許多不同的知識(shí)，或可稱(chēng)之為——物理與化學(xué)的交織 。
太空艙中各種精密的實(shí)驗(yàn)儀器也深深吸引了我。無(wú)論是擁有自動(dòng)瞄準(zhǔn)功能的高微重力實(shí)驗(yàn)柜，亦或是容器無(wú)需接觸柜臺(tái)表面的無(wú)容器實(shí)驗(yàn)柜，都與地球上普通實(shí)驗(yàn)柜的運(yùn)作方式截然不同，在太空中，能幫助許多科學(xué)研究獲得更加有利、更少干擾的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。這是科學(xué)家們智慧的結(jié)晶，也是我國(guó)在太空科學(xué)事業(yè)中邁出的重要的一步。
我也曾無(wú)數(shù)次幻想著徜徉科學(xué)未知的海洋，尤其是在化學(xué)領(lǐng)域。它似乎有股神秘的力量在指引我深入下去，而漸漸地，我意識(shí)到前路漫漫，仍需努力，但我不會(huì)放棄對(duì)化學(xué)，也是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)。吾輩當(dāng)自強(qiáng)！星空的那方又是怎樣的世界?留給全人類(lèi)的問(wèn)題，從來(lái)不是一人所能譜寫(xiě)的答案，于是愿眾志成城，繼續(xù)堅(jiān)守那份中國(guó)人應(yīng)有的自豪感！
天宮課堂，不僅是給學(xué)生們所帶來(lái)的極好的教學(xué)體驗(yàn)，也是先進(jìn)科技成果的展示，一份為人民對(duì)航天事業(yè)的期盼所帶來(lái)的滿(mǎn)意答復(fù)。
5.《天宮課堂》第二課感后感日記450字
因新冠疫情的影響，我們被困在家中無(wú)法進(jìn)行正常的線(xiàn)下教學(xué)。但今天通過(guò)觀(guān)看線(xiàn)上直播的方式，我們有幸接受了來(lái)自太空宇航員翟志剛、王亞平、葉光富的授課，內(nèi)心澎湃不已！王亞平老師的太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)讓人眼前一亮：過(guò)飽和的乙酸鈉溶液匯聚而成的一個(gè)液珠，在與一根粘上乙酸鈉結(jié)晶棍子接觸后，便會(huì)凍結(jié)成潔白的“冰球”。“冰球”在空中翻滾的現(xiàn)象非常美。王亞平老師告訴我們，在過(guò)飽和溶液中，零星的結(jié)晶核顆粒就會(huì)使其析出大量晶體，并放出大量熱量。其實(shí)，就只是簡(jiǎn)單的水合離子的形成，結(jié)合力被破壞放出熱量的過(guò)程，但卻在太空中有很大的用處。科學(xué)的世界總是神奇和奧妙的！
此外，太空艙中各種精密的實(shí)驗(yàn)儀器也讓人大開(kāi)眼界，比如無(wú)容器實(shí)驗(yàn)機(jī)柜，還有擁有自動(dòng)瞄準(zhǔn)功能的高微重力實(shí)驗(yàn)柜等精密儀器。這些都與我們身邊的實(shí)驗(yàn)柜的操作方法截然不同，原來(lái)在太空中，能幫助科學(xué)家獲得更加精密、完善的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。
這次太空直播課傳播普及空間科學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也激發(fā)了我們不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。是的，科學(xué)的世界總是不缺乏發(fā)現(xiàn)者，而我們作為國(guó)家建設(shè)的生力軍，理當(dāng)責(zé)無(wú)旁貸。讓我們懷揣著我們的“科技?jí)簟�，為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)匯聚磅礴力量，心無(wú)旁騖，探索知識(shí)，攻堅(jiān)克難，鍥而不舍，奉獻(xiàn)自己！
