【#初中作文# #關(guān)于磨難的九年級(jí)話題作文800字#】當(dāng)我們滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候，回憶起往事，我們會(huì)感到無(wú)比的欣慰和滿(mǎn)足。但是，一個(gè)人究竟要經(jīng)過(guò)多少次的磨難才能成功呢?《關(guān)于磨難的九年級(jí)話題作文800字》是©無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的，希望對(duì)大家有幫助。
1.關(guān)于磨難的九年級(jí)話題作文800字
人生路上布滿(mǎn)悲傷，與困苦。這有利于磨練一個(gè)人的意志，讓一個(gè)人成長(zhǎng)。
當(dāng)你在學(xué)業(yè)上毫無(wú)所成，或一團(tuán)糟的時(shí)候;當(dāng)生活難以維持的時(shí)候;當(dāng)失敗接踵而來(lái)的時(shí)候;當(dāng)痛苦無(wú)法排遣的時(shí)候，你是否會(huì)考慮的更多，想的更多，把問(wèn)題分析的更透徹?這就是一個(gè)人成長(zhǎng)的表現(xiàn)。
那無(wú)風(fēng)無(wú)阻，一帆風(fēng)順的人生固然令人向往，但少了困苦與坎坷，這樣的路會(huì)走的很乏味，不厚重;毫無(wú)障礙的前程固然一覽無(wú)遺，但沒(méi)有回環(huán)曲折的參與，這樣的路難以令人回味。反之，一個(gè)人在他的一生要越過(guò)無(wú)數(shù)困難的高山，趟過(guò)許多危險(xiǎn)的河域，吃過(guò)千辛萬(wàn)苦，這能讓他很好的成長(zhǎng)，從而收獲更多的經(jīng)驗(yàn)。
敢問(wèn)你一生中沒(méi)有歷經(jīng)過(guò)生活的磨難，卻能很好的成長(zhǎng)嗎?沒(méi)有吧?每一個(gè)人都是平凡的，沒(méi)有誰(shuí)天生就是天之驕子，也沒(méi)有誰(shuí)天生就是勞碌命。大家都一樣，只是所需要經(jīng)歷的磨難不同罷了。我曾認(rèn)識(shí)一個(gè)小女孩，從小就過(guò)著相當(dāng)富裕的生活，可是沒(méi)有媽媽?zhuān)职忠苍诓痪弥笕ナ懒�。她不得不和保姆一起生活。從此之后，她每天困難中成長(zhǎng)。她做過(guò)小工，當(dāng)過(guò)園丁，還干過(guò)服務(wù)生，在大學(xué)里也沒(méi)少遭同學(xué)們的恥笑和欺負(fù)。雖然是這樣，可她似乎比同齡人懂得更多，明白的更多，想法也更成熟，她就是在這種困難中成長(zhǎng)的。到目前為止，她雖然沒(méi)什么成就，只是一個(gè)小小的，默默無(wú)聞的作家，但她在用自己的雙手描述出自己波瀾壯闊的內(nèi)心世界。
伸出手指頭，數(shù)數(shù)我們經(jīng)歷過(guò)的磨難，你又成長(zhǎng)了多少?我們的人生之路還長(zhǎng)的很，迎接我們的將會(huì)是更多、更恐怖、更束手無(wú)策的磨難。但是，要使自己更好的成長(zhǎng)，我們必須經(jīng)歷這些千辛萬(wàn)苦。
人生路上充滿(mǎn)悲傷與困苦，不管再苦再累，都得咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去，有更精彩的人生在等我們呢!
2.關(guān)于磨難的九年級(jí)話題作文800字
生命因磨難而豐富，鉛筆若是不經(jīng)受刀削的痛苦，怎能寫(xiě)出美麗的文字？初生的小鳥(niǎo)不經(jīng)受學(xué)習(xí)飛翔的痛苦，怎能翱翔于天空？成長(zhǎng)之路，不可能一帆風(fēng)順，每經(jīng)歷一次磨難，我們就會(huì)得到一次生活經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們與磨難再次相遇時(shí)，就能更加從容面對(duì)，我們就不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。
19世紀(jì)的美國(guó)有這樣一位女作家，她在19個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)橐淮芜B續(xù)幾天的高燒，失去了視力和聽(tīng)力。但在這個(gè)致命的打擊面前，她卻以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)的語(yǔ)言，完成了她的一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，她因此被評(píng)選為美國(guó)十大英雄偶像之一。她就是海倫.凱勒。海倫的成功，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，人生的任何磨難在頑強(qiáng)的意志面前，都是不堪一擊的。磨難，可以成就一個(gè)人。
我還記得上學(xué)期學(xué)過(guò)的那首詩(shī)歌《在山的那邊》，詩(shī)中那位為理想而攀登的小男孩也深深地打動(dòng)了我，他翻過(guò)山，以為可以看到海，可是卻一次次失望地再次看到山。人生中的磨難不就是男孩攀登途中遇到的一座又一座山嗎？可是，他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)信無(wú)論要翻過(guò)多少座山，山那邊一定是海。俗語(yǔ)說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我相信，正是接踵而至的磨難，讓不停攀登的男孩日益堅(jiān)強(qiáng)、成熟，最終到達(dá)理想的彼岸。
我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，磨難也將如影相隨，我們也許會(huì)被絆倒，會(huì)被欺騙，會(huì)被拋棄，但是我們要感謝生命中的一切磨難，感謝絆倒我們的人，因?yàn)樗捔宋覀兊囊庵荆桓兄x欺騙我們的人，因?yàn)樗鲩L(zhǎng)了我們的智慧；感謝拋棄我們的人，因?yàn)樗虝?huì)了我們獨(dú)立。
人生有多長(zhǎng)，磨難就有多長(zhǎng)；歲月有多遠(yuǎn)，磨難就有多遠(yuǎn)。讓我們感謝磨難，樂(lè)觀面對(duì)磨難，輕輕微笑：與磨難斗，其樂(lè)無(wú)窮。
3.關(guān)于磨難的九年級(jí)話題作文800字
上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果。
其實(shí)，一個(gè)人的一生都該是一個(gè)受難的過(guò)程，只有這樣，生命的光彩才會(huì)得以煥發(fā)，人生才會(huì)有價(jià)值。海明威說(shuō)過(guò)：“喪鐘為誰(shuí)而鳴?喪鐘為所有人而鳴!”一個(gè)人只有瀕臨絕境，生命的潛能才會(huì)爆發(fā)。
海X·X勒，美國(guó)殘障教育家，她在出生19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力、說(shuō)話和聽(tīng)力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，而是自強(qiáng)不息，海X學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛(ài)生活并從中得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并開(kāi)始和其他人溝通。以?xún)?yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè);因?yàn)槟ルy，失聰?shù)呢惗喾易喑隽四捴巳丝诘摹睹\(yùn)交響曲》;因?yàn)槟ルy，癱瘓的霍X譜出了輝煌的《時(shí)間簡(jiǎn)史》;因?yàn)槟ルy，屈原唱出了千古絕唱之“無(wú)韻離騷”。
挫折不同于失敗，它是成功與失敗的連接點(diǎn)，具有兩面性，有利有弊。正如巴爾扎克所說(shuō)的那樣：世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異�？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富。對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵;挫折能造就強(qiáng)者，也能吞噬弱者。少年英才丁俊輝雖然創(chuàng)造了臺(tái)球一個(gè)美麗的童話，但是這個(gè)童話是他用曾經(jīng)的努力和失敗寫(xiě)來(lái)的，在成功的光環(huán)下有一道淡化的灰暗。作文
我們要有不畏挫折的氣概。在受到挫折后，決不心灰意冷，冷靜分析原因，逐步培養(yǎng)我們承受挫折的能力。XXX就是這樣一個(gè)人，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不管前面是地雷陣，還是萬(wàn)丈深淵，我都將一往直前，義無(wú)返顧，鞠躬盡瘁，死而后已�！彼褪且�?yàn)橛辛诉@樣不畏挫折的氣概，才成就了一番事業(yè)。同時(shí)，要冷靜地對(duì)待挫折，挫折對(duì)人是一種打擊，也是一種磨練。當(dāng)你經(jīng)歷挫折后，應(yīng)該冷靜地分析挫折產(chǎn)生的原因，把挫折看成是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，一個(gè)磨礪的機(jī)會(huì)，正是這樣，在XXX的故鄉(xiāng)英國(guó)XXX再次奪得冠軍，讓世人震驚。
偶然，在晴朗的日子會(huì)出現(xiàn)彩虹，但顏色卻單調(diào)淡薄而又模糊，只是那經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后，掛在天空的，才是最多彩，最誘人的彩虹，生活也如此，只是我們經(jīng)歷了大大小小的挫折之后，才會(huì)逐漸變得成熟，才會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)氖澜缛绱司�，生活如此美�?
