【#初中二年級(jí)# #八年級(jí)下冊(cè)物理期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)#】學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識(shí)的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔！®無憂考網(wǎng)搜集的《八年級(jí)下冊(cè)物理期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》，希望對(duì)同學(xué)們有幫助。

1.八年級(jí)下冊(cè)物理期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　一、力

　　1.力是物體對(duì)物體間的作用。

　　2.力不能離開物體單獨(dú)存在。

　　3.至少兩個(gè)物體,一個(gè)受力物體一個(gè)施力物體。

　　4.發(fā)生力的作用效果不一定要相互接觸,如:磁力.相互接觸的物體不一定產(chǎn)生力。

　　二、力的作用效果

　　1.形變。

　　2.改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(速度快慢,運(yùn)動(dòng)方向)。

　　三、力的三要素

　　1.大小、方向、作用點(diǎn)。

　　2.力的單位：牛頓簡稱：牛符號(hào)：N

　　3.力的示意圖：用一條帶箭頭的線段標(biāo)示力的作用效果(模型法)。

　　四、力的作用是相互的

　　1.力是成對(duì)存在的。

　　2.相互作用的兩個(gè)物體互為施力和受力物體。

2.八年級(jí)下冊(cè)物理期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　彈力

　　一、彈力

　　1.定義：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力。

　　2.彈性：能恢復(fù)原大小塑性：不能恢復(fù)原大小。

　　3.產(chǎn)生條件：①施力物體發(fā)生彈性形變②物體相互接觸擠壓。

　　4.生活中常見的彈力：拉力、推力、支持力。

　　二、彈簧測力計(jì)

　　1.工作原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量越大（即在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長量與所受拉力成正比）

　　2.使用：

　�、贉y量前，先觀察彈簧測力計(jì)的指針是否指在零刻度線的位置，如果不是，則需校零；所測的力不能大于彈力

　�、谟^察彈簧測力計(jì)的分度值和測量范圍，估計(jì)被測力的大小，被測力不能超過測力計(jì)的量程。

　�、蹨y量時(shí)，拉力的方向應(yīng)沿著彈簧的軸線方向，且與被測力的方向在同一直線。

　　④讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與指針對(duì)應(yīng)的刻度線垂直。

　　⑤不僅可以在豎直方向上使用

　�、蘅稍谔�空中使用

3.八年級(jí)下冊(cè)物理期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　重力

　　一、重力定義：

　　由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力。地球上的所有物體都受到重力的作用。

　　二、重力大�。�

　　1.重力與質(zhì)量的關(guān)系：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比。

　　2.公式：G=mg

　　3.重力隨物體位置的改變而改變，同一物體在靠近地球兩極處重力，靠近赤道處重力最小

　　三、重力的方向

　　1.重力的方向：豎直向下。

　　2.應(yīng)用：重垂線（鉛垂線），檢驗(yàn)墻壁是否豎直。

　　四、重心：

　　1.重力的作用點(diǎn)叫重心。

　　2.規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心上。有的物體的重心在物體上，也有的物體的重心在物體以外

4.八年級(jí)下冊(cè)物理期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　牛頓第一定律

　　一、牛頓第一定律

　　1.定義：一切物體在沒有受到力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)狀態(tài)。

　　2.牛頓第一定律是通過實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、通過分析和科學(xué)推理得到的。

　　3.說明力是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，不是維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。要改變力的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須對(duì)物體施加力的作用。

　　4.牛頓定律又叫慣性定律

　　二、慣性

　　1.定義：一切物體都有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。

　　2.關(guān)系：慣性大小與速度無關(guān)，與質(zhì)量有關(guān)。

　　3.一切物體都有慣性，是物體的屬性

　　注意：由于，具有，因?yàn)閼T性是對(duì)的。受到、獲得、慣性力是錯(cuò)誤的。慣性不是一種力

　　二力平衡

　　一、定義：

　　作用在同一物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡(平衡狀態(tài))

　　二、受力平衡：靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)

　　三、受力不平衡：做變速運(yùn)動(dòng)，速度大小和運(yùn)動(dòng)方向改變。（人造衛(wèi)星）

　　 摩擦力

　　1.定義：兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做滑動(dòng)摩擦力。

　　2.分類：靜摩擦。

　　3.動(dòng)摩擦：

　�、倩瑒�(dòng)摩擦力。

　�、跐L動(dòng)摩擦力。

　　4.方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反。

　　5.條件：

　�、賰蓚�(gè)相互接觸的物體且相互擠壓。

　�、诮佑|面粗糙。

　�、蹆蓚�(gè)物體間發(fā)生相互運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢。

　　6.影響因素：

　�、賶毫Υ笮　�

　�、诮佑|面粗糙程度。

　　7.增大摩擦：

　�、僭龃髩毫�。

　�、谠龃蠼佑|面粗糙程度。

　�、圩儩L動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦。

　�、芾p繞。

　　8.減小摩擦：

　�、贉p小壓力。

　�、跍p小接觸面粗糙程度。

　�、圩兓瑒�(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。

　�、苁菇佑|面分離。

　　9.摩擦力不全是阻力也有可能是動(dòng)力，如傳送帶運(yùn)送貨物。

5.八年級(jí)下冊(cè)物理期中知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　壓強(qiáng)

　　1.壓力：垂直作用于物體表面上的力方向：垂直接觸面

　　壓力不一定等于重力，只有物體放置在水平桌面上，壓力和重力相等。壓力和支持力是一對(duì)相互作用力。

　　2.壓強(qiáng)：物體受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)。

　　物理意義：物體單位面積所受的壓力。

　　公式：

　　增大壓強(qiáng)：增大壓力，減少受力面積。減小壓強(qiáng)：減小壓力，增大受力面積。

　　液體壓強(qiáng)

　　液體壓強(qiáng)產(chǎn)生的原因:

　　①液體受到重力。

　　②液體具有流動(dòng)性。

　　一、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)

　�、僖后w內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。

　�、谕�一深度，液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等。

　�、弁�種液體中，深度越深壓強(qiáng)越大。

　�、茉谙嗤�深度內(nèi)，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大。

　　二、液體壓強(qiáng)的大小

　　1.液體壓強(qiáng)與液體密度和液體深度有關(guān)。

　　2.公式