1.托�？谡Z(yǔ)考試中的難點(diǎn)
1. 缺少準(zhǔn)備時(shí)間
托福口語(yǔ)考試在整個(gè)考試中是一個(gè)以秒計(jì)時(shí)的題型，所有的題目算上答題時(shí)間和準(zhǔn)備時(shí)間沒(méi)有一個(gè)超過(guò)了一分鐘。如果考生在備考的過(guò)程中沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，是很難在這么短的時(shí)間內(nèi)組織出優(yōu)秀的答案的。
2. 答題內(nèi)容過(guò)于粗糙
在托福口語(yǔ)考試中，模板確實(shí)可以幫助大家取得高分，但是考生如果在考試的時(shí)候使用一堆非常簡(jiǎn)單的或者是非常模棱兩可的詞匯，肯定不會(huì)引起考官的共鳴的。
3. 語(yǔ)言不流暢
新托�？谡Z(yǔ)考試采用的是機(jī)考的形式，這和中國(guó)考生以往習(xí)慣的英語(yǔ)考試有很大的不同，在這個(gè)過(guò)程中，考生是不可以通過(guò)表情或者動(dòng)作表達(dá)自己想表達(dá)的內(nèi)容的，可以證明考生水平的只有考生的口語(yǔ)。很多考生因?yàn)椴贿m應(yīng)這個(gè)考試環(huán)境，所以在表達(dá)的時(shí)候磕磕絆絆，造成了低分。
2.解決托�？谡Z(yǔ)難點(diǎn)的辦法
1. 合理安排答題時(shí)間
考生應(yīng)該在清楚的了解每個(gè)題目的答題時(shí)間和準(zhǔn)備時(shí)間的基礎(chǔ)上，充分利用時(shí)間，提升做題的能力。托福口語(yǔ)task1的準(zhǔn)備時(shí)間是15秒，答題時(shí)間是45秒;2、3題的準(zhǔn)備時(shí)間是30秒，答題時(shí)間是60秒;4題的準(zhǔn)備時(shí)間是20秒，回答時(shí)間是60秒。在備考的過(guò)程中，考生應(yīng)該根據(jù)自己的語(yǔ)速合理安排答題時(shí)間。比如在1題中，如果考生的語(yǔ)速適中，建議考生在前六秒內(nèi)就完成主題句的講述，在接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)，采用一個(gè)論點(diǎn)加一個(gè)例子的方式組織答案。每一個(gè)的陳述應(yīng)該在20秒之內(nèi)。如果考生的語(yǔ)速過(guò)快，那么在中間部分論述的句子就應(yīng)該適當(dāng)?shù)脑黾�，反之，則減少。
2. 積累詞匯
無(wú)論對(duì)于托福考試中的哪個(gè)題型來(lái)說(shuō)，詞匯都是備考的基礎(chǔ)，對(duì)于托福口語(yǔ)考試也是這樣。美征小編建議，考生在備考的時(shí)候要采用分類識(shí)記的辦法，采用分類記憶的方式著重記憶人物類，事件類，地點(diǎn)類和教育類等方面的詞匯。在備考的過(guò)程中，考生一定要重視這些單詞的拼寫，讀音以及用法，要特別注意多音節(jié)單詞的重音問(wèn)題和它們的固定搭配問(wèn)題。
3、采用�？�
在備考的時(shí)候，建議考生采用�？架浖热鏱arron進(jìn)行練習(xí)，全方位的模擬真實(shí)的考試場(chǎng)景和考試環(huán)境，幫助自己熟悉托�？谡Z(yǔ)考試的機(jī)考的形式，做到心中有數(shù)。
3.托福口語(yǔ)評(píng)分細(xì)則
1. 中心是否切題
解釋：考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否完整、準(zhǔn)確地回答了題目的要求�？疾熘攸c(diǎn)在于考生是否能夠準(zhǔn)確理解題意和準(zhǔn)確迎合題意兩個(gè)層次。
2. 意思是否明白
解釋：考察考生所表達(dá)的口語(yǔ)內(nèi)容是否能夠被明白地理解，還是表面上很流利，而實(shí)際上語(yǔ)義含糊、不知所云。
3. 結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密
解釋：考察考生是否有能力將口語(yǔ)用嚴(yán)密的結(jié)構(gòu)和邏輯表達(dá)出來(lái)，還是缺乏層次，信馬由韁。
4. 表達(dá)是否連貫
解釋：考察考生口語(yǔ)的語(yǔ)流是否有停頓，這包括思維停頓和表達(dá)停頓兩方面的原因或表現(xiàn)。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的口語(yǔ)表達(dá)速度作硬性的要求。
5. 發(fā)音是否清楚
解釋：考察考生的發(fā)音是否能夠做到純正、清晰。起碼理解起來(lái)并不因?yàn)榭谝舻膯?wèn)題存在障礙。
6. 語(yǔ)法是否正確
解釋：考察考生是否能夠熟練的使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)表達(dá)思想，同時(shí)盡量避免錯(cuò)誤。
7. 詞匯是否熟練
解釋：考察考生是否可以掌握足夠的英語(yǔ)詞匯進(jìn)行表達(dá)，考察重點(diǎn)在熟練度和準(zhǔn)確度兩個(gè)方面。但此標(biāo)準(zhǔn)并未對(duì)考生的用詞難度作硬性的要求。
4.托�？谡Z(yǔ)的語(yǔ)段朗讀法
（1）段子的難度要適中！比如，你不要拿GRE閱讀來(lái)練發(fā)音朗讀。要想清楚，你要做的朗讀段子練發(fā)音，而不是練閱讀理解。
�。�2）這個(gè)閱讀材料要有一個(gè)漂亮的音頻跟它相匹配，這樣你跟著音頻去跟讀，去朗讀。
�。�3）了解語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)知識(shí)。比如說(shuō)哪些音和哪些音容易混淆。
�。�4）朗讀時(shí)，聲音要端坐挺胸、大聲清晰、音調(diào)準(zhǔn)確。
�。�5）你在讀這個(gè)東西的時(shí)候，你可以把它錄下音來(lái)，讓你周圍的朋友，英語(yǔ)發(fā)音比較好的朋友去幫你聽(tīng)一聽(tīng)，把你的錯(cuò)誤給你挑出來(lái)。
�。�6）閱讀的材料，不在于你讀了多少段，而在于在讀每一段，每一遍，你是不是有所改進(jìn)。你把10-20個(gè)段子，每個(gè)段子都讀得特別棒，就OK了。
5.托�？谡Z(yǔ)考試題型
首先你要知道托�？谡Z(yǔ)主要有2類題型：獨(dú)立口語(yǔ)和綜合口語(yǔ)。1、2題屬于獨(dú)立題，準(zhǔn)備時(shí)間為15秒，回答問(wèn)題時(shí)間為45秒。題型要求考生就某一話題闡述自己的觀點(diǎn)。問(wèn)題會(huì)被朗讀出來(lái)，同時(shí)會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。第一道題要求考生根據(jù)題目表達(dá)自己的觀點(diǎn)并解釋原因。第二道題要求考生在兩個(gè)相反的事物中選擇一個(gè)并解釋原因。3—6題均為綜合題。
第三題和第四題是集合了讀，聽(tīng)，說(shuō)的形式。閱讀時(shí)間為45秒，聽(tīng)力時(shí)間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時(shí)間為30秒，回答時(shí)間為60秒。也就是先閱讀一篇文章，聽(tīng)一篇文章，然后回答問(wèn)題。閱讀材料為一個(gè)自然段，75-100個(gè)單詞，聽(tīng)力材料是兩個(gè)學(xué)生的對(duì)話，是對(duì)閱讀材料中提出的問(wèn)題的評(píng)論。
第四題就是學(xué)術(shù)題，學(xué)生學(xué)習(xí)方面的，閱讀材料為75-100個(gè)單詞的長(zhǎng)度學(xué)術(shù)性材料，托福聽(tīng)力材料是老師的課堂講解�？忌梢栽诼�(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。第五題和第六題集合了聽(tīng)、說(shuō)的形式。相比第三、四題少了一份閱讀材料。
聽(tīng)力時(shí)間為60秒-120秒，準(zhǔn)備時(shí)間為20秒，回答時(shí)間為60秒。第五道題是聽(tīng)力材料題。它是一道情景題，是學(xué)生之間關(guān)于學(xué)習(xí)生活中涉及的任意話題的對(duì)話。在這道題的回答時(shí)你要注意：學(xué)生說(shuō)到的問(wèn)題是什么?兩種解決問(wèn)題的方法是什么?你更贊同哪種方法，為什么?
第五題的聽(tīng)力會(huì)闡明主人公遇到的一個(gè)問(wèn)題，同時(shí)另一方會(huì)和主人公一起討論問(wèn)題的兩個(gè)解決方案和吐槽這些方案的利弊。
第六道題是學(xué)術(shù)題，內(nèi)容可如歷史課老師在講課等，整體來(lái)說(shuō)是一個(gè)總分結(jié)構(gòu)的講座，有一個(gè)主題和兩條線索，需要我們總結(jié)兩條線索來(lái)說(shuō)明主題。考生可以在聽(tīng)錄音的過(guò)程中做筆記來(lái)幫助答題。
