【#工作計劃# #初三年級組工作思路范文#】工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發(fā)點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。本文《初三年級組工作思路范文》由®無憂考網為您整理，僅供參考！

1.初三年級組工作思路范文

　　一、指導思想。

　　以學校新學期指導思想為主線，以“真干、實干、苦干”的精神為抓手，深入推進素質教育，切實抓好初三畢業(yè)生的各項工作，夯實基礎，強化習慣，培養(yǎng)學生的探究能力、實踐能力和應試能力，進一步提高學習效率，使本屆初三在原有的基礎上能有長足的進步，爭取來年中考能創(chuàng)造佳績。

　　二、工作目標。

　　1、以保證畢業(yè)班的各項工作有序、穩(wěn)步、高效地開展，作為本屆初三教育教學工作的出發(fā)點，以“真干、實干、苦干”的精神，認真分析本屆初三學生的思想現(xiàn)狀、教學現(xiàn)狀，并及時做出科學、客觀的評價，拿出有效措施對此完善，扎扎實實地開展教育教學工作，力爭新學期的各項工作開展平穩(wěn)、有序。

　　2、關注初三中考動態(tài)及新信息，落實課堂教學，促進有效教學。緊扣學校的工作目標、工作要求和教育、教學新形勢，認真組織教師學習課程改革理論，吸收新的教育理念，捕捉新的中考信息和要求，根據(jù)各學科的具體要求，新變化，及時做出調整，以大的效益提高“有效教學”的效能。

　　3、結合學生實際，針對初三學生后期的總復習，及早做好部署，加強基礎訓練，面向全體學生，區(qū)別不同對象，分層次、分階梯認真做好教學、輔導、復習工作，使不同層次的同學都能得到充分的發(fā)展。

　　三、工作重點及措施。

　　1、各學科備課組早定計劃，互相協(xié)商，共同合作，按照學科統(tǒng)一部署認真完成教學工作。各備課組認真參加市、區(qū)進修學校的各類培訓活動、教研活動，及時關注中考各學科的教學要求，教學重點、要點，以大效益提升“有效教學”的效能，做到有計劃、有措施、有成果，做好各個階段的教學安排及協(xié)調工作。

　　2、進一步加強、落實班級教育小組活動，積極倡導全員德育的理念。每個班級的任課老師除了關注本班的課堂教學之外，能配合班主任對“后進生”多加關照。建議班主任認真組織好本班任課教師，及時、經常就本班的情況進行溝通協(xié)商，拿出措施和方案進行有針對性地輔導或疏導。也建議任課老師有針對性地“認領”對象，進行關心關照。

　　總之，希望班主任和任課老師能相互配合，深入了解學生的真實狀況，群策群力，對癥下藥，形成教育合力，把每一個學生都向前推進，讓家長放心滿意。

　　3、加強學生的理想教育，利用班會課上，引導每位同學找準自己的一年發(fā)展的位置，開拓視野，制定好近期和遠期目標，從而學會在每個月月考后調整自己的目標，擺正心態(tài)，循序漸進，老師應及時跟蹤并予以評價、指導，尤其要重視家長和學生的考前心理疏導。

　　4、關心學生的思想狀況、學習態(tài)度和學習方法，充分利用學生動員大會、家長會，加強家校聯(lián)系，深化家校合作，做好畢業(yè)生的各項工作。另外，我們要在年級建立對特優(yōu)生、學習困難學生跟蹤記錄和教育工作，以利于對這些學生在升學時取向問題的指導工作。繼續(xù)實踐“直升班”的籌劃和操作。

　　5、針對分部校園較小的客觀原因，安全教育在先，嚴格管理跟上，嚴禁隨意進出校門、翻越圍墻等違紀現(xiàn)象，強化學生的安全意識。

　　6、持之以恒地進行常規(guī)管理，以保證課堂教學的正常開展。加強考紀、考風的監(jiān)管和實施，嚴格考試程序。讓畢業(yè)班的學生在平時就養(yǎng)成良好的考試習慣，從思想深入認真對待，嚴格要求自我，惟有這樣才能將良好的習慣帶入考場。對考試不嚴肅、作弊等行為年級和學校堅決嚴肅處理。

　　邁入初三后我們更應該做到行為規(guī)范由順從、認可到內化的過程轉變。繼續(xù)加強級委對日常行為規(guī)范的各項檢查力度，同時年級組要繼續(xù)做好課堂違紀和作業(yè)違紀的檢查和反饋工作。

　　四、具體安排

　　九月份：

　　1、召開全年級大會,主題是“樹立理想，決戰(zhàn)初三”。請上xx屆的優(yōu)秀畢業(yè)生來進行初三學習和生活的經驗交流，力爭使每位學生自信起來，樹立“困難不要緊，身邊有老師，人人要成功”的觀念。

　　2、慶祝教師節(jié)，共迎新初三，“師生共話初三”的師生論壇活動。學生和教師共談初三生活，在師生交流中，讓學生與教師零距離接觸，讓我們的教師真正走進學生，讓我們的學生發(fā)自內心地佩服我們的教師，以至從師而習之。

　　3、新xx屆級委改選。

　　十月份：

　　1、“期盼青奧，放飛夢想”體育節(jié)相關的學生健身活動。

　　2、參加校運動會。

　　3、家長會之一(直升班的政策和新學期的要求；任課老師和家長見面)。

　　十一月份：

　　1、“讀書節(jié)”主題活動：語文課本朗誦會讀書心得展。

　　2、秋游活動。

　　3、家長會之二—“面對初三的壓力，學會與孩子一起‘拐彎’”專題講座。

　　十二月份：

　　1、“藝術節(jié)”主題活動：“12.9”歌詠比賽。

　　2、迎新聯(lián)歡會。

　　3、迎接新年，共扮許愿樹。

　　一月份：

　　1、期末評優(yōu)。

　　2、家長會之三—期末小結及加試要求。

2.初三年級組工作思路范文

　　一、指導思想

　　初三年級是學校領導為重視的年級，也是學生家長為關心的年級，更是社會特別關注的一個階段，所以搞好初三年級的教學管理工作顯得尤為重要，而對于每個初三教師來說，所面臨的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。為了高質量收獲中考的果實，本學期初三將以全面提高教學質量為目標，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，鎖定中考目標，狠抓教學質量，團結全體初三教師，群策群力，克服困難，全心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，為奪取20xx年中考勝利而不斷努力。

　　二、工作目標

　　1.深化教師教學管理，提高教學質量；

　　2.提優(yōu)補差，確保優(yōu)秀率，提升合格率；

　　3.加強教師團隊建設，促進共同發(fā)展；

　　4.細化學生德育工作，重視常規(guī)管理；

　　5.關注學生心理健康，做好心理疏導；

　　6.家校配合，緊密聯(lián)系，齊抓共管。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┥罨�教師教學管理，提高教學質量

　　1.充分落實學校教學要求，強化集體備課制度，備講改輔考每一環(huán)節(jié)都不放松，努力使“有效教學”成為每個老師工作的目標之一，確保年級教學水平的不斷提高。

　　2.加強教法研究，提高課堂四十分鐘效率，加強學法指導，課堂上要堅持學生是一個個充滿活力的生命體，絕不能看作一個只裝知識的容器，重點研究教材、教法、學生的心理、認知規(guī)律，真正做到把課堂還給學生。認真研究中考試題，結合考綱，抓住考點，把握要點，落實重點。

　　3.針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，有效地把初三階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。

　　4.認真組織好每次考試，題目盡量以基礎為主，培養(yǎng)學生的學習信心，從而提高學生的積極性。充分使用好教學資料，除了月考外，科任教師還可以自行組織單元考；同時做好學生答題方法的指導。

　　5.督促各學科組合理安排好教學進度，本學期完成新授課，確保下學期留出足夠的時間組織學生認真詳盡地復習。

　�。ǘ�）提優(yōu)補差，確保優(yōu)秀率，提升合格率

　　1.開學第一周就排輔導課和晚自習，輔導課排2節(jié)，第一節(jié)40分鐘，第二節(jié)50分鐘，晚自習安排一個半小時，中途不設下課時間。充分利兩節(jié)用輔導課和晚自習的時間進行提優(yōu)和補差。

　　2.晚自習在遵循自愿原則的基礎上，每天安排主科老師留下看學生，基礎薄弱的學生必須留下，每天留下的學生雖然不一樣，但是有針對性的對基礎薄弱學生進行了補差。

　　3.制訂科學的培優(yōu)計劃，加強對優(yōu)等生的指導，使優(yōu)等生更優(yōu)。加強對后進生的成因分析，切實做好轉化工作，確立貴在平時的補差理念。每個教師要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚獎勵優(yōu)先；要善于挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反復點，促進飛躍點；每位教師必須重點抓好后進生的轉化工作。教學上要給他們“開小灶”，利用一切可利用的業(yè)余時間進行拉差補缺，不讓一個學生一門學科掉隊，從而有效地保持教學質量的全面提高。

　�。ㄈ�）加強教師團隊建設，促進共同發(fā)展

　　1.定期召開年級教師會議，及時對每一階段的教育教學狀況進行交流和分析，樹立團隊意識，集思廣益，做到有成績共同分享，有困難共同解決，全力打造熱情、敬業(yè)、團結協(xié)作的初三年級組。

　　2.建立整體意識，大局意識。老師之間互相幫助，班級之間要相互幫助，學科之間要相互幫助，積極開展和諧年級、和諧備課組、和諧班級的創(chuàng)建工作，以點帶面，提高班級、年級管理水平。

　　3.定期召開備課組長會議，備課組集體備課定點定時，備教學進度、作業(yè)內容、學生學情、教學重難點等，組內優(yōu)秀骨干教師發(fā)揮帶頭作用，青年教師積極上進，虛心請教，齊頭并進，共同發(fā)展。

　�。ㄋ模┘毣瘜W生德育工作，重視常規(guī)管理

　　1.加強班主任隊伍建設，定期召開班主任例會，使用好班主任會議紀要。做好與班主任的溝通協(xié)調工作，加強班主任之間的交流溝通，提高班主任工作執(zhí)行力。

　　2.持之以恒抓常規(guī)。常規(guī)無小事，習慣靠養(yǎng)成。常規(guī)工作一定做到有布置、有檢查、有評比，持之以恒，常抓不懈，確保學生學習之余保持良好的精神面貌和文明習慣。

　　3.重視班主任專業(yè)成長，提升管理育人能力。鼓勵班主任積極參加參加各級各類德育培訓及觀摩大型德育活動，引導教師閱讀德育管理方面書籍雜志，提高德育管理的理念。引導班主任重視德育科研能力提升，組織班主任副班主任參加德育論文的評選，積極撰寫德育案例課題，為區(qū)班主任評選、能級教師認定、區(qū)德育青優(yōu)、德育帶頭人等評優(yōu)工作積累材料。

　　4.充分利用德育師徒結對和教育小組，為年輕班主任和青年教師構建平臺，全面提高德育管理能力。協(xié)助學生處完成初三年級新xx屆教育小組組建工作，明確教育小組工作目標、工作職責，加強教育小組凝聚力，嚴格教育小組考核，讓教育小組工作不流于形式。

　　5.利用班會課、板報等加強理想教育，播種理想種子，對初三年級開展理想、信念教育活動。讓學生明確初中畢業(yè)是人生的一個重要分水嶺的道理，幫助學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。以“勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，永不言棄，營造全年級積極進取的學習氛圍。

　　6.協(xié)助各部門開展好系列活動，組織好級委改選、體育節(jié)、藝術節(jié)、燈光晚會等各項活動，讓學生在活動中充分展示自我，鍛煉能力，同時利用活動中的教育契機，增強學生的拼搏精神和榮譽感，培養(yǎng)學生的集體意識和競爭意識。

　　7.做好學生及年級組老師的各級各類評優(yōu)評先工作，堅持公平公正公開的原則，加大對優(yōu)秀學生、優(yōu)秀教師的宣傳表彰力度，發(fā)揮榜樣示范作用。鼓勵學生、教師積極參加南京市、建鄴區(qū)組織的各項活動競賽，為學校爭得榮譽。

　�。ㄎ澹╆P注學生心理健康，做好心理疏導

　　1.組織本屆班主任參加建鄴區(qū)心理健康教師考試工作，觀摩心理健康教育活動，提高班主任心理健康教育能力。

　　2.針對初三學生、家長邀請心理教育專家開展心理健康系列講座，掌握心理健康知識，提高心理健康水平。

　　3.做好學生心理疏通工作：“讓學生跳一跳，就能摘到金蘋果”，初三學習非常緊張，學生壓力大，班主任及任課教師都要多花一點時間深入學生之中，進行思想交流。要及時關心班級中的學生，特別是關心學生的身體健康、生理與心理健康，既要做學生的老師，又要做學生的朋友，關注學生全面持久的發(fā)展。

　　4.利用班會課、展板、視頻等形式豐富學生心理健康方面的知識，提高學生對自我的正確認識能力，培養(yǎng)學生陽光心態(tài)。利用學校現(xiàn)有的心理咨詢師，對問題學生加強心理指導。

　�。�六）整合教育資源，凝聚教育合力

　　1.發(fā)揮家庭教育的優(yōu)勢，堅持利用好各種家校聯(lián)系的手段，隨時注意每個學生思想變化的情況，與家長交流溝通，增強教育的針對性和目的性，多一點報喜，少一點告狀，委婉地提出合理的意見和建議。并通過召開家長會、家訪等形式，與家長面對面的交換學生的學習、思想、生活等方面的情況。

　　2.定期邀請教育方面專家開設家庭教育講座，提高家長的教育理念，提高家長對學校辦學理念的認同感，建立家校合力，促進學生成長。

　　3.充分發(fā)揮優(yōu)十二年制辦學的優(yōu)勢，邀請已經畢業(yè)的優(yōu)秀學生、高一的學長們開設學長大講堂、介紹學習經驗，分享學習心得，讓優(yōu)良習慣得以傳承。

　　四、具體月份安排

　　八月：

　　1.開學各項準備工作。

　　2.假期銜接課安排。

　　九月：

　　1.家長會、學生證注冊、學生校服補訂、學生保險繳費工作。

　　2.教師節(jié)活動、初三級委改選。

　　3.初三理想教育、學長經驗交流會。

　　4.師徒結對工作、初三年級組教育小組組建。

　　5.月考及分析。

　　6.初三家長家庭教育講座。

　　十月：

　　1.慶祝國慶愛國主義教育——中國夢系列活動。

　　2.配合教學處組織好體育節(jié)活動。

　　3.月考及分析。

　　十一月：

　　1、期中考試及分析。

　　2、秋游相關工作。

　　3、初三年級家長會。

　　4、主題班會觀摩展示。

　　十二月：

　　1.藝術節(jié)。

　　2.消防安全演習。

　　3.團�；顒印�

　　4.科技節(jié)。

　　5.家庭教育講座。

　　6.月考及分析。

　　一月：

　　1.期末考試及分析。

　　2.期末評優(yōu)工作落實。

　　3.家長會。

　　4、假期作業(yè)布置及假期生活指導。

3.初三年級組工作思路范文

　　九年級下學期是初中教學的一個重要的階段。對于每個九年級教師來說，所面臨著的教學任務會更加繁重，壓力也會更大。為了順利完成教學任務，激發(fā)廣大師生的工作學習熱情，努力創(chuàng)造條件，爭取在中考中取得優(yōu)異的成績。我們九年級全體老師將群策群力，克服困難，全身心投入，迎難而上，發(fā)揚拼搏精神，抓緊抓嚴抓實各個教育教學環(huán)節(jié)，積極協(xié)助學校各處室完成各項任務，團結本組教師，搞好年級組凝聚力工程，完善教育教學的管理工作，抓好常規(guī)工作，提高教學質量，力爭中考取得好的成績。

　　一、教學工作：

　　1、加強課堂教學交流，努力轉變觀念，提高課堂效益，積極探索新課程下九年級復習階段教學的課堂模式。團結各科全體教師獻計獻策，總結合理可行、有效的中考復習模式和方法。加強教學常規(guī)管理，提高常態(tài)課教學質量，向45分鐘要質量。

　　2、發(fā)揚團隊協(xié)作精神，加強備課組的教育教學工作。各備課組要認真學習學科新課程標準，將課改的理念滲透到學科教學中，研究考綱，研究教材教法、學生學法，根據(jù)本屆九年級學生實際情況制定本學科教學、復習計劃，把教學研究工作落到實處。

　　3、加強中考研究，認真研究中考命題的特點和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強考試的動態(tài)研究，以此指導復習，抓好專題復習研究，有效地把九年級階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。

　　4、在每次考試結束后，召開班會和師生交流會，通過師生交流，找出教與學中存在的問題，提出改正措施，使下階段教師組織復習、學生復習更具有科學性、針對性，更富有成效。

　　5、做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，確定學科偏差學生，幫助這些學生平衡發(fā)展，以提高合格率、均分。

　　6、重視月考、一、二、三模考試，及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。同時，認真抓好體育訓練，力爭體育中考成績達到較好水平。

　　7、高度重視培優(yōu)工作，加大提優(yōu)力度，對前100名學生要加大力度，為他們松綁減壓，營造寬松的競爭氛圍，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學科更加優(yōu)秀，使薄弱學科也優(yōu)秀，確保尖子生培養(yǎng)上有所突破。

　　8、重視補差工作，加大對潛能生學習的幫扶，教師要多找學生談心，解決他們的思想問題，重點在基礎題上下功夫。

　　9、積極開展相互聽課，同時配合各學科組做好年級教學研究工作，主動請學校領導和老教師有經驗的同志到九年級進行教育教學視導，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　10、做好九年級學生的心理疏導工作，適當調節(jié)情緒，以良好的心情投入學習中去。

　　二、德育工作：

　　1、定期召開年級組大會，對九年級年級開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“拼搏創(chuàng)造奇跡，成功來自努力”、“一分耕耘，一分收獲”“知識改變命運、奮斗成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，后沖刺。

　　2、幫助學生分析自己的學習現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標，以積極良好的心態(tài)對待中考前的每考試。

　　3、加強家校合作，及時向家長反饋學生每階段在校的學習情況、思想動態(tài)、紀律表現(xiàn)，與家長共同探討切合實際的教育方法，對穩(wěn)定學生學習情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學習態(tài)度、提高學習成績起到一定效果。定期召開家長會，及時反饋學校的信息，限度去的家長的支持。

　　4、關注后進生，不放棄任何一個學生，要在情感教育上多下功夫，要對后進生做到有愛心細心加耐心，善于挖掘他們的閃光點。對待后進生不歧視，從而有效地保證后進生提高。

　　5、重視學生的心理健康教育，有的放矢地開展工作。發(fā)現(xiàn)學生心理存在問題及時對癥下藥。減輕學生壓力，促進學生的全面發(fā)展。