【#小學(xué)生作文# #六年級(jí)周記600字左右10篇#】六年級(jí)寫(xiě)周記要注意敘述完整，比喻貼切，重要是富含真情實(shí)感，不要流水賬。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《六年級(jí)周記600字左右10篇》，歡迎閱讀。
1.六年級(jí)周記600字左右
常常托著下巴，坐在窗前，靜靜思量大人口中常迸出的“幸福”一詞，到底是何滋味?為何他們臉上會(huì)洋溢著如此甜美的笑容?不過(guò)，我似乎品嘗到了。
“爸，媽我回來(lái)了!”我滿(mǎn)心歡喜的打開(kāi)門(mén)，卻看見(jiàn)一片空曠。這時(shí)，我才想起爸媽已經(jīng)出差了。原本歡喜的心一下變得低落。坐在屋內(nèi)，靜靜打開(kāi)電視，原本萬(wàn)分期待的一人世界，現(xiàn)在為何會(huì)感到一陣孤獨(dú)呢?望著電視里的一家三口，眼眶不知什么時(shí)候紅了，腦袋里浮現(xiàn)起以前的畫(huà)面……“囡囡，快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫我晾衣服。”“哦，知道了。”我一臉的不耐煩，慢騰騰移到老媽的面前，一步步的爬上樓梯。那時(shí)的我，雖然累，但卻不孤單，因?yàn)椤腥伺阄�。原�?lái)，這就是幸福的滋味，苦中帶甜，洋溢著家的溫馨……
“唔……就差一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)!”十歲的我踮起腳尖，奮力的竊取著頂層的零食�！班镟铮阍诟墒裁�?”老媽不知什么時(shí)候到了我的身后，親眼目睹著我犯罪的全過(guò)程。“呵呵，沒(méi)，沒(méi)什么，哈，今天的星星好亮呀，呵……”說(shuō)完，我恨不得咬掉自己的舌頭，大白天的，哪來(lái)的星星呀�！芭叮菃�?”老媽賊賊的望著我�！班培牛�，是的�！蔽掖蛑s緊溜出了房間。那時(shí)的我心想;媽媽怎么那么討厭，連零食都不讓我吃，哼，要是她出差了，就好了!天遂人愿，爸媽因事出門(mén)，家里只留下我一人獨(dú)守空房，我開(kāi)心的一蹦三尺，可沒(méi)過(guò)多久，就后悔了!平時(shí)垂三尺的零食吃起來(lái)竟然索然無(wú)味，不知為何，突然想起老媽的“無(wú)敵嘮叨功”心里酸酸的，在這一片寂靜中，我感覺(jué)到了一股莫名的失落!原來(lái)，這就是幸福的滋味，享受之老媽的嘮叨，因?yàn)檫@里面是一股濃濃的情愫。
其實(shí)，幸福早已圍繞到了你的身邊，只是你從未發(fā)覺(jué)。
2.六年級(jí)周記600字左右
從小到大，你一直都在陪伴著我，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，有你真好啊，老媽。有你真好啊，在我挫折的時(shí)候給予我鼓勵(lì)和關(guān)懷，在我做錯(cuò)事時(shí)給予我批評(píng)和寬容。你，就是我生活中的啟明星。
雖然你是一個(gè)嘮叨到不行不行的人，可我不討厭你，我只是討厭你的嘮叨。沒(méi)有了嘮叨你就是一個(gè)很好的人，接近于完美，不過(guò)你一嘮叨，唉，我就特別想找塊豆腐一頭撞上去，真的是太煩了。偏偏你是個(gè)老師，還是個(gè)語(yǔ)文老師，一肚子的墨水，煩再加上學(xué)識(shí)淵博，造就了你一嘮叨就開(kāi)始引經(jīng)據(jù)文，頗有一代嘮叨大師唐僧的風(fēng)貌，在給我這個(gè)“孫悟空”大念緊箍?jī)褐洹?/p>
有你真好呀，你是很?chē)Z叨沒(méi)錯(cuò)，可是你平常還是可以的，上得了廳堂下得了廚房，做的了飯菜拍的了照。曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了你，就和我說(shuō)：“哎，我覺(jué)得你 媽比你長(zhǎng)得漂亮嘛!”我無(wú)奈地回了她一句：“呵呵，沒(méi)辦法嘛，誰(shuí)讓我長(zhǎng)得不像我媽而是像我爸呢!”在你興致來(lái)時(shí)，你還會(huì)下個(gè)廚，當(dāng)一會(huì)兒家庭主婦，炒幾個(gè)小菜，全家人圍坐桌邊，一起吃飯，真好。
有你真好呀!在我不開(kāi)心時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，在我開(kāi)心時(shí)為我而感到高興，就像師傅，又像朋友。你給予了我生命，給予了我愛(ài)，有你，真好。
《西游記》中，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧四個(gè)人西天取經(jīng)，一路上斬妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，取得真經(jīng)，終成正果，希望我和你能像唐僧和孫悟空一樣，排除萬(wàn)難，共同進(jìn)步，將來(lái)學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)，生活中幸�？鞓�(lè)。
西天取經(jīng)，沒(méi)了唐僧不能去，沒(méi)了孫悟空也不能去，因?yàn)闆](méi)了唐僧，孫悟空就不能出來(lái)，八戒和沙僧就還在做惡，沒(méi)了孫悟空的話，唐僧就早回去了。你如果是唐僧，我就是孫悟空，所以，有你真好!
3.六年級(jí)周記600字左右
我們的語(yǔ)文老師是個(gè)中年女人，首先映入我眼簾的，他約有40多歲，中等的身材，長(zhǎng)得很旁。烏黑的頭發(fā)，黑黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，放射出智慧的光芒，笑的時(shí)候，十分和藹、可親，上課的時(shí)候，用慈祥的目光看著大家。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我看到王老師十分還怕，后來(lái)經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)胡老師對(duì)我們十分關(guān)心。讀書(shū)要我們把書(shū)拿起來(lái)，作業(yè)要我們認(rèn)真座，上課要我們認(rèn)真聽(tīng)講，做作文要我們按照他寫(xiě)的要求去做，甚至寫(xiě)字都要我們做到“三個(gè)一”。胡老師對(duì)我的學(xué)習(xí)也十分關(guān)心，有一件小事，現(xiàn)在想起來(lái)我依然浮想聯(lián)翩。
又上完一節(jié)語(yǔ)文課之后，同學(xué)們像出龍的小鳥(niǎo)一樣飛出教室，而我還在收拾課本。這時(shí)，王老師向我走來(lái)，我看見(jiàn)了，心里害怕，不知道我是不是開(kāi)小差倍王老師發(fā)現(xiàn)了，王老師是不是又要打我了，我朝周?chē)戳艘谎�，周�(chē)鷽](méi)有幾個(gè)同學(xué)。邊想邊看，不知不覺(jué)，王老師已經(jīng)來(lái)到我身邊了。只見(jiàn)他嚴(yán)肅地看著我，耐心說(shuō)道：“XXX，你上課可不能發(fā)呆呀，要積極地舉手發(fā)言，不要怕講錯(cuò)。雖然你的基礎(chǔ)不錯(cuò)，但還不能滿(mǎn)足！”
聽(tīng)了王老師這番話，我終于明白了上課要認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不然，老師說(shuō)的都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，哪兒來(lái)的知識(shí)呢？老師的話語(yǔ)像股清泉滋潤(rùn)了我的心田，我慚愧地低下了頭。我深深感到，胡老師對(duì)每個(gè)同學(xué)都像教育我一樣耐心。
王老師對(duì)我講完話，走出教室。我看著王老師走遠(yuǎn)的背影，眼睛濕潤(rùn)了，心里總有股說(shuō)不出的滋味：“王老師，您真是個(gè)好老師，您就象我們的媽媽?zhuān)挠H切教誨，我將永遠(yuǎn)記在心，做一個(gè)學(xué)習(xí)扎實(shí)的好學(xué)生，對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾，將來(lái)為四化建設(shè)再做貢獻(xiàn)�！�
4.六年級(jí)周記600字左右
調(diào)皮是小孩子的天性，小孩子沒(méi)了調(diào)皮就不可愛(ài)了，所以我調(diào)皮，可調(diào)皮過(guò)后就使人討厭了，我經(jīng)常因?yàn)檎{(diào)皮被爸媽訓(xùn)一頓，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)挨打哦。
下面就是我調(diào)皮的時(shí)候了。
調(diào)皮時(shí)會(huì)把別人讓我暫時(shí)替他養(yǎng)的動(dòng)物，不過(guò)三日全部都弄死了，但我自己養(yǎng)的動(dòng)物都不會(huì)死，這是為什么呢？因?yàn)槲覍?duì)它們沒(méi)感情，我對(duì)自己的動(dòng)物有感情，所以不會(huì)死。
有一天，我正在看電視，老媽臨走前叮囑我，一會(huì)兒把高壓鍋給關(guān)了，我問(wèn)媽媽過(guò)幾分鐘？5分鐘，可我一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槲艺蚪蛴形兜目措娨暃](méi)理媽媽?zhuān)^(guò)一會(huì)兒，那個(gè)電視看看完了，我就出去玩了，沒(méi)把媽媽的話放在心里。
等我回家，老媽已經(jīng)怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō)：“兒子你去哪里玩了，我在這里等候你多時(shí)了�！闭f(shuō)完，老媽拉著我的手來(lái)到樓上指著紅燒肉說(shuō)：“這好好的紅燒肉，就被你搞成這樣了�！眿寢屢淮蜷_(kāi)，我看了一下，著肉都成黑的了，一聞這味道可真不好聞了，老媽又來(lái)了“你這樣調(diào)皮，以后那個(gè)女人會(huì)嫁給你呢？”幸虧老爸來(lái)得及時(shí)一看老媽就說(shuō)：“調(diào)皮時(shí)他的天性，就放過(guò)兒子吧！”她聽(tīng)了老爸的話終于放過(guò)我了�？墒怯终f(shuō)：“以后不能這樣了，今天看在老爸的這一番話我才放過(guò)你，以后可沒(méi)有這么幸運(yùn)了，以后這樣我可要好好教訓(xùn)你這個(gè)調(diào)皮鬼了�！蔽艺f(shuō)：“好，我以后不會(huì)這樣了�！�
這就是調(diào)皮的我。
5.六年級(jí)周記600字左右
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，風(fēng)也不安分地刮了起來(lái)，窗外的一棵無(wú)名樹(shù)在風(fēng)中艱難地挺立著，搖擺著。
我坐在教室里，右手拿著筆，左手撓著頭，眼睛死死盯著這張?jiān)撍赖脑嚲��！鞍ィ懊娑纪樌�，后一題卡殼了”我暗暗抱怨道，再看分值，不看不知道，一看嚇一跳“14分�！蔽也铧c(diǎn)從椅子上摔下來(lái)，“不行，我一定要想辦法。”
我頭微微抬起一點(diǎn)瞥了一下老師，老師那炯炯有神的小眼睛正透過(guò)那如啤酒瓶底的睛片掃視著四周，突然停在了我身上，她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊，沒(méi)門(mén)!我心“撲通”一下差點(diǎn)跳了出來(lái)。老師站了起來(lái)，走到了教室的后面，“咯噠!咯噠!”那清脆的高跟鞋聲好像離我越來(lái)越近了，突然停了下來(lái)，大吼一聲：“小子!竟然感作弊�！蔽覈樀貌铧c(diǎn)昏倒過(guò)去，回頭一看，原來(lái)是宋華帥被老師揪著耳朵提了起來(lái)。
我望著手里寫(xiě)著——后一題答案是多少的小紙條愣住了，“萬(wàn)一被抓到則么辦?”“不可能，就算老師抓到，我死不承認(rèn)不就得了，唉!我實(shí)在太聰明了，我好佩服我自己呀!”我在這里沾沾自喜，宋華帥卻在那里“鬼哭狼嚎”，享受著老師的“降龍十八掌”。
我抓準(zhǔn)機(jī)會(huì)，將紙條一丟，可誰(shuí)知因?yàn)榇颐�，扔過(guò)頭了，不偏不正砸在了數(shù)學(xué)課代表的頭上，她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了，我裝作不知道繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)我再次把目光聚集在試卷上時(shí)，居然奇跡的發(fā)現(xiàn)，那題我會(huì)做了，老師放下手中的棍子，走向了課代表，發(fā)現(xiàn)了這張紙條，隨后目光指向了我，問(wèn)道：“是不是你砸來(lái)的。”我說(shuō)：“我什么也不知道，再說(shuō)了，后一題我也會(huì)做呀。”
下課了，我走出教室，太陽(yáng)出來(lái)了，一切是那么美好，空氣是那么清新，那棵無(wú)名樹(shù)挺直了腰板，屹立在我班窗前……
6.六年級(jí)周記600字左右
正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——元宵節(jié)，是全家團(tuán)圓的日子，全國(guó)各地又有各式各樣的歡慶活動(dòng)，非常熱鬧。晚上，市民廣場(chǎng)也有表演，媽媽答應(yīng)帶我去看，我感到非常開(kāi)心。
晚上五點(diǎn)，我們?nèi)揖墼跔敔�、奶奶家吃團(tuán)圓飯。哥哥特別厲害，一口氣吃了九個(gè)“元宵”，我只吃了六個(gè)，爺爺卻把我們吃剩下的“元宵”全部吃完了。
到了六點(diǎn)鐘，媽媽就帶我去市民廣場(chǎng)看表演。舞龍和舞獅是我第看，我想一定很精彩，我和媽媽擠到了第一排。等到六點(diǎn)半時(shí)，表演開(kāi)始了。先上來(lái)的是四只大獅子，它們就像一個(gè)個(gè)頑皮的小孩，在舞臺(tái)上跳來(lái)跳去，偶爾也會(huì)有幾只獅子從舞臺(tái)上跳下來(lái)，逗得我們哈哈大笑。舞龍有好幾支隊(duì)伍，有一支隊(duì)伍讓我印象特別深。這條龍?zhí)貏e好看，全身金興閃閃的，眼睛炯炯有神，在隊(duì)員們的舞動(dòng)下，就像一條騰空的飛龍?jiān)谠评锎┧笾�，特有神韻。中間還差著一個(gè)《變臉》的節(jié)目，她出來(lái)的時(shí)候是一張黑臉，只見(jiàn)她一轉(zhuǎn)身就變成了一張紅臉，又一拍手變成了一張綠臉，后一跺腳又成了一張紫臉，“哇!好神奇啊!”我大叫了起來(lái)。
表演結(jié)束了，人群也慢慢地散開(kāi)了，月亮漸漸西落，我也依依不舍地跟媽媽回家了。
7.六年級(jí)周記600字左右
人在這一生中，害怕的，不是財(cái)富，不是名聲，也不是地位，而是孤獨(dú)。第一重要的，是家人，其次就是朋友。友誼就像是生活中的一盞燈，能指引你走向未來(lái)，如果你的生活中沒(méi)有了朋友，那么你的生活，將變得枯燥、無(wú)趣。
朋友是什么?朋友，就是能帶給你力量的人，是在你孤獨(dú)的時(shí)候，能給你帶來(lái)溫暖的人。而不是表面關(guān)心，背后卻在說(shuō)你壞話，不把你真正當(dāng)朋友的人。
我的好閨蜜：毛毛、姍姍、拉拉、小朱和耗子。她們個(gè)個(gè)通情達(dá)理，活潑、善良，她們會(huì)在你傷心的時(shí)候給你遞來(lái)一張紙巾，坐在你旁邊安慰你;她們會(huì)在你生病的時(shí)候，打開(kāi)電話問(wèn)候你，并告訴你作業(yè);她們會(huì)在你開(kāi)心的時(shí)候，陪著你沒(méi)心沒(méi)肺的笑……
小學(xué)六年，我們手拉著手共同經(jīng)歷風(fēng)雨，磕磕絆絆的走了過(guò)來(lái)。在這六年里，我們吵過(guò)架，冷戰(zhàn)過(guò);我們?yōu)楸舜肆飨逻^(guò)眼淚;我們也在一起度過(guò)了美好的時(shí)光……我們的友誼，經(jīng)過(guò)這些磨難后，變得更加堅(jiān)固。
在我們身邊，友誼無(wú)處不在，它就像清風(fēng)，能吹走你心中的愁云，它也好比細(xì)雨，能洗去的心中的雜念、煩惱。帶給我多快樂(lè)的，是友誼，是與我形影不離的好閨蜜們。
朋友，來(lái)的不容易，知心朋友，更是難得。后一年的小學(xué)時(shí)光，好好珍惜你的朋友，珍惜這時(shí)光。他們會(huì)成為你美好的回憶。
閨蜜們，希望我們能一直手牽著手走下去……
友誼，地久天長(zhǎng)。
8.六年級(jí)周記600字左右
農(nóng)歷九月初九，兩陽(yáng)相重，故叫“重陽(yáng)”，重陽(yáng)節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們?cè)谶@一天或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，給桑榆晚景增添了無(wú)限樂(lè)趣。
重陽(yáng)這一天，人們賞玩菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡飲。九月重陽(yáng)，天高云淡，金風(fēng)送爽，正是登高遠(yuǎn)眺的好季節(jié)，因此，登高便成了重陽(yáng)節(jié)的重要習(xí)俗。住在江南平原的百姓苦于無(wú)山可登，無(wú)高可攀，就防止米粉糕點(diǎn)，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，借以示登高(糕)僻災(zāi)之意。
重陽(yáng)節(jié)還有插茱萸，飲菊花酒，吃重陽(yáng)糕等風(fēng)俗。茱萸，也叫越椒，是一種重要植物，氣味辛烈，可以防止惡濁重陽(yáng)花糕是用粳米制成的一種節(jié)令美食。
寧?kù)o的傍晚，我獨(dú)自一人站在林蔭道旁的一棵樹(shù)下，陽(yáng)光斜斜地織下來(lái)，細(xì)碎地穿過(guò)零落的樹(shù)葉，在我的眼睛里投下斑斑駁駁的閃亮。而我卻絲毫不能從那光芒中獲得溫暖，反覺(jué)得有一種從骨髓中散出的凄冷�？茨强蔹S的樹(shù)葉光華不再，即便在這尚暖的風(fēng)中也要凍的瑟瑟發(fā)抖，堅(jiān)持不住就要飄落下來(lái)，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂寞。裹衣離開(kāi)，我感覺(jué)自己就像那些被拋棄和遺忘的敗葉，遠(yuǎn)隔親人好友，在這遙遠(yuǎn)的城市呼吸陌生的空氣，咀嚼思念的苦果。
窗外，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，我再抬頭看那些紛飛在空中的枯葉，忽然覺(jué)得它們很像自然的信箋，而關(guān)愛(ài)是一枚世界通行的郵票，枯葉用盡后的生命燃燒成一縷縷陽(yáng)光純凈的燦爛，給無(wú)數(shù)異地的親朋好友傳遞溫情與祝福，讓世界不再孤單。原來(lái)只要心心相印，距離永不會(huì)阻隔真情;其實(shí)只要真情恒久，天涯也不過(guò)咫尺比鄰。
"獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。"穿越歷史的煙云，又是一年重陽(yáng)，再頌經(jīng)典，宛如心聲……
9.六年級(jí)周記600字左右
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把它摔在了地下。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，頭也沒(méi)回地走了。
晚上，我躺在床上，翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，怎么也睡不著。我想起我們一起玩的情景，我們是那么好的朋友，可惜現(xiàn)在……我搖搖頭，讓自己從回憶中清醒過(guò)來(lái)，不再想過(guò)去的美好時(shí)光。
第二天上課時(shí)，陳明扔給我一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我不是故意的，你能原諒我嗎?再說(shuō)，你是故意的，我都沒(méi)生氣，你生什么氣啊!我越看越生氣，便把紙條扔了，心想：你要是不寫(xiě)后面那句話，我就原諒你了，本來(lái)就不是我先摔壞的，我不會(huì)原諒你的。
晚上，我在家做作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲。我從門(mén)縫里看到外面站著的是陳明，便回房間，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了。因?yàn)槲遗挛乙坏╅_(kāi)了門(mén)，就會(huì)心軟地和他和好。
10分鐘后，我又聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲。我想：外面寒風(fēng)呼嘯著，陳明等了這么半天，他是真的想和我和好吧，算了，讓他進(jìn)來(lái)吧。于是，我便開(kāi)了門(mén)。他看見(jiàn)我，手從背后伸出來(lái)。我定睛一看，呀，好漂亮的小木船啊!他微笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)小木船是我特意給你做的，請(qǐng)你原諒我�！笨粗\(chéng)懇的眼神，我想到我也有不對(duì)的地方，他卻一而再再而三地給我道歉。我不禁愧疚地低下了頭，說(shuō)道：“其實(shí)我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該這樣任性，對(duì)不起�！蔽覀兛戳丝磳�(duì)方，開(kāi)心地笑了，我們又成為了好朋友。
每次看到陳明送我的小木船，我就想到：友誼是世間珍貴的東西。
10.六年級(jí)周記600字左右
當(dāng)一個(gè)人從學(xué)會(huì)識(shí)字到喜歡上讀書(shū)，都會(huì)有一本自己鐘愛(ài)的書(shū)籍。不管是大人該是小孩。列如我：從我喜歡上讀書(shū)的那一刻，我便愛(ài)上了《伊索寓言》這本書(shū)。
記得小時(shí)候，我是一個(gè)不折不扣的小頑童，一天一門(mén)心思都放在玩上，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要讀書(shū)。
但是，直到有一天，媽媽強(qiáng)制地把我壓在椅子上，讓我讀《伊索寓言》這本書(shū)。雖然已被精美的封面給吸引住了，但卻還是帶著極不情愿的情緒在讀書(shū)。但不過(guò)一會(huì)兒，我便被那一個(gè)個(gè)小小的故事和一個(gè)個(gè)在生活顯而易見(jiàn)卻容易讓人忽略的道理給吸引了。
就是這樣一本書(shū)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)，也讓我明白了好多生活中原本不理解的大道理。也讓我從一個(gè)什么都不懂得小頑童成長(zhǎng)為了一個(gè)懂事的孩子。
《伊索寓言》這一本書(shū)，我已經(jīng)讀了好幾遍，每都有不同的收獲�；蛟S有人會(huì)問(wèn)，同一本書(shū)讀多了，應(yīng)該也膩吧!
可是，在我心中，當(dāng)我們?cè)诓煌臅r(shí)間，用不同的心情和方式去閱讀時(shí)，你會(huì)它就像一個(gè)朋友一樣，會(huì)給你不同的反應(yīng)和樂(lè)趣。
或許沒(méi)有什么原因，也或許是《伊索寓言》啟發(fā)了我讀書(shū)的樂(lè)趣，我發(fā)現(xiàn)自己已深深?lèi)?ài)上了這本書(shū)。朋友們，如果你有自己鐘愛(ài)的書(shū)，就把它當(dāng)成朋友吧!因?yàn)樗欢〞?huì)是 好的朋友的。
