1、哈爾濱
。1)全市高中階段學校(含中等職業(yè)學校),8月23日新生報到、分班,8月25日全體正常上課。
。2)全市初中學校、小學校,8月28日新生報到、分班,9月1日全體正常上課。
(3)幼兒園開園時間參照小學一年級新生開學時間安排。
開學期間,各中小學校依據(jù)校情并結(jié)合實際安排錯時錯峰上放學。
2、齊齊哈爾
。1)義務教育階段學校9月1日線下報到、開學。
。2)幼兒園可參照小學一年級的時間安排。
3、牡丹江
。1)全市高中:8月23日新生報到,8月25日全體正常上課(中職學校參照執(zhí)行)。
(2)全市初中、小學:8月29日新生報到,9月1日全體正常上課(幼兒園參照執(zhí)行)。
各中小學(幼兒園)可結(jié)合本校實際,以學年為單位,采取錯時錯峰的方式上學、放學。
4、佳木斯
(1)初中一年級新生報到時間為8月25日,小學一年級新生報到時間為8月28日。義務教育階段學校及中職學校其它年級開學時間為9月1日。
。2)幼兒園參照義務教育階段學校執(zhí)行。
各縣(市)可結(jié)合當?shù)貙嶋H作適當調(diào)整。
5、大慶
。1)職業(yè)高中、初中、小學學生8月31日報到、返校,9月1日開學。
。2)幼兒園參照小學執(zhí)行。
同時各中小學做好線下、線上教學方式調(diào)整的兩手準備。駐慶高校開學時間按省教育廳統(tǒng)一安排執(zhí)行。
6、雞西
。1)義務教育階段學校開學時間為9月1日。
。2)教師在新學期開學前5天返校,做開學前工作準備,職業(yè)學校參照普通高中執(zhí)行。
7、伊春
(1)全市義務教育階段學校、中職學校8月28日新生報到,9月1日起錯年級、錯時間開學。
。2)幼兒園開學時間參照屬地義務教育階段學校后開學時間安排。
8、七臺河
。1)義務教育階段學校,8月28日新生陽光分班,8月31日學生報到,9月1日全體正常上課。教師8月25日上班。
。2)幼兒園開園時間為9月6日。教師9月1日上班。
9、鶴崗
。1)義務教育階段學校學生返校報到時間為8月31日,正式上課時間為9月1日。
。2)教師提前一周上班備課。
。3)各學段新一年級按報到時間安排新生入學工作。
10、綏化
綏化市中小學校采取分期分批、錯峰錯時的開學方式。
(1)義務教育中小學校9月1日正式開學,新生報到時間為8月31日。
(2)幼兒園開園時間為9月1日。
開學期間,各中小學校要依據(jù)疫情形勢結(jié)合實際安排錯時錯峰上放學。
11、雙鴨山
。1)全市義務教育階段學校秋季開學時間為9月1日。
。2)幼兒園開園時間參照小學一年級新生開學時間安排。
12、黑河
全市小學、初中、高中均為9月1日開學。
13、大興安嶺
為平穩(wěn)做好秋季開學各項工作,實行錯峰開學。
義務教育學校及幼兒園9月1日開學。
各地在開學前需向?qū)俚貞獙π鹿诓《靖腥痉窝滓咔橹笓]部報告具體開學時間及疫情防控相關(guān)工作,審驗合格后方可開學。
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近日,教育部印發(fā)通知,部署做好2021年秋季學期開學和疫情防控工作。
通知強調(diào),要從嚴從緊從實抓好疫情防控頭等大事。各地和高校要從嚴落實“外防輸入、內(nèi)防反彈”的要求,從維護師生生命健康安全和服務全國疫情防控大局出發(fā),將學校疫情防控工作作為頭等大事來抓。要嚴格落實“四方責任”和“四早”要求,嚴防校園聚集性疫情發(fā)生,切實做到守土有責、守土盡責,確保教學正常秩序、校園安全和諧、教育系統(tǒng)穩(wěn)定。
通知要求,要安全有序推進秋季學期開學工作。各地和高校要根據(jù)疫情形勢變化和學校、師生分布情況,細化新學期學校開學方案和分批次師生返校方案,做細做實開學和疫情防控工作,有序推進安全正常開學。要精準安排“錯區(qū)域、錯層次、錯時、錯峰”開學返校,堅持一地一策、一校一案,分類明確不同風險地區(qū)開學要求,中高風險地區(qū)學校暫緩開學,有中高風險地區(qū)旅居史的師生暫緩返校,確保因暑期實習、實訓、科研、工作等滯留在中高風險地區(qū)的師生安全。
通知要求,要嚴格落實校園疫情防控措施。各地和高校要加強健康教育,把各項防控措施和個人防護要求及時準確通知到每個師生特別是新生,并督促落實。要加強安保、保潔、食堂等校園重點人群健康管理。要落實教室、宿舍、餐廳、圖書館、運動場、快遞點等重點場所的通風換氣、環(huán)境消殺、健康監(jiān)測等措施。嚴格管理舉辦大型活動,落實疫情防控措施。
通知要求,要著力保障正常教育教學秩序。各地和高校要統(tǒng)籌疫情防控和教育教學工作,區(qū)分正常返校和延期返校,制定和完善疫情防控常態(tài)化條件下的教學方案和延期返校的在線教學應急預案。堅持常規(guī)教學與非常規(guī)教學相結(jié)合,實現(xiàn)線上線下教育有機融合。要加強線上教育教學資源建設與應用工作,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)學習平臺和電視空中課堂各自優(yōu)勢,提高學與教的效果,支持學生運用多樣化在線平臺培養(yǎng)和提升自主學習能力,加強戶外鍛煉,保持健康生活方式,確保線下教學安全和線上教育質(zhì)量。
通知要求,要強化學校管理服務保障。各地和高校要教育引導全體師生做好個人防護,加強師生人文關(guān)懷和心理疏導,深入細致做好校園管理。要采取有力措施,確保校園各項生活服務保障措施做到位,滿足學生就餐、洗浴、運動健身、熱水供應、收發(fā)快遞等基本生活需求,營造舒適便利的校園生活環(huán)境。要及時動態(tài)調(diào)整圖書館、體育館、實驗室、教室等場所的開放時間,確保為師生教學、科研、學習提供堅實有力的服務保障。要加強心理健康管理,豐富學生課余生活,進一步提高學生心理健康工作針對性和有效性,細化心理疏導和咨詢,著力提升學生心理健康素養(yǎng)。
通知強調(diào),要進一步提升校園疫情應急處置能力。各地和高校要服從配合地方黨委和政府防疫安排,周密制定、優(yōu)化完善本地本校突發(fā)疫情應急處置預案,建立應急處置機制,落實應急處置條件保障。要與衛(wèi)生健康、疾控等部門和醫(yī)療機構(gòu)加強溝通協(xié)調(diào),健全“點對點”協(xié)作機制,協(xié)同開展應急演練。一旦所在區(qū)域和校園發(fā)生疫情,及時啟動預案,快速果斷處置,遏制疫情傳播,保障師生安全。要加強各級教育部門和學校黨政干部疫情防控政策、疾控專業(yè)知識、應急管理技術(shù)等培訓,提升疫情防控應急處置能力。
通知強調(diào),要加強組織領(lǐng)導壓實各方責任。各地要按照屬地管理的原則,逐校評估開學返校條件,疫情防控條件達不到當?shù)匾咔榉揽匾蟮、各項防控措施落實不到位的、有效應急預案和演練落實不到位的學校不能開學。要會同衛(wèi)生健康、疾控等部門健全完善疫情防控會商研判、信息共享、協(xié)調(diào)聯(lián)動、督促檢查等機制,嚴格落實疫情防控措施,封堵漏洞、補齊短板。要多渠道多形式持續(xù)教育引導師生履行社會責任,遵守疫情防控規(guī)定。