1.西師大版小學一年級拼音教案
教學目標1、學會韻母ou、ong，能在四線格中正確書寫，會讀它的四聲。
2、能準確拼讀聲母與ou、ong組成的音節(jié)。
3、試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。
教學重難點
讀準韻母ou、ong和準確拼讀相應的音節(jié)。
教學方法
導讀法做游戲
學習方法
自主合作探究
教學準備
拼音卡片、投影等
教學方法
導讀法做游戲
學習方法
自主合作探究
教學準備
拼音卡片、投影等
教學過程
一、復習導入
指名認讀ao、ai、an、ang，問：仔細看看，發(fā)現(xiàn)了什么？今天我們學的韻母會以什么開頭？
二、學習ou、ong
1、學習ou
看圖，讀準“藕”。出示“ou”（范讀、領讀、齊讀）
總結(jié)學法：看圖——-讀音節(jié)——-想韻母的讀音。
2、學習ong
出示“ou”，小組合作學習（范讀、領讀、齊讀）。
總結(jié)學法：看圖——-讀音節(jié)——-想韻母的讀音。
三、拼讀練習
1、練習拼讀n、l、ch、r與ou、ong組成的音節(jié)。
2、比賽讀句子。
tàiyáng chūlái hóngtōngtōng。
2.西師大版小學一年級拼音教案
教學目標1、學會韻母ei en eng，能在四線格中正確書寫，會讀它的四聲。
2、能準確拼讀聲母與ei en eng組成的音節(jié)。
3、試著自己拼讀兒歌，感受閱讀的喜悅。
教學重難點
讀準韻母ei en eng和準確拼讀相應的音節(jié)。
教學方法
導讀法做游戲
學習方法
自主合作探究
教學準備
拼音卡片、投影等
教學時間
1～2課時
教學過程
一、復習引入
二、學習ei en eng
1、學習ei
一起唱《拔蘿卜》。
（1）讀準ei
板書ei
師：ei由哪兩個單韻母組成？誰會讀？
�。ǚ蹲x、領讀、齊讀）。
�。�2）讀ei的四聲。
聽老師說一句話，想想是幾聲，用手勢表示。
2、學習en
自學en，聯(lián)系圖畫，指導讀準en及四聲。
3、用同樣的方法學習eng
4、教師出詞學生找音。
落葉紛飛樹大根深北風呼嘯萬馬奔騰
三、指導書寫，完成“試著讀讀連連”
四、學習“拼拼讀讀”
五、學讀兒歌
六、抄寫音節(jié)詞
3.西師大版小學一年級拼音教案
教學目標：1、學會復韻母in、ing及其對應的音節(jié)，能在四線格中正確書寫，會讀它們的四聲。
2、自己拼讀兒歌，感受學拼音的樂趣。
3、體會前后鼻韻母發(fā)音的不同，能正確拼讀韻母是in、ing的音節(jié)。
教學重難點：體會前后鼻韻母發(fā)音的不同，能正確拼讀文中出現(xiàn)的音節(jié)。
教學準備：課件、小黑板、聲母卡片
教學過程：
一、復習復韻母an、en、un、ang、ong、eng
�。ǚ椒ǎ撼樯J讀，齊讀、分組讀相結(jié)合）
二、認讀復韻母in、ing及音節(jié)yin、ying
1、學習復韻母in
�。�1）課件出示情景圖（一年級音樂書封面），設疑：你知道這是什么嗎？（這是我們的音樂書封面）
�。�2）今天我們要學的第一個復韻母的讀音就和音樂的“音”的讀音一樣。誰來讀？
�。�3）一組開火車讀，齊讀。
�。�4）你怎么記in？（抽生答，師簡單介紹發(fā)音方法：先響亮地發(fā)出I，氣流不斷，舌位迅速抵住上牙床，向n過渡。）
（5）分組讀。
�。�6）抽生讀復韻母in的四聲。
�。�7）在in的前面加一個y，就變成了一個音節(jié)。（出示課件：yin）讀音和復韻母in發(fā)音一樣，只是讀得更長，更響亮一些。誰來試一試？
�。�8）抽生讀，齊讀。什么yin？（音樂的“音”）
2、學習復韻母ing
�。�1）（課件出示雄鷹圖）師問：圖上畫了什么？（一只老鷹在天上飛翔。）
�。�2）今天我們要學的第二個韻母的讀音和老鷹的“鷹”的讀音一樣。
�。�3）抽生讀。
�。�4）你怎么記ing？
�。◣熃榻B發(fā)音方法：先發(fā)I的音，舌尖快速向后縮。）
�。�5）齊讀ing。
�。�6）師出示卡片，比一比誰先讀出ing的四個聲調(diào)。
（7）在ing的前面加一個y，就變成了一個音節(jié)。（出示課件：ying）讀音和復韻母ing發(fā)音一樣，只是讀得更長，更響亮一些。誰來試一試？
�。�8）抽生讀，齊讀。
3、書寫復韻母in、ing
�。�1）下面我們要把復韻母in、ing寫下來，你要提醒大家注意什么？（認清字母，挨攏，占格）
�。�2）檢查學生的寫字姿勢。
�。�3）生先描，再在后面各寫一個。
�。�4）評價：師抽一生進行集體評議，后同方互相評議。
三、做游戲：采花粉
1、下面我們一起來做個游戲——采花粉。
2、講規(guī)則：小蜜蜂in由女同學來當，小蜜蜂ing由男同學來當。比比誰采的花粉多。小蜜蜂要想采到花粉，必須要把花兒上的聲母和自己的名字相拼，組成新的音節(jié)，拼對了才能拿到那朵花。
3、生自由拼讀。
4、比賽開始。抽生上臺拼讀，摘花朵，拼對了全班跟讀音節(jié)。
四、學習兒歌
1、（出示課件：小星星）下面我們一起來放松一下，欣賞一首好聽的音樂，感受另一種空中景象。
2、你看到了什么？
3、下面我們就來學習一首跟星星有關的兒歌。（出示課件：兒歌）
4、你發(fā)現(xiàn)了什么？（有的韻母是紅色的）
師指出：我們在讀的時候就要注意把這些有紅色韻母的音節(jié)讀準確。
5、生自由讀兒歌，除了注意帶有紅色韻母的音節(jié)外，還要注意兒歌中的平翹舌。
6、抽生讀。評價，特別注意“星、晶、睛、林、兵、輕”。
7、師范讀。
8、齊讀，并配上動作。
9、完成“讀讀連連”，并評議，齊讀。
五、小結(jié)
天空很神奇，我們要學好知識，長大去探索天空的秘密。
