六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)模擬題（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)）
時(shí)間：2022-03-04 14:24:00 來(lái)源：無(wú)憂考網(wǎng) [字體：小 中 大]1.六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)模擬題：語(yǔ)文
一、下列句子中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。A．說(shuō)起四季如春的昆明，只聽(tīng)他夸夸其談，使得在場(chǎng)的人非常向往。
B．無(wú)論學(xué)習(xí)哪一門(mén)知識(shí)，都不是一揮而就的，需要付出艱辛的努力。
C．一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生能寫(xiě)出如此漂亮的字，真叫人刮目相看。
D．人們常常把貝克漢姆和羅納爾多相提并論，因?yàn)樗麄z都是的球星。
二、仿照畫(huà)線的句子，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。
讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，善意的批評(píng)是一朵花，____________________，____________________……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
三、根據(jù)你的積累填空。
1．書(shū)讓我們?cè)谌A美的詩(shī)詞中漫步：領(lǐng)略文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，____________________”的愛(ài)國(guó)情操；懂得朱熹“問(wèn)渠哪得清如許，____________________”的人生哲理；享受孟浩然“開(kāi)軒面場(chǎng)圃，____________________”的怡然自得。
2．“讀萬(wàn)卷書(shū)，__________”是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如果你的同學(xué)想要了解更多有關(guān)昆蟲(chóng)的知識(shí)，你會(huì)推薦他讀一讀法布爾的《__________》；想要了解更多歷史方面的知識(shí)，你可以推薦他讀一讀《__________》；想要閱讀表現(xiàn)校園生活的作品，你則可以推薦他讀《__________》；如果你的同伴喜歡探險(xiǎn)，你可以建議他讀《__________》。
2.六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)模擬題：語(yǔ)文
1.下列詞語(yǔ)搭配完全正確的一項(xiàng)是………………………………………（▲）。A.改良工作 改進(jìn)技術(shù) 發(fā)揚(yáng)光大 保護(hù)祖國(guó)
B.銳意進(jìn)取 態(tài)度堅(jiān)決 聽(tīng)課認(rèn)真 增加水平
C.端正態(tài)度 改善環(huán)境 感情豐富 觀看表演
D.書(shū)寫(xiě)端正 扮演節(jié)目 環(huán)境幽雅 觀賞事物
2.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是……………………………………………（▲）。
A.市民可通過(guò)電視、短信、廣播、網(wǎng)絡(luò)等渠道提前24小時(shí)獲知“霾”的行蹤。
B.校園雕塑這一校園文化的縮影，以其豐富的藝術(shù)內(nèi)涵和文化價(jià)值成為校園文化建設(shè)中不可忽視的一環(huán)，需要我們身處校園中的每一個(gè)人用心去解讀和體會(huì)。
C.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的參賽選手大力發(fā)揮了敢拼敢搏，再次取得了佳績(jī)。
D.明鏡公園中迎風(fēng)挺立的600余株樹(shù)苗，為瑞安新添一片綠意。
3.下列對(duì)文學(xué)、名著相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是………………（▲）。
A.《駱駝祥子》中劉四爺是個(gè)土混混出身的車廠老板，自私自利;虎妞性格潑辣，敢愛(ài)敢恨。
B.《采薇》選自《詩(shī)經(jīng)》，《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)早的一部詩(shī)歌總集。
C.老舍寫(xiě)的《狂人日記》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)第一篇白話小說(shuō)。
D.《伊索寓言》故事篇幅雖然短小，但寓意深刻�！掇r(nóng)夫與蛇》告誡人們，對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。《北風(fēng)和太陽(yáng)》告訴人們，想讓他人改變主意，勸說(shuō)比強(qiáng)迫更有效。
3.六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)模擬題：語(yǔ)文
1.下列情景適合用“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”來(lái)勸誡的一項(xiàng)是（ ）。A.曉華總覺(jué)得自己還小，孝敬父母是長(zhǎng)大了之后的事情。
B.莉莉愛(ài)玩手機(jī)，寫(xiě)作業(yè)經(jīng)常偷工減料。
C.宋明做事因困難、挫折而產(chǎn)生放棄的念頭。
D.張軍和同學(xué)約好一起去圖書(shū)館看書(shū)卻失約。
2.下列詩(shī)句描寫(xiě)的節(jié)令依次是…………………………………………（ �。�。
�、偃ツ暝箷r(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。
�、阢y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，臥看牽�？椗�。
③細(xì)雨成陰近夕陽(yáng)，湖邊飛閣照寒塘。黃花應(yīng)笑關(guān)山客，每歲登高在異鄉(xiāng)。
④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。
A.①春節(jié)②中秋節(jié)③端午節(jié)④元旦
B.①元宵節(jié)②中秋節(jié)③清明元④元旦
C.①元宵節(jié)②七夕③重陽(yáng)節(jié)。④春節(jié)
D.①元旦②七夕③重陽(yáng)節(jié)④元宵節(jié)
3.下面這段文字的橫線處，應(yīng)依次填入的一組句子是…………………………（ �。�
不是所有的笑容都表達(dá)喜悅，__________；不是所有的喝彩都表達(dá)贊頌，__________；不是所有的順從都表達(dá)虔敬，__________；不是所有的順利都表達(dá)成功，__________。
�、倬拖癫皇撬械姆磳�(duì)都表達(dá)憎惡 �、诰拖癫皇撬械难蹨I都表達(dá)悲痛
�、劬拖癫皇撬械某聊急磉_(dá)否定 �、芫拖癫皇撬械拇煺鄱急磉_(dá)不幸
A.③④②① B.①③②④ C.②③①④ D.③④①②
4.六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)模擬題：數(shù)學(xué)
1、判斷。正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。(1)一個(gè)棱長(zhǎng)為6分米的正方體的體積和表面積相等。( )
(2)27的分子和分母同時(shí)加上4，這個(gè)分?jǐn)?shù)的大小不變。( )
(3)24÷4=6,24是倍數(shù)，6是約數(shù)。( )
(4)不相交的兩條直線就叫做互相平行。( )
(5)甲數(shù)比乙數(shù)少40%，則甲數(shù)與乙數(shù)的比是3:5。( )
(6)如果一個(gè)圓柱體與一個(gè)長(zhǎng)方體的底面積和高都相等，那么它們的體積也一定相等。( )
2、只列式不計(jì)算。
(1)水果店有梨150千克，比蘋(píng)果少30%，蘋(píng)果有多少千克?
列式：
(2)五一期間，蘇寧電器推出優(yōu)惠活動(dòng)，其中一種型號(hào)的電視機(jī)價(jià)格下降到原價(jià)的80%后賣價(jià)4000元，這種型號(hào)的電視機(jī)原價(jià)是多少?
列式：
(3)修一段公路，原計(jì)劃每天修1.25千米，30天修完。實(shí)際每天多修0.25千米，實(shí)際比計(jì)劃提前幾天修完?
列式：
5.六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)模擬題：英語(yǔ)
一、單項(xiàng)選擇。( ) 1. My bag is __________than__________.
A. heavier, you B. heavier, yours C. the heavier, your
( ) 2. A: Who are you going __________? B: With my mom.
A. to B. with C. on
( ) 3. A: Whose socks are they? B: They’re __________.
A. our B. his C. them
( ) 4. A: __________ are you going to get there? B: By ship.
A. What B. How C. When
( ) 5. A: Where __________ Sarah __________ from? B: Sarah is from the UK.
A. is, come B. does, from C. is, /
二、判斷下列句子是否正確。正確的打“√”，如有錯(cuò)漏，打"×"，寫(xiě)出正確的句子。
1.My apple is biger than yours.（ �。�
2.Lisa likes playing piano.（ ）
3.My hobby is collect stamps.（ ）
4.Do she teach English?（ ）
