1.醫(yī)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)中的詞匯
sick person, patient 病員,患者
to be sick, to be ill 患病
sickly 多病
ailment, complaint 疾病
pain 疼,痛
indisposition, slight illness 不適
unwell, indisposed 不適的
affection, disease 疾病
ulcer 潰瘍
wound 創(chuàng)傷,傷口
lesion 損害
injury 損傷
rash, eruption 疹
spot 點(diǎn),斑
pimple 丘疹,小瘡
blackhead 黑頭粉刺
blister 水皰
furuncle 癤
scab, boil 痂
scar 癜痕
wart 疣,肉贅
callus, callosity 胼胝
fracture 骨折
symptom 癥狀
diagnosis 診斷
case 病例
incubation 潛伏
epidemic 流行病
contagion 傳染
fever 發(fā)熱
attack, access, fit 發(fā)作
coughing fit 咳嗽發(fā)作
to take to one's bed 臥床
to sneeze 打噴嚏
faint, fainting fit 暈厥
vertigo, dizziness 眩暈
to feel sick 惡心
to lose consciousness 失去知覺(jué)
concussion 震蕩
coma 昏迷
diet 飲食
treatment 療法
to get better, to improve 好轉(zhuǎn)
cure 治愈
relapse 復(fù)發(fā)
Surgery 外科
2.商務(wù)接待英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)方式
1. Hello, thank you for calling Bradford and Sons.
您好，感謝您致電布拉德福家庭公司。
2. This is Tracy speaking, how may I help you?
我是特蕾西，有什么需要我?guī)兔Φ膯?
3. May I tell her who is calling?
能告訴我您的名字嗎?
4. Can you please hold for a moment?
請(qǐng)您先等一會(huì)兒好嗎?
5. I'll check to see if she is available.
我去看看她是否在辦公室。
6. I can help you with that.
我就能幫您的忙。
7. When do you expect him back in?
你估計(jì)他什么時(shí)候能回來(lái)?
3.提高英語(yǔ)口語(yǔ)的方面
一、聽(tīng)力
學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，首先要解決聽(tīng)力問(wèn)題。反復(fù)聽(tīng)真題錄音，堪稱(chēng)是一舉兩得好方法;在錄音結(jié)束后，真題往往會(huì)附有問(wèn)題—聽(tīng)到問(wèn)題時(shí)，不要看選項(xiàng)，自己思考一下，能不能用自己的話把它講出來(lái)?
這便是一個(gè)很完整的聽(tīng)力+口語(yǔ)鍛煉過(guò)程了。
二、口音
很多人不敢說(shuō)英語(yǔ)其實(shí)是對(duì)自己的口音缺乏信心，一張嘴就會(huì)覺(jué)得自己說(shuō)得難聽(tīng)死了，慢慢地干脆沉默，然后就進(jìn)入了一個(gè)惡性循環(huán)�？谝舨粯�(biāo)準(zhǔn)會(huì)嚴(yán)重影響說(shuō)話者的自信，托福考試對(duì)母語(yǔ)口音嚴(yán)重者的打分不會(huì)超過(guò)25分。
三、找機(jī)會(huì)多練習(xí)
堅(jiān)持用英語(yǔ)自言自語(yǔ)。時(shí)不時(shí)和朋友說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)。要是朋友的水平高過(guò)你那可就太好了。
選擇一些你喜歡的句子，找一些托福和雅思口語(yǔ)寫(xiě)作題，想想每天將如何用英語(yǔ)表達(dá)自己。首先把你的想法說(shuō)出來(lái)，然后寫(xiě)下來(lái)，建議使用電腦，因?yàn)殡娔X有拼寫(xiě)檢查，可以發(fā)現(xiàn)你的英語(yǔ)拼寫(xiě)錯(cuò)誤。
不要指望去英語(yǔ)角和外國(guó)人見(jiàn)面能提高你的英語(yǔ)水平。考慮到在英語(yǔ)角很難遇到有水平的人，在英語(yǔ)角里瞎比劃不僅讓雙方聽(tīng)不懂，也很難擴(kuò)大話題范圍。
4.商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)怎么提升
為了學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)，標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音非常重要。要想有一個(gè)好的發(fā)音，就必須學(xué)好音標(biāo)，注意非音段層面的發(fā)音技巧練習(xí)，并加強(qiáng)英語(yǔ)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練。模仿標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，注意語(yǔ)言現(xiàn)象，如連讀，弱讀，失去爆破，聲音同化，解決常見(jiàn)的發(fā)音問(wèn)題，克服錯(cuò)誤的發(fā)音習(xí)慣。
一定要多聽(tīng)一些閱讀材料，語(yǔ)言教育工作者已經(jīng)研究并證明了復(fù)述對(duì)流利性的影響。發(fā)音的問(wèn)題減少了，英語(yǔ)交流就會(huì)更流暢，平時(shí)也可以選擇一些有趣的英文報(bào)紙來(lái)閱讀，這樣會(huì)增加英語(yǔ)語(yǔ)感，不僅會(huì)讓自己開(kāi)心，還能提高商務(wù)英語(yǔ)的準(zhǔn)確性和流暢性。
補(bǔ)充商務(wù)知識(shí)，提高商務(wù)場(chǎng)合的表達(dá)和溝通能力。積累一些詞匯，學(xué)會(huì)運(yùn)用這些詞匯擴(kuò)充一些商務(wù)英語(yǔ)，注重學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解和熟悉外國(guó)的政治制度、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、法律制度、商業(yè)習(xí)慣和商業(yè)價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的外語(yǔ)運(yùn)用能力。
如果想提高商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，有效的方法是和外教一起學(xué)習(xí)。和外教一起學(xué)習(xí)也能快速提高英語(yǔ)口語(yǔ)。由于長(zhǎng)期與外教溝通，學(xué)英語(yǔ)會(huì)很快。
當(dāng)然，也可以自學(xué)，或報(bào)名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。當(dāng)然，個(gè)人認(rèn)為后者更好。畢竟大家沒(méi)有接受過(guò)很專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，效果肯定不一樣。就像商務(wù)英語(yǔ)一樣，好接受專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，讓老師指出學(xué)習(xí)過(guò)程中的小錯(cuò)誤并給予指導(dǎo)。
5.如何從零基礎(chǔ)學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)
1.先從英語(yǔ)音標(biāo)開(kāi)始學(xué)習(xí)
英語(yǔ)音標(biāo)就像漢語(yǔ)中的拼音一樣，在口語(yǔ)中起著基礎(chǔ)的支撐作用。英語(yǔ)口語(yǔ)的發(fā)音和我們的中文發(fā)音不太一樣，英語(yǔ)發(fā)音需要我們有一定的底氣，底氣越足，就越容易讀好音標(biāo)，也就能更好地找出發(fā)音的主位。
2.做好基礎(chǔ)練習(xí)
就算是從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，我們也不能操之過(guò)急，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
首先，我們可以讀單詞，慢慢地，把每一個(gè)單詞的音標(biāo)都讀對(duì)，這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后，我們就可以把單詞讀得更快一點(diǎn)，這樣，我們的發(fā)音就會(huì)更準(zhǔn)確，中式英語(yǔ)也會(huì)越來(lái)越少。
掌握了一些單詞之后，我們就可以慢慢地朗讀一些句子和短文，注意朗讀的時(shí)候語(yǔ)速一定要慢，慢慢地品味單詞和句子是如何發(fā)音，兩者是如何連接在一起的，從而慢慢地提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。
經(jīng)過(guò)前兩種方法的積累，我們已經(jīng)可以適當(dāng)?shù)靥岣哒Z(yǔ)速了，此時(shí)就可以進(jìn)入快讀階段了。在這個(gè)階段，我們要細(xì)細(xì)體會(huì)一下口語(yǔ)中哪些音標(biāo)是覆蓋的，哪些需要我們重讀，這需要我們反復(fù)練習(xí)，才能達(dá)到外國(guó)人正常交流時(shí)的發(fā)音。
3.貴在堅(jiān)持
我們要堅(jiān)信，在英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)這條艱難的道路上，只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)勝利。既然想從零開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)，那么一定要懂得堅(jiān)持，這中間會(huì)有很多困難。
