【#主持詞# #校園音樂會主持人串詞5篇#】在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。©無憂考網主持詞頻道為大家整理了《校園音樂會主持人串詞5篇》歡迎閱讀，更多內容請持續(xù)關注©無憂考網主持詞頻道！
1.校園音樂會主持人串詞
甲：敬愛的老師
乙：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶們!
甲：還有我們在座的可愛同學們
合：大家上午好!
甲：此時室外炎炎夏日，室內卻是絲絲涼意，我們歡聚一堂，迎來了我們盼望已久的音樂會。
乙：時間過得真快，一轉眼我們又一次相聚在哆來咪暑期音樂會。
甲：在這一年的學習當中，我們長高的不僅是身高，長大的不僅是年齡
乙：更主要的是我們學會了很多樂曲，了解了很多知識
甲：我們在五線譜的世界里沉醉。
乙：我們在樂曲聲聲中冥想。
甲：我們?yōu)樽蛱斓倪M步而感動
乙：我們?yōu)榻裉斓木识谠S。
甲：我們是值得驕傲的音樂驕子、
乙：我們是值得自豪的音樂學子
甲：在這收獲的時刻，我們首先要特別感謝哆來咪音樂學校阮老師、雷老師、吳老師為我們的音樂會所付出的努力和辛勞。
甲：感謝爸爸媽媽感謝爺爺奶奶在我們的成長中所給予的無私愛。
乙：現(xiàn)在，我宣布第xx屆小荷才露尖尖角音樂會現(xiàn)在開始!
2.校園音樂會主持人串詞
女：尊敬的各位來賓，各位家長
男：親愛的小朋友們，
合：大家晚上好!
女：我是主持人XX
男：我是主持人XX
女：歡迎光臨多樂米音樂學校“音樂在我心中’匯報音樂會”，在這美好歡樂的日子里，我們相聚一堂，滿心歡悅。
男：今天上臺的小演奏家們將化身為藝術的精靈，以童心的名義，奏響生命的暢想曲。
女：一首首耳熟能詳的經典曲目，將在這些夢想小天使的指尖流淌，揮灑他們對多彩生活的熱愛。
男：他們將用童真和童趣對音樂與生活進行另一番闡釋。
女：他們將在這美麗的小舞臺上，在這小小方寸之間，盡情演繹童年的精彩。
合：20__年多樂米音樂學�！耙魳吩谖倚闹小皡R報音樂會正式開始!
3.校園音樂會主持人串詞
趙A：親愛的爺爺奶奶，
潘B：叔叔阿姨
王C：親愛的爸爸媽媽
郭D：老師小朋友，
合：大家，晚上好!
趙A：此刻，窗外寒氣襲人，但室內卻暖意融融，
潘B：有圣誕老人陪伴的十二月，是聆聽我們收獲的時節(jié)。
王C：讓我們一起用指尖記錄成長的歷程，
郭D：用心去體會美妙的音樂，
合：用愛來融化皚皚冰雪，
趙A：時間過的真快，我們已經邁進了小學的校門。
潘B：時間過的真快，我們已經學完了好幾本鋼琴教材
王C：在這一年中，我們學會彈奏很多好聽的樂曲，也打下了扎實的基礎
郭D：在這一年中，我們學到了很多知識，也長大了許多。
趙A：我們除了謝謝老師的精心教導之外，更加感謝的就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
潘B：是您們辛苦的陪伴和風雨無阻的接送，才使我們取得了現(xiàn)在的成績
王C：在這里，我們代表所有參加演出的同學們，用琴聲獻給您一份愛的禮物!
郭D：用音樂交給您一份滿意的答卷!
合：__少年宮鋼琴中心“濃情冬日感恩圣誕”音樂會，現(xiàn)在開始。
4.校園音樂會主持人串詞
男：親愛的老師們，同學們！
女：親愛的家長朋友們！
合：大家新年好
男：新的鐘聲
女：新的一年
男：新的祝福
女：新的期待
男：20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠去了
女：20xx年的鐘聲已經敲響
男：回首往事，我們滿懷激情
女：展望未來，我們重任在肩
男：送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言
女：送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞
男：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛
女：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠
男：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，
女：在這永恒與溫馨筑就的圣地，
合：我們歡聚在一起。
男：讓我們歌唱春天
女：讓我們歌唱未來
合：歌唱輝煌20xx年！
女：首先，讓我們把掌聲送給自己，為自己在20xx年收獲的成功鼓掌！
男：接著，讓我們把掌聲送給老師和父母，感謝他們在20xx年對我們的鼓勵與支持。
女：最后，讓我們送掌聲送給同學，感謝他們在20xx年給我們的關懷。
合：現(xiàn)在，我們宣布，20xx六年級新年演唱會現(xiàn)在開始！
5.校園音樂會主持人串詞
甲：尊敬的各位領導
乙：敬愛的老師們
丙：親愛的同學們
合：大家好
甲：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：我們登上這絢麗的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
丙：蘇軾說：“故書不厭百回讀，熟讀深思子自知�！�
甲：可見，誦讀是學好古文的途徑。
合：下面，我們宣布XX小學xxxxxxxx現(xiàn)在開始。
乙：“人之初，性本善。”《三字經》是我們兒童學習中華傳統(tǒng)文化不可多得的啟蒙讀物，經久不衰，下面讓我們一起來聽一聽一（1）班帶來的《三字經》。
丙：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話告訴我們要珍惜時間，同學們你們今日事今日畢了嗎？下面來欣賞四（1）班帶來歌舞《明日歌》。
甲：下面請來欣賞二（1）班的相聲“吳”葫蘆。
乙：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！碧K軾的千古名句，家喻戶曉。皎潔的明月總能引起人們無限的遐想，有請五一班帶來歌舞《水調歌頭》。
丙：感恩父母，感恩老師，感恩社會，感恩祖國……在這世上我們有許多要感恩的人，請欣賞一二班的手語表演加誦唱《感恩的心》。
甲：“姓啥從那百家姓里查，祖藉在那黃土高坡大槐樹底下……”這句話我們脫口而出，這里記載著中華兒女對祖國的情感，請看二一班舞蹈《中國娃》。
乙：如果父愛是一杯醇香濃厚的咖啡，那么母愛就是一杯淡淡的茶水——其中的濃香需要自己慢慢地品味；如果父愛是一首轟轟烈烈的搖滾，那么母愛則是一曲悠悠的小調——其中的意境需要自己慢慢地欣賞。請觀看三一班帶來的誦唱與舞蹈結合的《游子吟》。
乙：金色童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
丙：金色童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
甲：琴聲淡去，余音裊裊。
乙：詩詞吟罷，口留清香。
丙：這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化。
甲：這就是我們?yōu)橹畟髡b的經典之作。
乙：美好的人生是文采的人生。
丙：美好的人生是詩意的人生。
合：讓我們的人生多一些文采；讓我們的人生多一些詩意吧！
合：XX小學xxxxxxxxxxxx到此結束，謝謝各位！
