1.高中二年級(jí)愚人節(jié)作文800字
今天我感覺(jué)到班里的氣氛怪怪的。一走進(jìn)教室，同學(xué)們就一邊捂著嘴笑一邊對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)的，特別是曾汪洋，都笑得趴到桌子上了。我問(wèn)他：“有什么好笑的事，說(shuō)出來(lái)也讓我笑笑。”一聽(tīng)這話(huà)，他笑得更大聲了“你……你……哈哈……太好笑了，哈哈哈……”咦，怎么回事��？難道我臉上有臟東西？我趕緊沖出教室跑向衛(wèi)生間，我照了照鏡子，沒(méi)有啊，臉上干干凈凈的，發(fā)型也很正常，到底是怎么回事呢？我疑惑不解地回到教室，大家看到我回來(lái)笑得更兇了。
我同桌嚴(yán)虂茜，一邊笑一邊幫我從背后扯下一張紙條遞給我，我一看，上面用紅色水筆醒目地寫(xiě)著：“我是笨蛋我是豬！”我氣急敗壞地說(shuō)：“是誰(shuí)干的，給我站出來(lái)！”大家都把目光投向了搗蛋鬼林炳斌，“好啊，原來(lái)是你這個(gè)壞蛋，我要告訴老師去�！绷直鬅o(wú)辜地聳了聳肩，雙手一攤：“姜瑞，你看看今天是幾月幾號(hào)？””4月1號(hào)，干嘛？”“今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂(lè)！你可不能生氣哦！”“原來(lái)是這樣，那我就不和你計(jì)較了�！蔽易焐线@么說(shuō)著，心里卻想：不能就這么給你白整了，我也要整整別人。
于是，我也在紙上畫(huà)了一個(gè)豬頭，上面寫(xiě)著“這就是我”，準(zhǔn)備貼到某個(gè)人的背后。可是，大家都有所防備了，還沒(méi)等我 靠近，就警惕起來(lái)，生怕成為下一個(gè)被整的人。
午飯過(guò)后，機(jī)會(huì)終于來(lái)了。我上完廁所回來(lái)，看見(jiàn)一群人圍在講臺(tái)桌上看著什么，我抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)把紙條貼在一個(gè)人的背上就溜之大吉了。
上課鈴響了，大伙兒都散了，被我貼了紙條的人站了起來(lái)，我的天！怎么是老師？
同學(xué)們都捂著嘴偷笑，一個(gè)同學(xué)把紙條從老師的背上拿下來(lái)，老師嚴(yán)厲地問(wèn)：“是誰(shuí)干的？”“是……是我，我不知道是您，是……因?yàn)樗麄儭驗(yàn)榻裉焓恰蔽夷憫?zhàn)心驚地站了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地解釋了半天也沒(méi)說(shuō)明白�！奥f(shuō)�！蔽叶硕ㄉ瘢耙�?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我想捉弄一下他們，沒(méi)想到貼到您的身上了�！�
“哦，是這么一回事啊，看在愚人節(jié)的份上，就放你一馬吧！”老師的語(yǔ)氣和緩了很多。
哦也，愚人節(jié)快樂(lè)！
2.高中二年級(jí)愚人節(jié)作文800字
這一天，下課了，同學(xué)們都在玩，可我卻想著；今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說(shuō)；續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密��？如果有，告訴我好嗎？在放學(xué)回家的路上，我一路狂奔，一路歌唱，怎能使我不高興呢！是考試得了100分，還是手到了表?yè)P(yáng)？不，都不是！因?yàn)槊魈焓?月1日———愚人節(jié)。
這一天，下課了，同學(xué)們都在玩，可我卻想著；今天是愚人節(jié)，我該怎么捉弄?jiǎng)e人呢？好朋友涓涓似乎看出了什么，笑瞇瞇地說(shuō)；續(xù)續(xù)，是不是有什么秘密�。咳绻�，告訴我好嗎？”這……“我不好怎么回答，吞吞吐吐地說(shuō)到。我想：如果告訴他，她一旦把秘密泄露出去怎么辦呢？但不告訴她又會(huì)傷和氣，怎么辦呢？告訴我吧，”涓涓懇求地說(shuō)：我絕不告訴別人，我保證！”這樣啊，好吧�！蔽掖饝�(yīng)了涓涓，她既然不會(huì)告訴別人，我告訴她又不傷和氣，哈哈，真是兩全其美�。∥覝惖戒镐付�，小聲地說(shuō)：今天是愚人節(jié)�。∥覀兩塘可塘吭趺醋脚�?jiǎng)e人好嗎？”好呀，好呀！”涓涓毫不猶豫的答應(yīng)了。
我們討論了一會(huì)兒，決定先捉弄易嬌。
這時(shí)，易嬌正津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)呢！按原計(jì)劃，涓涓用調(diào)虎離山之記引開(kāi)了易嬌。趁易嬌不在，我連忙把她地凳子藏了起來(lái)。不一會(huì)兒，易嬌來(lái)了。我得意地想：易嬌肯定不知道凳子不在桌子底下，然后一下坐下去，摔個(gè)四腳朝天，哈哈……我的凳子呢”易嬌大發(fā)雷霆，厲聲說(shuō)。我嚇不得了，小聲說(shuō)：是……是我搬走了……你……你的凳子�！币讒陕�(tīng)了，狠狠地把我臭罵了一頓！
嗨，沒(méi)想到易嬌警惕性這么高！真是偷雞不成反蝕把米呀！不過(guò)我可不服氣，吸取上次教訓(xùn)與涓涓實(shí)行第二次計(jì)劃。
易嬌仍然在看漫畫(huà)書(shū)，涓涓走過(guò)去，伸出手，說(shuō)：易嬌，和我握個(gè)手好嗎？”易嬌疑惑不解的問(wèn)我：這是干什么��？續(xù)續(xù)，你知道嗎？”我想：可一定要易嬌和涓涓握手啊！要不然，計(jì)劃就前功盡棄了。于是，我打算用激將法，我對(duì)易嬌說(shuō)：易嬌啊，你可是女中豪杰啊，不會(huì)連握手都不敢了吧？”誰(shuí)說(shuō)的！”易嬌大聲說(shuō)。立即起身和涓涓握手。握完后，她正準(zhǔn)備坐下，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我以平生快的速度把凳子拉出來(lái)，易嬌坐了個(gè)空，摔了個(gè)四腳朝天。我們終于如愿以嘗了，可易嬌卻很生氣。涓涓連忙解釋道：別生氣，今天是愚人節(jié)呀！”是呀是呀！犧牲了你一個(gè)人，把全班人都逗笑了，很值呀�！蔽医又f(shuō)。易嬌恍然大悟：對(duì)呀，哈哈。”全班都笑了，教室里充滿(mǎn)了歡樂(lè)！
我覺(jué)得愚人節(jié)并不是為了捉弄人，而是給大家?guī)?lái)歡樂(lè)！這不正是愚人節(jié)好的禮物嗎？
3.高中二年級(jí)愚人節(jié)作文800字
今天，又到了一年一度的愚人節(jié)。每個(gè)人都有所準(zhǔn)備，老師都不例外呢！上課。我的同桌小聰沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，在他的英語(yǔ)課本下面，偷偷藏著一本畫(huà)冊(cè)。坐在前面的小林突然對(duì)我喊：“看！飛機(jī)！”我瞟了上面一眼，然后沒(méi)好氣地對(duì)他說(shuō)：“別蒙我，我被騙了好幾次了，不會(huì)再上當(dāng)了�！眲偛判×钟捎诤暗锰舐暎挥⒄Z(yǔ)老師罵了一頓。他心里十分不服氣。他不服氣有兩個(gè)原因，第一個(gè)呢，剛剛沒(méi)騙著我，第二，又被老師罵了一頓。他忽然*笑了一下，碰了一下小聰，壓低聲音喊：“老師叫你起來(lái)回答問(wèn)題！”小聰立刻驚慌失措，把畫(huà)冊(cè)丟到了抽屜。他慌慌忙忙地站起來(lái)，膽戰(zhàn)心驚地回答：“答案是……答案是……”他把頭扭向我：“羅諾！哪道題�。俊蔽铱跓o(wú)遮攔地笑了起來(lái)，直至老師看見(jiàn)我。我強(qiáng)忍住笑，說(shuō)：“Happy Fool’s Day to you！哈哈！”小聰滿(mǎn)臉通紅地坐下去。
下課，英語(yǔ)老師喊：“Goodbye！”我們班的一窩蜂準(zhǔn)備沖出教室。忽然，英語(yǔ)老師大喊：“哦，回來(lái)！不能下課！”我們愣了三秒。老師看著我們發(fā) 的樣子，不禁笑了起來(lái)：“哈哈！To day is Fool’s Day。今天是愚人節(jié)。你們上當(dāng)了，哈哈，下課吧！”全班頓時(shí)熱鬧起來(lái)：想不到老師也來(lái)這招！
愚人節(jié)，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我被別人騙，別人又被我騙。今天真快樂(lè)��！
4.高中二年級(jí)愚人節(jié)作文800字
今天，我剛一起床，老媽便喊：“昊昊，都幾點(diǎn)了？你怎么才起床，馬上要上早讀了！”，我一聽(tīng)，哎呀呀呀呀呀，遭了今天可是“老班”（對(duì)一班之長(zhǎng)的簡(jiǎn)稱(chēng)）負(fù)責(zé)早讀，那個(gè)“魔鬼女俠”可厲害了，要是遲到，他肯定要罵死我也，我不管三七二十一，迅速起床疊被，洗漱完畢，就到飯桌面前了，老媽哈哈大笑，這時(shí)，我才想起今天是愚人節(jié)，我昨天還說(shuō)要謹(jǐn)慎一點(diǎn)，不要被人騙呢！哎！真不愧是“姜還是老的辣”。到了學(xué)校，那愚人的趣事就更多了，“老羅，你的籃球掉到樓底下去了！”老段一本真經(jīng)的說(shuō)，老羅急忙跑了下去，可是沒(méi)找到球，帶著疑惑的神情走上來(lái)問(wèn)：“在哪里？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”這時(shí)老段說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”老羅笑了起來(lái)，“哎你的帽子上有什么東西？”蔡佳很認(rèn)真的對(duì)王靜說(shuō)�！笆裁礀|西？”王靜摘下帽子不停地找著，蔡佳奶聲奶氣的說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)！”我們大家都笑了，王靜也笑了，只不過(guò)，她的笑是苦澀的。
還有人騙到老師頭上的，那是誰(shuí)，當(dāng)然是我了，“老師，等一等，你衣服上爬的是什么？”老師趕快讓同學(xué)看一看，我卻哈哈大笑，說(shuō)：“老師，愚人節(jié)快樂(lè)�！崩蠋熜α耍f(shuō)：“祝你們也快樂(lè)，宣傳板上還說(shuō)愚人節(jié)下午不上課呢！”其他人開(kāi)心極了，跳的跳，笑的笑，還是我聰明，說(shuō)：“老師，你別騙人了，愚人節(jié)根本不放假！”老師笑著說(shuō)：“還是你鬼機(jī)靈！”
今天的愚人節(jié)過(guò)得很快樂(lè)，真希望天天都過(guò)愚人節(jié)！
5.高中二年級(jí)愚人節(jié)作文800字
今天是愚人節(jié)，已經(jīng)晚上九點(diǎn)鐘了，我就剩下一個(gè)人沒(méi)騙了，那就是爺爺。我反復(fù)琢磨，什么事能讓爺爺關(guān)注呢？爺爺關(guān)心什么呢？突然，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，我抄起爸爸的手機(jī)，“喂，爺爺，我們兩分鐘后到，現(xiàn)在已經(jīng)拐彎兒了！”“啊，兩分鐘就到，我這就給你們開(kāi)燈去！”爺爺說(shuō)的話(huà)像炒爆豆似的，又急又快。我掛上電話(huà)，不由得哈哈大笑，眼淚都快笑出來(lái)了。幾分鐘后，我又給爺爺打電話(huà)：“爺爺，爸爸在路上遇到個(gè)熟人，過(guò)會(huì)兒再回來(lái)。”這時(shí)，我強(qiáng)咬著嘴唇，不讓自己笑出聲來(lái)。爺爺溫和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我還沒(méi)穿好衣服，晚一點(diǎn)兒也沒(méi)關(guān)系！”呵呵，我真高明，爺爺信以為真了，我暗暗壞笑。
半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我又給爺爺打電話(huà)，這回接電話(huà)的是奶奶，我有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍地問(wèn)：“奶奶，爺爺呢？”奶奶說(shuō)：“哦，你們不是在路上嗎？還打電話(huà)干嗎？你爺爺出去迎你們好長(zhǎng)時(shí)間了，你們?cè)趺催�沒(méi)到呀？”我爆笑：“奶奶，快把爺爺叫回來(lái)吧，今天是愚人節(jié)……”還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，奶奶讓我等一下，從窗戶(hù)喊了爺爺，又拿起電話(huà)笑著說(shuō)：“你可真有兩下子，把你爺爺耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，你爺爺可好，一聽(tīng)說(shuō)你兩分鐘就到，趕緊從被窩里爬起來(lái)，拿起一件衣服就穿，越著急越穿不好，都穿反了……”奶奶還在說(shuō)著，而我鼻子酸酸的，眼淚不住往下流，腦袋像打鑼一樣嗡嗡響。我覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，爺爺這么大年紀(jì)了，辛辛苦苦地干了一天的活兒，拖著疲倦的身體回到家休息還要被我戲弄；奶奶本來(lái)身體就不好，經(jīng)不起打擾，而我卻……這時(shí)，爺爺已經(jīng)進(jìn)屋了，接過(guò)奶奶手中的電話(huà)笑著說(shuō)：“哭什么呀，多好玩呀，沒(méi)事……”爺爺打了個(gè)噴嚏又接著說(shuō)，“挺有趣的呀，其實(shí)這愚人節(jié)也可以說(shuō)是‘傻子被騙節(jié)’，哈哈……”
雖說(shuō)這是一個(gè)小小的玩笑，但玩笑里蘊(yùn)含著爺爺對(duì)我的愛(ài)和思念之情。我要�；丶铱纯�，多和爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。
