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數(shù)學(xué)日記四年級(jí)200字5篇

時(shí)間:2022-01-21 14:14:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)四年級(jí)# #數(shù)學(xué)日記四年級(jí)200字5篇#】數(shù)學(xué)是人類(lèi)對(duì)事物的抽象結(jié)構(gòu)與模式進(jìn)行嚴(yán)格描述的一種通用手段,可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的任何問(wèn)題,所有的數(shù)學(xué)對(duì)象本質(zhì)上都是人為定義的。以下是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容,歡迎大家閱讀。

1.數(shù)學(xué)日記四年級(jí)200字

  今天,我們學(xué)了小數(shù)點(diǎn)的知識(shí),到了晚上我做了個(gè)異常有趣的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)森林里舉行了一場(chǎng)隆重的`跑步比賽。

  參加比賽的有猴子、松鼠、毛毛蟲(chóng)。經(jīng)過(guò)1分鐘的拼搏,成績(jī)?nèi)缦拢汉镒优芰?2.3米,松鼠跑了72.8米,毛毛蟲(chóng)爬了1.007米。忽然有人說(shuō):“快給我滾開(kāi)小數(shù)點(diǎn),你長(zhǎng)得真像人臉上的麻子!毙(shù)點(diǎn)生氣極了,就走開(kāi)了。大象裁判開(kāi)始宣布名次了:第三名猴子跑了523米,第二名松鼠跑了728米,第一名毛毛蟲(chóng)爬了1007米。這時(shí)大家都非常驚訝,怎么往常爬得慢騰騰的毛毛蟲(chóng)成了第一名。

  下子從夢(mèng)中驚醒,原來(lái)生活中少了小數(shù)點(diǎn)就會(huì)天下大亂。∥医窈笠欢ㄒJ(rèn)真用好這看來(lái)不起眼的小數(shù)點(diǎn)。

2.數(shù)學(xué)日記四年級(jí)200字

  今天,我和爸爸去買(mǎi)東西。我們進(jìn)了超市,爸爸去拿一個(gè)小推車(chē)。拿完,我們就進(jìn)超市了,進(jìn)了超市以后,爸爸就帶我去買(mǎi)喝的。我們買(mǎi)了可樂(lè),可樂(lè)一瓶三元,我就只買(mǎi)了一瓶。我們又買(mǎi)了大瓶的紅茶,一大瓶是四元,我還是只買(mǎi)了一瓶。買(mǎi)完喝的,我和爸爸就去買(mǎi)吃的了,我們買(mǎi)了一包薯片,一包是五元,我買(mǎi)了兩包,一包給我,一包給妹妹。我又買(mǎi)了兩根棒棒糖,一根是香橙味,一根是藍(lán)莓味的,一根五毛,兩根一元。買(mǎi)完吃的,就去買(mǎi)文具,買(mǎi)了一根筆,是一元,又買(mǎi)了一塊橡皮。買(mǎi)完,我就去付錢(qián)了,我先放了棒棒糖,再放了薯片,再放了筆,然后放了橡皮,然后又放了可樂(lè),紅茶。放完,然后我算了算,我先算喝的,3+4=7(元),然后又算了吃的,5+5+1=7(元),然后算了文具,1+2=3(元),合計(jì),7+11+3=21(元)。然后爸爸付了25元,收銀員收爸爸25元,收銀員找了爸爸4元。買(mǎi)完,我們回家了。

3.數(shù)學(xué)日記四年級(jí)200字

  晚上,我和媽媽閱讀了幾位數(shù)學(xué)家的故事,有高斯、陳景潤(rùn)、華羅庚.....他們都很值得我們學(xué)習(xí)。

  我感受深的還是數(shù)學(xué)家高斯小時(shí)候的故事。故事的內(nèi)容是:在高斯念小學(xué)的時(shí)候,有老師教完加法后,因?yàn)橐バ菹,所以出了一道題目要同學(xué)們做,題目是:1+2+3+4+……+99+100=?老師心里想,這下小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時(shí),卻被高斯叫住了!原來(lái)高斯已經(jīng)算出來(lái)了,老師一看答案大驚失色,問(wèn)高斯是怎么算出來(lái)的,高斯解釋說(shuō):“1+100=101,2+99=101,3+98=101……一共有50個(gè)101,所以50x101=5050,那不就算出來(lái)了啦!”

  看完這個(gè)故事,我覺(jué)得高斯實(shí)在是太聰明了,這么小的年齡,對(duì)數(shù)學(xué) 運(yùn)算就有如此的靈活性,真值得我們大家學(xué)習(xí)。

4.數(shù)學(xué)日記四年級(jí)200字

  星期天上午,我和爺爺?shù)脚禾恋乃幍昀镔I(mǎi)了兩盒藥片——胃爾舒兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元。找好錢(qián)后,我用小數(shù)加、減法核算了一下。

  爺爺還可以這樣付:

  1、先給營(yíng)業(yè)員40元,再付5元,找1元。

  2、如果爺爺有零錢(qián),可以先付40元,再付4元。

  通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥,我知道了數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

  還有,我和妹妹一起去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買(mǎi)了一盒餅干和一瓶汽水,一共9元錢(qián)。我們給了店主20元錢(qián)。

  店主找給了我們2元錢(qián),我們正要回家時(shí),趙霖說(shuō):“我還想買(mǎi)10粒泡泡糖。”我就把錢(qián)拿了出來(lái),發(fā)現(xiàn)店主多給了我1元錢(qián)。我們回了過(guò)去把多找的1元錢(qián)還給了他,店主夸我們是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。

5.數(shù)學(xué)日記四年級(jí)200字

  下午放學(xué)時(shí),班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè),要求大家想辦法測(cè)算性筷子的體積,并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè),表面上是數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)際可能寓意更深,因?yàn)樾钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。

  一回到家,我就靜靜地坐在書(shū)桌前思考這個(gè)問(wèn)題。性筷子的形狀是一個(gè)不規(guī)則的立體圖形,怎樣才能測(cè)算出它的體積呢?我思來(lái)想去,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒搖搖頭……

  終于,有了一點(diǎn)眉目。我可以將性筷子放入裝滿(mǎn)水的容器中,這樣容器中的水就會(huì)溢出來(lái),溢出水的多少不就是筷子的體積嗎?可是筷子比水輕,會(huì)浮在水面上,又該怎么辦呢?可不可以用石頭或膠布之類(lèi)的東西將筷子固定住呢?我想應(yīng)該是可以的,但這些辦法測(cè)定起來(lái)又都太麻煩了,要是有更簡(jiǎn)便的方法該多好。〗(jīng)過(guò)冥思苦想,我終于自豪的笑了。