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小學(xué)生教師節(jié)禮物日記400字6篇

時(shí)間:2021-09-03 14:17:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#日記# #小學(xué)生教師節(jié)禮物日記400字6篇#】是花朵,打開(kāi)了自己,芳香了別人;您是蜜蜂,辛苦了自己,甜蜜了別人。教師節(jié)來(lái)臨之際,真誠(chéng)地感謝您的教誨和付出,祝您桃李滿(mǎn)天下,天天樂(lè)開(kāi)花。以下是©無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)生教師節(jié)禮物日記400字6篇》,希望對(duì)您有所幫助。

1.小學(xué)生教師節(jié)禮物日記400字

  想必大朋友們、小朋友們都該知道吧!今天是9月10日教師節(jié)呀!

  這天應(yīng)該說(shuō)是教師們最開(kāi)心的日子了吧!在這一天,老師們會(huì)收到很多的禮物,那你們送些什么呢?我也送了,但我送禮物還有一個(gè)不情愿呢!想聽(tīng)一聽(tīng)么?好吧!

  今天是教師節(jié),大家都送著禮物,我也送禮物,我送的禮物是;我心愛(ài)的巧克力。哎!我真的不想送,因?yàn),我也比較愛(ài)吃,就是這樣,我才不禁猶豫起來(lái)的原因。

  我這猶豫起來(lái)的時(shí)候,突然一個(gè)亮光從我腦海中旁飛過(guò),這時(shí)我突然轉(zhuǎn)念又想,老師對(duì)我們所做的一切的一切;

  老師對(duì)我們的管束,老師對(duì)我們的幫助,老師對(duì)我們的恩惠,老師對(duì)我們的教育……這,讓我永生難忘,就像這些東西深深地刻在了我的腦海里,讓我怎么忘也忘不掉,怎么甩也甩不掉呀!

  有句俗話講得好,那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血,地北天南,哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞呀!一盒小小的巧克力算什么呀?這哪能比得上老師對(duì)我們這4年來(lái)的辛勤教育呀!

  最后,我還是把我心愛(ài)的巧克力送給了老師,但是,這次無(wú)怨無(wú)悔的送給了老師!

2.小學(xué)生教師節(jié)禮物日記400字

  在這個(gè)碩果累累的九月,終于迎來(lái)了一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。教師,看似一個(gè)多么普通的字眼,但卻是人類(lèi)靈魂的偉大工程師。她也是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵;她無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘在三尺講臺(tái)。在這個(gè)特殊的日子里,我懷著深深的敬意,向敬愛(ài)的老師們問(wèn)好。

  今天,我早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口,心想:教師節(jié)該送老師什么禮物好呢?正在猶豫,突然我看見(jiàn)有好多賣(mài)鮮花的,我就跑過(guò)去,給老師買(mǎi)了兩枝康乃馨。因?yàn)槲抑揽的塑按砹藧?ài)、尊敬、關(guān)懷之情,是送母親的愛(ài),老師就像媽媽一樣始終關(guān)愛(ài)著我們,把我們當(dāng)成了她的孩子。想到這里,我就飛奔著跑向教室,準(zhǔn)備把花送給老師。

  到了教室,我放下書(shū)包,看到老師在教室門(mén)口,我就把一枝花送給了老師,并且對(duì)老師說(shuō):“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)。”老師微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝!比缓螅嗬锏暮芏嗤瑢W(xué)都跑過(guò)去給老師送花,老師把一捧花插在了教室里,教室頓時(shí)變得漂亮極了!這時(shí)我看到老師臉上洋溢著幸福的笑容,我的心也美滋滋的。

  敬愛(ài)的老師,您在我心中是那么可親可敬,在這個(gè)特殊的日子里,我想再次對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”

3.小學(xué)生教師節(jié)禮物日記400字

  今天是九月十日,是教師節(jié),也是我們老師的生日。

  上午,老師一來(lái)到教室,同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的來(lái)送教師節(jié)禮物。一瞬間,本來(lái)空蕩蕩的講桌上,堆滿(mǎn)了禮物,有水杯、音樂(lè)盒、蠟燭,最讓我震驚的是,還有包包,還有……反正很多。老師高興極了。說(shuō)不讓我們?cè)倩ㄥX(qián)買(mǎi)東西了。啊,東西真多啊,老師用了四個(gè)人把這些禮物放到了辦公室。估計(jì),其他班老師都要羨慕嫉妒恨了。

  下午,我來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)我們組王奧帶了一束花,哇,好漂亮。正在這時(shí),不知誰(shuí)說(shuō)了一句,老師來(lái)了。我們就想給老師一個(gè)驚喜。也不知誰(shuí)喊了一句‘大家快躲起來(lái)’。我們就急匆匆的跑出教室躲到后陽(yáng)臺(tái)。有人擔(dān)心,老師從后邊放車(chē)子的時(shí)候會(huì)不會(huì)看見(jiàn)。說(shuō)完,我們集體又往后挪了挪。別說(shuō)話,老師來(lái)了。我們讓老師瞇著眼走進(jìn)教室,再讓老師睜開(kāi)眼,老師一眼就看到了講桌上的蛋糕。別提老師有多高興。我們之后唱了生日歌,老師哭了,這是幸福的淚花。吹完蠟燭后,老師說(shuō)要讓我們一起吃蛋糕。一個(gè)小組一塊。我們小組吃的津津有味,甚至還抓著吃?砷_(kāi)心了。

  這個(gè)教師節(jié),我們過(guò)的非常開(kāi)心,畢竟這是第一次在教師節(jié)當(dāng)天吃蛋糕。

4.小學(xué)生教師節(jié)禮物日記400字

  今天,是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。

  早晨,我早早地起了床,想在今天給老師送上一份禮物,送什么禮物呢?瞬間,許許多多的禮物在腦海里涌現(xiàn)出來(lái):送一幅美麗的畫(huà),送一張精美的賀卡,送一支精致的筆,送一束芬芳的鮮花,送一盒清涼的潤(rùn)喉片……終于,我決定送給老師一個(gè)特別的禮物——成績(jī)。我要把好成績(jī)作為禮物送給老師。因?yàn)槲颐看慰荚嚨暮贸煽?jī)都離不開(kāi)老師的辛勤教導(dǎo),一個(gè)好的成績(jī),是對(duì)老師的回報(bào)。

  老師,您是一位人類(lèi)靈魂的工程師,幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里自由的遨游。您教給我們知識(shí),讓我們有一個(gè)聰明智慧的頭腦,教我們做人的道理,讓我們做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。我十分忠心地對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!”

  老師,自古以來(lái),多少人贊美您:說(shuō)老師是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人;說(shuō)您是春蠶,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了他人;說(shuō)您是一只粉筆,犧牲了自己,留下了知識(shí)。老師您不辭勞累,培育了許許多多的小花、小草。教師您辛苦了。

  我們是祖國(guó)的花朵,是新中國(guó)的又一代新人,是未來(lái)的希望,我一定要立志成才,不辜負(fù)老師對(duì)我的期望,長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材。

5.小學(xué)生教師節(jié)禮物日記400字

  孩子是祖國(guó)的花朵,而教師則是辛勤的園丁,他們無(wú)私奉獻(xiàn),培養(yǎng)了一代代花朵,最終我們出人頭地,而他們卻依舊默默無(wú)聞,繼續(xù)培養(yǎng)著下一代,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,這就是形容老師們的,我們無(wú)以為報(bào),除了感恩,感謝他們。

  今天是教師節(jié),我們準(zhǔn)備給老師們慶祝,感謝他們的教導(dǎo)。早早的我們來(lái)到了教室,開(kāi)始準(zhǔn)備,由于今天老師們下午放假,我們只有上午的時(shí)間,我們布置好了教室,又讓書(shū)法好的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上老師謝謝您這幾個(gè)大字,然后我們叫班長(zhǎng)去請(qǐng)老師們過(guò)來(lái),其余人會(huì)到座位上。

  老師來(lái)了,一推開(kāi)門(mén),我們便拉響了小禮炮,他們下了一跳,他們環(huán)顧教室四周,猜到了我們的意思,個(gè)個(gè)臉上露出了微笑,我們站起身,齊聲喊道:老師,辛苦了!彼麄儾蛔〉狞c(diǎn)頭,似乎被我們感動(dòng)到了。由于我們是學(xué)生,沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,只有零花錢(qián),我們每人買(mǎi)了一朵花,給各個(gè)老師送去,盡管如此,他們也收到了滿(mǎn)滿(mǎn)一束鮮花,我們送上了賀卡,上面滿(mǎn)滿(mǎn)的是我們的祝福和感謝,千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡我們感激的心情。

  最后我們又向老師鞠躬,感謝他們的教導(dǎo)。教師是辛勤的園丁,沒(méi)有他們,又怎會(huì)有我們的茁壯成長(zhǎng),我們無(wú)以為報(bào),就讓我們?cè)诮處煿?jié)那天感謝他們吧。

6.小學(xué)生教師節(jié)禮物日記400字

  9月10日是屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)。

  在教師節(jié)的前一天,同學(xué)們?cè)诮淌依镒h論紛紛,送老師什么禮物呢?同學(xué)們你一言我一語(yǔ)紛紛議論著。我也開(kāi)始準(zhǔn)備禮物,準(zhǔn)備什么呢?我思考了一會(huì),對(duì)了,就送老師賀卡吧!

  第二天早晨,我拿著爸爸給我的十塊錢(qián),來(lái)到了學(xué)校。買(mǎi)了十幾朵花,買(mǎi)了兩張賀卡。就高興的往學(xué)校奔去。

  帶著對(duì)老師的感恩,我們懷著激動(dòng)的心情精心制作賀卡,我在賀卡上寫(xiě)著:史老師,你就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,用知識(shí)澆灌了我們這些嬌小的花朵。六年了,我們才從嬌小的花朵變成沐浴在陽(yáng)光下的堅(jiān)強(qiáng)的花朵,這些都是你們的功勞!于是我拿出另一張賀卡,“暢所欲言”在這一版塊中寫(xiě):miss sun我祝愿您在以后的日子里像海綿寶寶一樣開(kāi)心,像羊羊們一樣可愛(ài),像灰太狼一樣樂(lè)觀,像小魔仙一樣充滿(mǎn)活力!接著,我又在信封上面插了五朵花。

  做完了賀卡,我獨(dú)自去老師的辦公室。我在門(mén)口猶豫了一下。就進(jìn)了去,我靦腆地拿出了賀卡,說(shuō):“祝史老師,孫老師,節(jié)日快樂(lè)!”孫老師對(duì)我的驚喜表示驚訝,她不斷詢(xún)問(wèn)我最近怎么樣,令我受寵若驚。

  我默默退出辦公室,腦海中依然浮現(xiàn)著章老師喜笑顏開(kāi)的面容,我會(huì)心地笑了……