1.經(jīng)典四字成語(yǔ)故事幼兒園
毛遂自薦
春秋時(shí)，秦軍在長(zhǎng)平一線，大勝趙軍。秦軍主將白起，領(lǐng)兵乘勝追擊，包圍了趙國(guó)都城邯（hán）鄲（dān）。
大敵當(dāng)前，趙國(guó)形勢(shì)萬(wàn)分危急。平原君趙勝，奉趙王之命，去楚國(guó)求兵解圍。平原君把門(mén)客召集起來(lái)，想挑選二十個(gè)文武全才的人一起去。他挑來(lái)選去，最后還缺1個(gè)人。這時(shí)，門(mén)客毛遂自我推薦，說(shuō)：“我算1個(gè)吧！”平原君見(jiàn)毛遂再三要求，才勉強(qiáng)同意了。
到了楚國(guó)，楚王只接見(jiàn)平原君1個(gè)人。兩人坐在殿上，從早晨談到中午，還沒(méi)有結(jié)果。毛遂大步跨上臺(tái)階，大喊道：“出兵的事，非利即害，非害即利，簡(jiǎn)單而又明白，為何議而不決？”楚王非常惱火，問(wèn)平原君：“此人是誰(shuí)？”平原君答道：“此人名叫毛遂，乃是我的門(mén)客！”楚王喝道：“退下！我和你主人說(shuō)話，你來(lái)干嗎？”毛遂見(jiàn)楚王發(fā)怒，不但不退下，反而又跨上幾個(gè)臺(tái)階。他手按寶劍，厲聲說(shuō)：“如今10步之內(nèi)，大王性命在我手中！”楚王見(jiàn)毛遂那么勇敢，沒(méi)有再呵斥他，就聽(tīng)毛遂講話。毛遂就把出兵援趙有利楚國(guó)的道理，作了非常精辟的分析。毛遂的一番話，說(shuō)得楚王心悅誠(chéng)服，答應(yīng)馬上出兵。不幾天，楚、魏等國(guó)聯(lián)合出兵援趙。秦軍撤退了。平原君回趙后，待毛遂為上賓。他很感嘆地說(shuō)：“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國(guó)�！�
2.經(jīng)典四字成語(yǔ)故事幼兒園
忠言逆耳
公元前207年，劉邦率大軍到咸陽(yáng)后，進(jìn)入秦宮探看。但見(jiàn)宮室華麗，各處室物不計(jì)其數(shù)，都是他從未見(jiàn)到過(guò)的。每到一處，許多美麗的宮人向他跪拜。他越看越感到新奇，興味也越來(lái)越濃。于是，打算就住在宮內(nèi)享受一番。
劉邦的部將樊噲發(fā)現(xiàn)劉邦要住在宮中，問(wèn)他說(shuō)：“沛公（指劉邦）是想有天下呢，還是只想當(dāng)一個(gè)富家翁呢？”劉邦回答說(shuō)：“我當(dāng)然想有天下。”
樊噲真誠(chéng)地說(shuō)：“臣進(jìn)入秦宮里，見(jiàn)到里面的珍奇財(cái)寶不可勝數(shù)，后宮中美人數(shù)以千計(jì)、這些都是導(dǎo)致秦朝滅亡的東西啊。望沛公迅速返回霸上，千萬(wàn)不要留在宮中�！�
劉邦對(duì)樊噲的勸諫不以為然，還是準(zhǔn)備住在宮中。謀士張良知道這件事后，對(duì)劉邦說(shuō)：“秦王無(wú)道，百姓造反，打敗了秦軍，沛公才能來(lái)到這里。您為天下除掉害民的暴君，理應(yīng)克勤克儉。如今剛?cè)肭氐�，就想享�?lè)。俗語(yǔ)說(shuō)：‘忠誠(chéng)正直的勸告往往不順耳，但有利于行為；含毒的藥吃的時(shí)候很苦，但有利于疾病�！婀�(tīng)從樊噲的忠告。”劉邦聽(tīng)了，終于醒悟過(guò)來(lái)，馬上下令府庫(kù)封起來(lái)，關(guān)掉宮門(mén)，隨即率軍返回霸上。
解釋?zhuān)耗娑翰豁樁�。正直的勸告�?tīng)起來(lái)不順耳，但有利于改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。
3.經(jīng)典四字成語(yǔ)故事幼兒園
胸有成竹
宋朝時(shí)，有個(gè)知名的文人叫文與可，能詩(shī)擅文，特別喜歡繪畫(huà)。
他最?lèi)?ài)畫(huà)竹子，他畫(huà)的竹子遠(yuǎn)近聞名，每天總有不少人登門(mén)求畫(huà)，文與可畫(huà)竹的秘訣在哪里呢？
原來(lái)文與可在自己家的房前屋后種上各種樣的竹子，無(wú)論春夏秋冬，陰晴風(fēng)雨，他經(jīng)常去竹林觀察竹子的生長(zhǎng)變化情況，琢磨竹枝的長(zhǎng)短粗細(xì)，葉子的形態(tài)顏色。每當(dāng)有新的感受就回到書(shū)房鋪紙研墨，把心中的印象畫(huà)在紙上。
日積月累，竹子在不同季節(jié)，不同天氣，不同時(shí)辰的形象，都深深的印在他的心中。只要凝神提筆，在畫(huà)紙前一站，平日觀察到的各種形態(tài)的竹子立刻浮現(xiàn)在眼前。所以每次畫(huà)竹，他都顯得非常從容自信，畫(huà)出的竹子無(wú)不逼真?zhèn)魃瘛?/p>
當(dāng)人們夸獎(jiǎng)他畫(huà)得好時(shí)，他總是謙虛的說(shuō)：“我只是把心中琢磨成熟的竹子畫(huà)下來(lái)罷了�！�
文與可的朋友一天來(lái)訪，看到文與可畫(huà)的竹子，不禁題詩(shī)贊揚(yáng)：與可畫(huà)竹時(shí)，胸中有成竹。
胸有成竹這個(gè)成語(yǔ)比喻做事前已做好充分準(zhǔn)備，對(duì)事情的成功已經(jīng)有了十分的把握，又比喻遇事不慌，十分沉著。
4.經(jīng)典四字成語(yǔ)故事幼兒園
鍥而不舍
春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)術(shù)領(lǐng)域相當(dāng)活躍，名家輩出。當(dāng)時(shí)有一位哲學(xué)家、教育學(xué)家荀子，其博大的學(xué)問(wèn)、深刻的見(jiàn)解，令后人敬佩不已。他寫(xiě)有許多散文，《勸學(xué)》稱(chēng)得上是其中的代表之作。
荀子在《勸學(xué)》篇中，提出不懈地學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)人的才干、改變?nèi)说臍赓|(zhì)。他特別指出，學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢。
荀子說(shuō)：“只要你不斷地堆積泥土，就能最終堆成高山，風(fēng)雨就會(huì)從山里產(chǎn)生出來(lái);只要你不斷地積聚少量的水，就一定會(huì)形成深淵，那里就會(huì)有蛟龍來(lái)潛藏;只要你做好事做多了，就一定會(huì)養(yǎng)成一種美德，如此，要完全具備圣賢的思想品質(zhì)也就不難辦到了。
“這里重要的是，絕不能看輕點(diǎn)滴的積累。人若是不一步一步地走，哪能走到千里之外?不匯積小河里的水，大江大海又怎么能形成呢?一匹千里馬如果只跳一下，連十步的距離都不可能超過(guò);而最劣等的馬如果連續(xù)走十天，也能走很遠(yuǎn)。后者的成功就在于從不停止前進(jìn)啊!
“一個(gè)人如果懶懶散散，刻幾下木頭就停下來(lái)，他連朽木也刻不斷;而如果他發(fā)憤圖強(qiáng)，刻而不停的話，一定能把金石雕刻成器!總之，人要成功，就得不斷地、專(zhuān)一地奮斗下去!”
荀子的這些話成為至理名言，一直流傳至今。
5.經(jīng)典四字成語(yǔ)故事幼兒園
下筆成章
曹植，字子建，自幼聰明伶俐，喜歡詩(shī)、辭、歌、賦十幾歲時(shí)就能誦讀名篇數(shù)百，而且也非常會(huì)寫(xiě)文章。所以，很多人都稱(chēng)他是個(gè)“奇才”�！�
曹操對(duì)自己兒子的才氣也非常賞識(shí)，但又覺(jué)得很奇怪。有一次，曹操看了曹植的文章后，心里覺(jué)得曹植的文章確實(shí)寫(xiě)得不錯(cuò)，但也不免有些懷疑這文章是請(qǐng)入代 寫(xiě)的。于是，曹操就把曹植叫到了跟前，認(rèn)真地盤(pán)問(wèn)道：“你的文章我看過(guò)了，寫(xiě)得不錯(cuò)，是不是請(qǐng)別人代你寫(xiě)的呀?”
曹植趕忙給父親跪下，稟告道：“不是的，我能夠言出為文，下筆成章，如果您不相信，可以當(dāng)面考我，怎么能說(shuō)我是請(qǐng)別人代 寫(xiě)的呢?”曹操聽(tīng)了禁不住哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“不是，那就好啊：”
不久，曹操在官城建造的銅雀臺(tái)竣工了，就讓幾個(gè)兒子都上去看看，并叫他們每人都寫(xiě)出一篇辭賦來(lái)，試一試他們的文采。曹植拿起筆來(lái)就寫(xiě)，一會(huì)幾工夫就寫(xiě)好了。這就充分證實(shí)了曹植自己說(shuō)過(guò)的那句話：“言出為論，下筆成章�！�
釋義：一揮動(dòng)筆，就寫(xiě)成文章。形客文思敏捷，文章寫(xiě)得很快。
