1.提升中級(jí)商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)的方法
一、每天聽(tīng)英語(yǔ)廣播
廣播英語(yǔ)的之聲有很多，如中國(guó)國(guó)際廣播之聲的HIT FM節(jié)目、中央人民廣播之聲的英語(yǔ)之夜、香港之聲第三臺(tái)的AM567等。這些之聲英語(yǔ)流利，內(nèi)容廣泛，是學(xué)習(xí)商務(wù)英語(yǔ)的理想選擇。每天聽(tīng)英語(yǔ)廣播，培養(yǎng)語(yǔ)感，過(guò)了一段時(shí)間之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。
二、經(jīng)常看英語(yǔ)影視節(jié)目
看電影電視不僅是一種娛樂(lè)，還是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法。經(jīng)�？从⒄Z(yǔ)影，可以輕松學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)，了解西方人的文化生活。
商務(wù)英語(yǔ)具有實(shí)用性、直觀(guān)性等特點(diǎn)，類(lèi)似于電影和電視，因此，看電影電視可以提高商務(wù)英語(yǔ)水平。
三、積極參與英語(yǔ)交流
創(chuàng)造條件，參與英語(yǔ)交流對(duì)提高商務(wù)英語(yǔ)水平也很有幫助。例如，許多城市都有英語(yǔ)角，在那里我們不僅可以用英語(yǔ)交流，還可以開(kāi)闊視野，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。
四、經(jīng)常記錄自己的發(fā)音
如今，電子產(chǎn)品被廣泛使用。找一個(gè)有錄音功能的手機(jī)，MP3或其他數(shù)碼產(chǎn)品，記錄自己的發(fā)音，仔細(xì)研究自己的缺點(diǎn)在哪里，語(yǔ)法錯(cuò)誤有哪些等等。了解自己的弱點(diǎn)，你就可以快速地不斷提高。
五、報(bào)讀商務(wù)英語(yǔ)培訓(xùn)課程
如今，全日制培訓(xùn)已經(jīng)被更加靈活、方便、高效的電話(huà)培訓(xùn)模式所取代。只要有網(wǎng)絡(luò)，你就可以隨時(shí)隨地上課，充分利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)，效果非常好。
2.托�？谡Z(yǔ)的口音要點(diǎn)
在準(zhǔn)備托�？荚嚨目谡Z(yǔ)部分時(shí)請(qǐng)記住以下 4 項(xiàng)要點(diǎn)：
1、每個(gè)人都會(huì)有口音! 即使以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人也有不同的口音。世界上不存在兩名口音相同的考生。所以，不要為自己的口音感到自卑，請(qǐng)自信地表達(dá)。
2、 托�？荚嚭蛡淇假Y料包含許多不同口音的本土英語(yǔ)的實(shí)例，而尼出國(guó)學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)聽(tīng)到這些口音。在練習(xí)聽(tīng)力時(shí)多聽(tīng)不同口音可以幫助你熟悉世界各地的發(fā)音方式。事實(shí)上，在現(xiàn)實(shí)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，你很難聽(tīng)到像VOA主播那樣清晰標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ)。
3、繼續(xù)練習(xí)清晰的發(fā)音、恰當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)和思維方式。如果你對(duì)這3項(xiàng)重要技能進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)，將使托福評(píng)分人更容易理解你的口語(yǔ)回答。評(píng)分人受過(guò)訓(xùn)練，負(fù)責(zé)對(duì)來(lái)自全世界考生的回答進(jìn)行評(píng)分。所以口音這一因素不會(huì)影響你的口語(yǔ)分?jǐn)?shù)。
4、流暢表達(dá)。強(qiáng)制性使用令自己感到不舒服的口音講話(huà)不會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)有幫助。與其追求完美的口音，不如使自己的回答合理又富有節(jié)奏性，即便有少許錯(cuò)誤也可以接受。
值得強(qiáng)調(diào)的是，托福口語(yǔ)部分由多人評(píng)分，你的信息會(huì)被嚴(yán)格保密，杜絕由于面對(duì)面和單一評(píng)分員所導(dǎo)致的評(píng)分偏見(jiàn)。說(shuō)到底，大家還是要積極練習(xí)口語(yǔ)，并且在能夠流暢表達(dá)的基礎(chǔ)上，再考慮練就完美的發(fā)音。
3.托�？谡Z(yǔ)必備連接詞
1、表示總結(jié)的連接詞
in a word, on the whole, in short, briefly, in brief, to sum up, in all等。
2、表選擇關(guān)系或?qū)Φ汝P(guān)系的連接詞
either…or…，neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。
3、表因果關(guān)系或?qū)Φ汝P(guān)系的連接詞
therefore, so, as a result, as the result of …, because of, due to …, owing to, thanks to等。
4、表時(shí)間順序的連接詞
the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhyle, at the beginning, in the end, before long, for the first (second…) time, the minute等。
5、表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞
yet, and yet, but , while, on the contrary, on the other hand, however, at the same time(然而)等。
6、表解釋說(shuō)明的連接詞
that is, that is to say, in other words, such as, for instance, and so on, etc. and the like等。
7、表遞進(jìn)關(guān)系的連接詞
not only…but (also), what，s more, what's worse, besides, in addition, worse still, moreover, above all等。
4.托�？谡Z(yǔ)怎么提高成績(jī)
準(zhǔn)備托福口語(yǔ)的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)針對(duì)機(jī)經(jīng)準(zhǔn)備段子進(jìn)行練習(xí)。但是需要記住的是，練習(xí)的目的是提高口語(yǔ)，不是積累段子。你看著題目(機(jī)經(jīng))，想象你正在考試，就開(kāi)始計(jì)時(shí)說(shuō)。頭幾遍肯定結(jié)結(jié)巴巴，時(shí)間都不夠用。但是多說(shuō)幾遍，就會(huì)越來(lái)越好。舌頭都會(huì)覺(jué)得越來(lái)越靈活。腦子里組織句子也會(huì)越來(lái)越快。但是如果每次遇到你說(shuō)不順暢的題目你都馬上就寫(xiě)一段話(huà)背下來(lái)的話(huà)，你就算準(zhǔn)備的題目再多，你的口語(yǔ)水平提高的還是會(huì)很有限。反倒是你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你寫(xiě)下來(lái)的小段子越來(lái)越多。這就成了積累段子了。
“念”本身不是問(wèn)題。問(wèn)題的關(guān)鍵是你念的段子寫(xiě)得好不好，你的語(yǔ)音別人聽(tīng)不聽(tīng)得懂，你的輕重緩急和停頓做得到不到位等等。如果你備考期間練習(xí)的是口語(yǔ)，你肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)這些問(wèn)題你已經(jīng)注意過(guò)，練過(guò)了。但是如果你備考期間準(zhǔn)備的是段子，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可以語(yǔ)速很快，甚至可以背誦或者念出很精彩的段子，但是上面的那些問(wèn)題，你還是做得不好。因?yàn)槟愀揪蜎](méi)有注意過(guò)。你注意過(guò)的只是怎么通過(guò)背段子讓自己不至于沒(méi)話(huà)可說(shuō)。
學(xué)術(shù)類(lèi)的東西，也就是后面幾題，本來(lái)就沒(méi)有段子可言。我試著歸納過(guò)一些句型，后來(lái)發(fā)現(xiàn)也還是沒(méi)用，臨場(chǎng)的時(shí)候還是純粹現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮的。但是，如果你復(fù)習(xí)前兩題的時(shí)候把口語(yǔ)練好了，后面的題也不會(huì)是太大的問(wèn)題。
5.托�？谡Z(yǔ)友誼類(lèi)詞匯和短語(yǔ)
常用詞匯： acquaintance, affectionate, amicable, caring, considerate, emotional, enthusiastic, expressive, favorite, frank, friendly, generous, gentle, helpful, honest, humorous, ideal, intimate, kind, patient, reunion, sociable, sympathetic, talkative, thoughtful, trustworthy, etc。
常用短語(yǔ)： a shoulder to cry on, an easy-going person, ask for help, be an understanding person, be friendly with, be on intimate terms with sb., be well-acquainted with, broad-minded, cheer sb. up, for the sake of friendship, have a bosom friend, have a large circle of acquaintances, help sb. out, keep friendly relations, keep/lose contact with, make friends with, reach an understanding, seek common ground while reserving differences, t urn to one’s friend when in difficulty, understand each other, warm-hearted, etc。
