1.校園中日常英語(yǔ)口語(yǔ)
1. are you ready now?準(zhǔn)備好了嗎?
2. please do it in front of the blackboard.請(qǐng)到黑板前來(lái)做這個(gè)練習(xí)。
3. let’s give him(her) a warm welcome(clap).讓我們用掌聲歡迎他(她)。
4. please write down your title of oral composition on the right of the blackboard.請(qǐng)把你的作文題目寫(xiě)在黑板右面。
5. thanks for father’s love.感謝父愛(ài)。
6. how do you think of his lecture?你覺(jué)得他的演講怎么樣?
7. you’d better do it without draft.好不要帶稿。
8. good job! you have done it with some grace, but your content isn’t much(enough).做得不錯(cuò)，大方自然，只是內(nèi)容偏少。
9. just now our classmate zhang ming gave us a lecture, i think it is well done, i’d like to ask for some students’opinion on it.剛才我們的同學(xué)張明給我們做了演講，我認(rèn)為他做得很不錯(cuò)，我想聽(tīng)一聽(tīng)一些同學(xué)對(duì)它的意見(jiàn)。
2.商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)怎么提升
1.通過(guò)閱讀提高詞匯量
像一些散文、商務(wù)類(lèi)書(shū)籍、經(jīng)典文學(xué)、新聞報(bào)紙等，這些材料往往涵蓋豐富的內(nèi)容資源，涵蓋各個(gè)方面，可以為你提供源源不斷的新單詞，一方面提高自己的詞匯量，另一方面加強(qiáng)自己對(duì)單詞的記憶。
2.注意新詞匯的使用
在學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中，總會(huì)有一些新單詞或生詞出現(xiàn)。有時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)忘記它們有點(diǎn)困難，反而很快就記住了。因此，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要做好記錄，不斷積累。
3.與母語(yǔ)為英語(yǔ)的人交流
我們要知道商務(wù)口語(yǔ)不是普通的日常英語(yǔ)，它的內(nèi)容大多是商務(wù)。因此，在尋找英語(yǔ)為母語(yǔ)的人的時(shí)候，應(yīng)該盡可能多的去尋找商務(wù)人士，模仿他們，盡可能多的與他們交流，學(xué)習(xí)英語(yǔ)使用者的商務(wù)英語(yǔ)思維模式，突破自己的心理障礙。
3.怎么才能快速學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)
1.英語(yǔ)發(fā)音
正確清晰的英語(yǔ)發(fā)音是英語(yǔ)口語(yǔ)的第一步。準(zhǔn)確地掌握一門(mén)外語(yǔ)的發(fā)音需要一個(gè)深思熟慮的追求過(guò)程。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音有一個(gè)階段，就是注意口型和部位的形狀。掌握了正確的發(fā)音習(xí)慣后，它就會(huì)逐漸變得自然。
2.英語(yǔ)句型
英語(yǔ)句型是在頭腦中建立英語(yǔ)語(yǔ)境的重要組成部分。掌握英語(yǔ)句型不僅要在大腦中儲(chǔ)存足夠的句型，而且要靈活運(yùn)用。英語(yǔ)中有許多特定的句型，它們對(duì)應(yīng)于特定的場(chǎng)景、氣氛等。
要想說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，就必須熟悉和掌握各種特定條件下的特定句型，對(duì)特定場(chǎng)景形成快速的語(yǔ)言反應(yīng)。
掌握英語(yǔ)句型的方法就是背誦和即興發(fā)言。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，我們必須背誦好的英語(yǔ)文章和句子。一個(gè)好句子能創(chuàng)造出許多好句子。
學(xué)生不需要詳細(xì)分析每節(jié)課的每個(gè)句子、背誦到滾瓜爛熟的程度。其實(shí)背誦并不是完全背下來(lái)，往往背誦到一定程度，就在頭腦中形成了英語(yǔ)語(yǔ)境、語(yǔ)感。
熟悉是英語(yǔ)口語(yǔ)的先決條件，只要你讀得流利，就能說(shuō)得流利。
3.英語(yǔ)單詞
英語(yǔ)詞匯是良好表達(dá)的關(guān)鍵。在掌握英語(yǔ)句型的基礎(chǔ)上擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量是很有意義的。在擴(kuò)大英語(yǔ)詞匯量方面，我們需要記住一些常用的單詞。
從使用頻率和范圍來(lái)看，日常英語(yǔ)口語(yǔ)交流大約5000個(gè)英語(yǔ)單詞就足夠了。英語(yǔ)口語(yǔ)不同于書(shū)面英語(yǔ)�？谡Z(yǔ)中的英語(yǔ)單詞大多拼寫(xiě)簡(jiǎn)單，發(fā)音流利。大部分是簡(jiǎn)單詞和普通詞。
英語(yǔ)口語(yǔ)中的一些通用詞活躍、生動(dòng)、簡(jiǎn)明扼要、內(nèi)涵豐富。掌握了這些單詞，你就能輕松地運(yùn)用各種句型進(jìn)行口語(yǔ)交流了。這樣，你使用英語(yǔ)的實(shí)際能力就會(huì)提高。
4.英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)方法
1、多找機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)
只會(huì)學(xué)英語(yǔ)，而不能盡快地去用，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不好英語(yǔ)。要想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)就要多說(shuō)。在學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中，要始終尋找機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)。
比如說(shuō)，你周?chē)袔讉�(gè)喜歡說(shuō)英語(yǔ)的朋友，大家在一起就要用英語(yǔ)來(lái)交談。學(xué)校的英語(yǔ)角也是一個(gè)很好的訓(xùn)練口語(yǔ)的地方，可以跟不同專(zhuān)業(yè)，不同水平的人用英語(yǔ)交談。
這樣有利于每個(gè)人的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹叶加袡C(jī)會(huì)運(yùn)用自己已掌握的英語(yǔ)知識(shí)來(lái)交流思想，鞏固了已學(xué)的知識(shí)，并把知識(shí)轉(zhuǎn)化成技能，同時(shí)，還能從別人那兒學(xué)到新的東西。
2.記憶和背誦
練習(xí)口語(yǔ)不免背誦一些東西，但很多人不喜歡背誦。不過(guò)，背誦一些名篇我是非常有必要的。基礎(chǔ)較差的人一定要背誦一些常用的句型和表達(dá)方式。
還可以選擇閱讀一些語(yǔ)言地道、內(nèi)容新穎的教材或口語(yǔ)資料，這樣能從中學(xué)到許多日常用語(yǔ)的句型，成語(yǔ)、諺語(yǔ)等。
平時(shí)記憶積累的多了，熟練了，在用英語(yǔ)與人交談時(shí)，對(duì)一些符合語(yǔ)境的句子、諺語(yǔ)等可以信手拈來(lái)。
3.多看英語(yǔ)電影
在國(guó)內(nèi)學(xué)英語(yǔ)缺乏環(huán)境，看電影學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)是彌補(bǔ)環(huán)境不足的好方法。英語(yǔ)電影是一部英語(yǔ)國(guó)家的生活、文化、風(fēng)俗等一切的百科全書(shū)，是全的英語(yǔ)口語(yǔ)百科全書(shū)。
大量地看英文電影就是攻克英語(yǔ)“聽(tīng)”和“說(shuō)”的法寶。英語(yǔ)電影把你帶入了一個(gè)新的世界中去。
你在電影中，學(xué)到了英語(yǔ)口語(yǔ)的語(yǔ)匯、短語(yǔ)、句子結(jié)構(gòu)，以及表達(dá)各種內(nèi)容的說(shuō)法。你要做的就是把自己想像成電影中的一個(gè)角色，在經(jīng)歷著自己的生活，又在經(jīng)歷著其他人的生活。
5.英語(yǔ)口語(yǔ)答題技巧
1、調(diào)整心態(tài)，臨場(chǎng)莫慌
聽(tīng)力不同于其他題型，不可能像其他書(shū)面題型那樣，遇到不明白的題目可以回頭再看前面的材料，或停下來(lái)自由地思考一下。聽(tīng)力測(cè)試的答題速度是由命題人統(tǒng)一掌握的，錄音材料轉(zhuǎn)瞬即逝，無(wú)“回聽(tīng)”的機(jī)會(huì)或自由思考的余地。
2、熟悉試題，快速選擇
答好聽(tīng)力題的重要前提和保證是在聽(tīng)錄音之前閱讀試題。開(kāi)始聽(tīng)音前的五分鐘，要看清大小題目要求和每個(gè)題目的問(wèn)題與選項(xiàng)，絕對(duì)不能放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。在瀏覽問(wèn)題和選項(xiàng)時(shí)，要盡可能對(duì)文章內(nèi)容和試題答案進(jìn)行預(yù)測(cè)，聽(tīng)錄音時(shí)只要驗(yàn)證自己的預(yù)測(cè)就可以了。
3、合理分配，不要搶答
在做聽(tīng)力時(shí)，要充分利用兩題之間的停頓時(shí)間，快速有效地閱讀題目。這樣在聽(tīng)錄音時(shí)就可以縮小注意的范圍，把注意力集中在與所提問(wèn)題有關(guān)的關(guān)鍵詞上，減少盲目性，加強(qiáng)針對(duì)性。如所提問(wèn)題是有關(guān)時(shí)間的，就可以在聽(tīng)錄音時(shí)特別注意出現(xiàn)的時(shí)間，從而做出正確的選擇。
