1.關(guān)于高三的勵(lì)志作文范文
從來就是這樣,幸福的要義在于選擇的豐富,青春的價(jià)值端賴一己的努力。今日每一位張揚(yáng)著夢想的少年人都正迎來自己人生中第重要的選擇,第一回象模象樣的挑戰(zhàn)。當(dāng)此關(guān)頭,我們滿懷無限的欣喜與誠摯的祝福,但終要謹(jǐn)重而審慎地提醒諸位,是否靜心凝神,細(xì)思前程;又是否腹有詩書,心有盤算?如果我們坦然認(rèn)同高考在某種意義上是少年人的一場大陣仗,那將要上場較量的你們又是否真切地明了自己的高三,贏在哪里?
贏在自律。人生說道底是自我教育的過程。而其間很重要且很關(guān)鍵的一部分即是學(xué)會(huì)自律。不自溺于細(xì)小的成功,不自陷于瑣屑的稱道,不害怕暫時(shí)的失敗,不迷失追逐的目標(biāo),認(rèn)認(rèn)真真,踏踏實(shí)實(shí)的人會(huì)離成功更近一些吧。
贏在扎實(shí)。優(yōu)良的成績依賴扎實(shí)的知識基礎(chǔ)與融會(huì)貫通的學(xué)習(xí)能力。我們當(dāng)然理解渴望成功的你們往往一不小心失于冒進(jìn)急噪,貪多務(wù)得,但科學(xué)的復(fù)習(xí)方法告訴我們,合理安排并循序漸進(jìn),見邇知遠(yuǎn)復(fù)舉一反三,夯實(shí)知識根底才是取得佳績的前提與保證。
贏在心態(tài)。很大一部分同學(xué)高考失利并非成績“失利”,反之常常臨陣心態(tài)“失衡”。高三是一個(gè)不斷校正心態(tài)的過程。目標(biāo)與當(dāng)下的校正,理想與現(xiàn)實(shí)的校正,得失與去取的校正,而其中要緊的是“每臨大事有靜氣”,不患得患失,不計(jì)較當(dāng)下,心態(tài)平和方能安心學(xué)習(xí)。
贏在韌久。年輕多的是膚廓的豪言壯語,少的是難得的韌久堅(jiān)持。堅(jiān)持初始的夢想,堅(jiān)持遠(yuǎn)景的找尋,不拘陳見,不隨勢易,并有一往直前的決心,吃苦耐勞的毅力,相信日積月累的小步子轉(zhuǎn)眼跨上大臺階。
贏在資訊。高三不僅是“低頭拉車”,更要“抬頭看路”。提前搜集高校信息,深入了解專業(yè)差異,甄別各類訊息,汰洗不實(shí)謠傳,家長的功課也委實(shí)不少?梢圆豢鋸埖卣f,全面且準(zhǔn)確的高考資訊的掌握是成功的法寶之一。
贏在溝通。高考是種競爭,競爭無疑會(huì)改變?nèi)穗H關(guān)系。如何在各種利益,各種選擇之前協(xié)調(diào)好各方關(guān)系,對自己是一種很好的鍛煉。學(xué)習(xí)以更平和的心態(tài)對待師長和同學(xué),更理解并更尊重父母的絮叨與關(guān)切,努力讓自己成為更可愛的人,更寬容的人是我們終生的“必修課”。
高考是種經(jīng)歷,更是機(jī)遇與選擇。面對即將走進(jìn)高三的同學(xué)們,我們真誠地希望諸位當(dāng)此之際對高考,對未來能有更通達(dá)的理解,更高遠(yuǎn)的志向,更韌久的堅(jiān)持,終一步步攀向成功的山巔。
終你將發(fā)現(xiàn),你,不僅成就了未來,更成全了自己!
2.關(guān)于高三的勵(lì)志作文范文
邁入高三,我們即將開始新的征程。
跨過高考,我們必將擁有新的明天。
在高三這條接近終點(diǎn)的跑道上,我們渴望將美麗的身影留給別人,但你我都應(yīng)該明白,成功來之不易,我們需要?jiǎng)恿,更需要努力?/p>
失敗,是任何人都不愿面對的結(jié)果;蛟S有人將失敗當(dāng)作教訓(xùn),但是,對我們來說,這個(gè)教訓(xùn)的代價(jià)太大了。這個(gè)世界從不會(huì)給一個(gè)傷心的失敗者頒發(fā)獎(jiǎng)牌。但我們要明白,這場比賽的結(jié)果的決定者不是別人,而是我們自己。
我們主宰著我們的命運(yùn)!
現(xiàn)在,高三悄無聲息地靠近了,我既興奮又恐慌。興奮的是,十二載的求學(xué)生涯即將呈現(xiàn)曙光,我期盼著走出小天地的羈絆,奔向大世界的懷抱;恐慌的是,十二載的艱辛萬一付諸流水,我該如何面對?高考本身就是殘酷的,但是,我們不能埋怨高考的殘酷,因?yàn)橹挥型ㄟ^這樣的形式,我們才能磨礪出鐵一般堅(jiān)忍不拔的意志,才能在以后的道路上暢行無阻。
高考的腳步聲離我們越來越近了,我們距夢想的天堂也越來越近。感謝高考,搭建了實(shí)現(xiàn)我們夢想的橋梁;感謝高考,賦予了我們翱翔高空的翅膀;感謝高考,讓我們學(xué)會(huì)了人生中的執(zhí)著……
我堅(jiān)信,即便高考是座獨(dú)木橋,我們憑借自己的努力,也一定能走在前排;我堅(jiān)信,只要付出,就有收獲,辛苦的汗水定能澆灌出累累的碩果;我堅(jiān)信,皇天不負(fù)有心人,必勝的信念定能讓我們贏得這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。
成敗在此一舉,相信你我都已滿懷信心;在這緊要的關(guān)頭,相信你我都早已暗下決心欲與天公試比高!
那么,就讓我們咬緊牙關(guān),抖擻精神,邁出雄健的步伐,擺動(dòng)有力的雙臂,奔跑在那接近終點(diǎn)的跑道上,將美麗的身影留給他人吧!
來吧,成功屬于愛拼搏的我們!
3.關(guān)于高三的勵(lì)志作文范文
這一年,我們正高三,大家說,高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,高三時(shí)沒有硝煙的戰(zhàn)場。我們在戰(zhàn)壕里摸爬滾打,期待著勝利的號角吹響。這一年,時(shí)間終會(huì)風(fēng)干寫滿字跡的試卷,卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校,邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間;滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去——即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的……醒來后,看著高考的倒計(jì)時(shí),無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,數(shù)學(xué)、英語、物理;就是沒有自己喜歡的體育、電腦;計(jì)劃著在語文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語課上完成未完成的物理作業(yè);
這一年,我們正高三。喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場投兩把籃球、看看自己好久沒看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的女生,并大肆的點(diǎn)評一番、喜歡一群哥們在一起起轟一番發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA、足球。
這一年,我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí),為了請教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。害怕著每的考試,卻又期待著每考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關(guān)心自己的成績,卻在沒人的時(shí)候把墻上的成績排名看了一遍又一遍,對哥們說:晚飯我不想吃,你自己去吃吧!然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對父母說:爸、媽,我等一等就睡。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去,對自己說:下次考試如果再不進(jìn)步,爺就不努力了?勺约翰还苓M(jìn)步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;
這一年,我們正高三。習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床,習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué),習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營養(yǎng)的午餐,習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒有離去,習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書……
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子,一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
我們曾經(jīng)堅(jiān)信,自己的青春會(huì)在高三結(jié)束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春?晌覀儏s又常常想起高三的日子,想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到高中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫下的詩,想回到高三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的哥們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的老師……
想著將來在大學(xué)里揮霍著自己的青春,回想起高三的日子,總是有種想流淚的沖動(dòng),即將逝去的高三歲月,永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的美好回憶。那個(gè)誰……記得“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”嗎?
再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子,都是對以往生命的辜負(fù)……
4.關(guān)于高三的勵(lì)志作文范文
高三是緊張的,也是讓人向往的;高三是艱苦的,也是收獲的。無怨無悔的拚過,也許是人生難得的財(cái)富。"人能走多遠(yuǎn),這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了,人生也會(huì)因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來,這就是不虛此生"。
你們進(jìn)入了高三,直面高三,直面高考,不論意識到還是沒意識到,不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個(gè)共同的感覺:高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:"惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的結(jié)合,高三促成了真正意義上的長大,無論是身體,還是思想,都有了一個(gè)飛越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整個(gè)的人生"。
他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:"何物動(dòng)人,六月杏花八月桂;有誰催我,三更燈火五更雞"。這是一種經(jīng)過激流險(xiǎn)灘后的豪邁,是一種過來人的徹悟。因此,一個(gè)成功的高三,一個(gè)"一百次摔倒一百零爬起來"的高三,著實(shí)讓人回味,讓人向往,讓人熱血沸騰。高三,并不只是背書,做題,成打的試卷,成摞的演草紙,弄清高三內(nèi)涵的全部,把軌道切入高三,是每個(gè)即將結(jié)束高二生活的同學(xué)刻不容緩的問題。進(jìn)入高三,適應(yīng)高三,從心理到行動(dòng),完成角色上的轉(zhuǎn)換,是今天要談的主題。
高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。什么是高三精神,曾經(jīng)在某個(gè)高三的教室內(nèi),掛著一張標(biāo)語,上寫:"特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為"。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實(shí)寫照。不可想像,一個(gè)沒有理想,沒有志氣的人,會(huì)有所作為;一個(gè)沒有強(qiáng)大動(dòng)力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個(gè)沒有堅(jiān)韌意志品質(zhì)的人,能在"人生極處是精神"的拚殺中達(dá)到成功的彼岸,體會(huì)到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩,只爭朝夕的銳氣,是老師對同學(xué)們的殷切期望。
5.關(guān)于高三的勵(lì)志作文范文
夏的激情蛻變成秋的溫存,當(dāng)夜的寧靜幻化成晨的靈動(dòng),我又背起了書包,背起了夢想,自信的走進(jìn)校園,走進(jìn)高三。
這里是培育夢想的土壤。
夢想之花在這里生長。我們用辛勤的汗水澆灌它,我們用豐厚的知識營養(yǎng)它,我們用自己倔強(qiáng)的脊梁支持它。直到它經(jīng)歷磨難,經(jīng)歷苦痛,破土而出,成長為一支美麗的鮮花。這就是培育夢想之花的土壤——高考。
我不得不承認(rèn),在高考面前我們都顯得如履薄冰。因?yàn)槲覀兊膲粝胫芊衩利悇?dòng)人都要看能否沖出土壤的束縛。我們背負(fù)的不僅是自己的前程,還有眾多關(guān)心和愛護(hù)我們的人的殷切期盼;谶@些,破土而出就更顯得意義非凡。高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)讓我們疲憊不堪,多種類的壓力讓我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。
但是,風(fēng)雨不能將陽光打敗。盡管求學(xué)之路備嘗艱辛,但在這孤獨(dú)與寂寞中我們也看到、聽到、體會(huì)到充實(shí)的快樂:老師的敬業(yè)奉獻(xiàn),和藹可親;同學(xué)的友善鼓勵(lì),互幫互助;還有學(xué)習(xí)過程中獲得的小小成就。這不就是痛苦并快樂著嗎?
其實(shí),面對高三,面對高考,為何不將它們理解成是完美人生的寶貴歷程。在孤獨(dú)而寂寞的高三中,我們懂得珍惜昔日以及未來的幸福,我們銘記了奮斗與汗水。這些在別的地方所獲得不了的真諦,經(jīng)歷高三后才會(huì)得到。
其實(shí),高考也很可愛。它就像我們在金字塔中玩的一種叫高考的游戲,這是一種要求勇士們?nèi)蔽溲b、全力拼搏的探險(xiǎn)游戲。在游戲中,我們明白了什么是奮斗,什么是堅(jiān)持。
有人說高考是魔鬼,它讓你傾盡全力卻一無所得。但我說,高考是天使,它讓你在努力中成就夢想,在困厄中指明方向,即使失敗了,天使也會(huì)為你人生的下一個(gè)成功埋下一塊墊腳石。
鼓起勇氣吧,勇士!因?yàn)椴皇枪萝妸^戰(zhàn):謝謝老師,在我求學(xué)之路上為我們答題解惑;謝謝父母,在理解與支持中陪伴我們挑燈夜戰(zhàn);也謝謝我們自己,為了追求夢想不遺余力。
走進(jìn)高三,走近高考,讓我們用枯松倒掛倚絕壁的堅(jiān)強(qiáng),紅梅獨(dú)傲笑風(fēng)雪的無畏,枯草又綠江南岸的堅(jiān)韌為成功之花護(hù)衛(wèi)。
相信不久的一天,我們?nèi)松奶镆皶?huì)被點(diǎn)綴的花香彌漫。