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1.九年級上冊語文復習資料北師大版
第1課沁園春雪
一、重點字詞
1、給下列加點字注音。
沁qìn園分fèn外妖嬈ráo成吉思汗hán數shǔ風流人物
點撥：“分”“汗”“數”是多音字，要注意課文中讀音。
2、解釋下面加點的詞。
(1)惟余莽莽惟：只。(2)須晴日須：等到。(3)略輸文采輸：差、失。(4)俱往矣俱：都。
二、重點句子背記知識清單
1、用原文填空。
(1)北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
(2)點明中心的句子是：俱往矣，數風流人物，還看今朝。
(3)“望”字統(tǒng)領的句子是：望長城內外，惟余莽莽;大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
(4)起承上啟下作用的句子：江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。
(5)寫出采用比喻、對偶、夸張的修辭手法把靜物寫動的句子是：山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
2、解釋下列句子。
(1)惟余莽莽。只剩下白茫茫的一片。
(2)山舞銀蛇，原馳蠟象。群山好像(一條條)銀蛇在舞動，高原(上的丘陵)好像(許多)白象在奔跑。
(3)俱往矣，數風流人物，還看今朝。統(tǒng)統(tǒng)都過去了，要說真正的英雄人物，還得看今天。
三、段落背記知識清單。
默寫《沁園春雪》下闋詞的內容。
江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風流人物，還看今朝。
2.九年級上冊語文復習資料北師大版
歐美主要國家的社會巨變
1、文藝復興
北：九上P2-714――16世紀，許多藝術家、科學家和思想家發(fā)掘和繼承古代希臘、羅馬文化傳統(tǒng)，追求個性解放和思想自由，表現了人類不斷追求進步的本性，一時成為風潮和時尚，這一思想文化運動被稱為“文藝復興”。從意大利開始的文藝復興運動，持續(xù)了近300年，人文主義思想通過繪畫、文學作品和各種著作流傳在社會各界，產生了巨大影響。
但丁是文藝復興的先驅，代表作是《神曲》，
達•芬奇是意大利畫家，代表作是《蒙娜麗莎》、《后的晚餐》，
莎士比亞是文藝復興時期英國文學家，代表作有《奧賽羅》、《李爾王》、《哈姆雷特》、《麥克白》。
北：九上P1-3文藝復興運動是資產階級叩響近代社會大門的思想解放運動，使人們思想得到空前解放。此后，世界歷史在歐洲的推動下，開始邁入近代社會的門檻。
2、新航路開辟的史實
(1)動機：追求財富。
(2)航海家與成就：
�、俑鐐惒迹�1492年從西班牙出發(fā)，橫渡大西洋，到達今天美洲的古巴、海地等地，他始終相信自己到達的是亞洲印度，至今當地居民還被稱為“印第安人”。
�、邴溦軅惔犕瓿森h(huán)球航行。
(3)世界開始連成一個整體。促進了資本主義的產生和發(fā)展。
北：九上P11新航路的開辟，錘煉了歐洲人敢于冒險、勇于拼搏的精神，開闊了眼界。把世界各個地區(qū)連在一起了，拓展了人類動的空間和范圍，打破了以往世界各個地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面。隨著通往美洲、非洲和亞洲航路的開辟，一場持續(xù)了數百年的殖民掠奪、殖民擴張和侵略活動也從此開始了。正是那場伴隨血與火的殖民擴張，使歐洲資本主義的觸角開始伸向世界各地。
3、《權利法案》、《獨立宣言》和《人權宣言》的基本內容
(1)《權利法案》
北：九上P171689年，英國國會制定并批準了一個的法律文件，即《權利法案》。對國王的權力進行了嚴格的限定，確定了國會擁有權力的基本原則，這種保留統(tǒng)而不治的君主、國會擁有權力的政治體制被稱為“君主立憲制”。君主立憲制是資本主義政治制度的一種形式。
(2)《獨立宣言》
北：九上P21-221776年7月4日，第xx屆大陸會議通過《獨立宣言》，宣告北美13個殖民地脫離英國，成為獨立的國家，簡稱美國。
(3)《人權宣言》
北：九上P27-28法國*中頒布了《人權宣言》,宣揚人們生來就是而且紿終是自由平等的。任何政治結合的目的都在于保存人的自然的和不可動搖的權利┅┅財產權是人神圣不可侵犯的權利┅┅任何人的財產不得被剝奪。
4、英國資產階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國*的歷史影響。
(1)英國資產階級革命
北：P九上P17英國資產階級革命使英國走上了迅速發(fā)展資本主義發(fā)展道路，并率先開始了工業(yè)革命。不僅對英國的歷史發(fā)展產生重大影響，也迅速波及其他歐洲國家，推動了歐洲資產階級革命的發(fā)展。
(2)美國獨立戰(zhàn)爭(P76)
美國獨立戰(zhàn)爭結束了英國的殖民統(tǒng)治，實現了國家的獨立，確立了比較民主的資產階級政治體制，有利于美國資本主義的發(fā)展，對以后歐洲和拉丁美洲的革命也起了推動的作用。
(3)法國*
北：九上P27攻占巴士底獄，法國*從此開始。
P29法國資產階級*，徹底摧毀了法國封建專 制制度，使民主共和思想廣為傳播，對人類社會的發(fā)展產生了深遠的影響。
5、評價資產階級政治家華盛頓、拿破侖的歷史作用。
(1)華盛頓
北：九上P23-24美國獨立戰(zhàn)爭中，第xx屆大陸會議上華盛頓被任命為大陸軍總司令，在華盛頓領導下，美國人國不屈不撓，英勇奮戰(zhàn)。1777年10月，美軍在薩拉托加戰(zhàn)役中取得扭轉戰(zhàn)局的勝利。1783年，美英簽署《巴黎和約》，英國正式承認美國獨立。1789年，華盛頓當選為美國第一任總統(tǒng)，在做了兩屆總統(tǒng)后，放棄了繼續(xù)擔任總統(tǒng)的權利。華盛頓領導美國人民取得了民族獨立，又開創(chuàng)了民主政治的先河。作為開國元勛和偉大的政治家，華盛頓成為美國的歷史人物之一。
(2)拿破侖
北：P九上32-36拿破侖通過霧月政變建立了執(zhí)政府，在他當政期間，頒布了《拿破侖法典》，進行一系列對外戰(zhàn)爭。(1)《拿破侖法典》是資產階級國家的第一部民法典，它的立法精神和原則為后來許多歐洲國家借鑒和效仿。(2)拿破侖統(tǒng)治時期，正是歐洲社會從中世紀向近代過渡的重要階段，他用x刀加速了這一過程，使法國*的成果通過暴力被推廣到他所征服的歐洲國家。拿破侖戰(zhàn)爭也威脅了歐洲所有國家的主權，侵犯了別國人民的利益，遭到各國聯合抵抗。
3.九年級上冊語文復習資料北師大版
�、抛髡撸狐S蓓佳，當代作家。本文選自《兒童時代》
�、莆恼轮髦迹骸缎穆暋芬晃耐ㄟ^公開課上李京京執(zhí)意要朗讀課文的故事，塑造了一個天、純樸、特別銘記親情和渴望表達親情的學生形象。啟示我們教育工作者應當尊重，關愛每一個個體的真情，便每個學生都能得到健康發(fā)展，同時也從一個側面批評了我們教育上嚴重存在的追求形式甚至是弄虛作假的不良風氣。
�、侵魅斯豪罹┚�(天真純樸、自信、勇敢、對生活有著自己美好的愿望，執(zhí)著追求)。
�、裙适虑楣�(jié)：
開端(1-17)渴讀課文執(zhí)意不讓。
發(fā)展(18-44)：(18-27)偷讀課文，深憶故人;(28-44)聽讀課文，反遭嘲笑。
高 潮、結局(45-59)深情朗讀，深受感動。
�、扇宋锏乃茉旆椒捌渥饔茫�
例1：程老師是個二十多歲的姑娘，頭發(fā)剪得短短的，眉毛粗粗黑黑的`，嘴巴棱角分明，模樣有點像男孩子。連她的說話、手勢、走路也都有那么一股斬釘截鐵的勁兒，一看就知道是個認真、好強、又有點自信的人。
欣賞：(外貌描寫)生動形象地刻畫了程老師是個認真、好強、又有點自信的人。
例2：京京臉一紅，低下了頭�？墒请S即又抬起頭來，并且舉了舉手。
欣賞：(神態(tài)，動作描寫)生動形象地刻畫了京京、天真的想法和勇敢的特點。
例3：京京垂下了頭。他多么喜歡這個故事啊!他真想念一段，哪怕是幾行字的那么一小段呢!他準能念好。朗讀課文難道一定要唱歌的嗓子嗎?
欣賞：(心理描寫)生動形象地刻畫了李京京渴盼朗讀課文的渴望之情。
例4：他咬緊了嘴唇，鄭重地舉起右手，眼睛一眨不眨地望著程老師。
欣賞：(動作、神態(tài)描寫)生動形象地刻畫了李京京自信、勇敢的特點。
