【篇一】舞蹈演出活動主持人串詞
尊敬的各位家長
親愛的老師同學(xué)們
合：大家下午好！
今天，我們歡聚一堂，載歌載舞
今天，我們激情滿懷，心潮澎湃
今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動人的舞姿
今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓
帶著囑托
帶著祝愿
合：我們相逢在這收獲的季節(jié)里！.
春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭，
當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天有擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉
時(shí)間老人領(lǐng)著我們有敲響了時(shí)間的大門，讓我們共同迎接XX年！
祝爸爸媽媽、爺爺奶奶們身體健康
祝親愛的老師們兔年大吉
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合：祝大家在新的一年里萬事如意，心想事成，合家團(tuán)圓！
三年來，成名舞蹈在社會各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，
今天，我們懷著萬分激動和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做匯報(bào)
伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！
“夢想飛揚(yáng)”成名舞蹈專場匯報(bào)演出!
【篇二】舞蹈演出活動主持人串詞
尊敬的各位家長，各位同學(xué)，親愛的老師們，大家下午好!
12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。
今日的舞臺星光絢爛!在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺，在這放飛夢想的舞臺，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆�，盡情詮釋我們無畏的青春!
流金歲月，__舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功!
在此，請?jiān)试S我們代表__舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心__舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示衷心的感謝!并對今天能夠來到現(xiàn)場的各位家長和小朋友們，表示熱烈的歡迎!
__舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。
__舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。
__舞蹈學(xué)校開設(shè)班級有：初級班(招收對象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員);中級班(招收對象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員)。
音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們在這里，共同舞出動人的青春律動!
現(xiàn)在我宣布，__舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始!
【篇三】舞蹈演出活動主持人串詞
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓!
女：親愛的朋友們!
合：大家上午好!
男：伴隨著冬日里溫暖的陽光，充滿希望的20xx年就這樣翩然而來;
女：這一刻，我們感受到了春的氣息，感受到了春的暖意;
男：岑鞏縣老年大學(xué)在縣委縣政府的在高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下不斷地前進(jìn)著;
女：我縣老年教育事業(yè)發(fā)展的步伐正在加快，為越來越多的老年人提供了更好的生活、學(xué)習(xí)和娛樂的空間;
男：夕陽頓丘松不老，來水清風(fēng)鶴長鳴;
女：讓我們?nèi)紵�，情系夕�?
男：今天，我們將在這里隆重舉行岑鞏縣老年大學(xué)舞蹈大賽，本次大賽得到了縣委縣政府的大力支持與厚愛。
女：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝這次活動取得圓滿成功。
男：在舞蹈大賽正式比賽前，請大家欣賞老年大學(xué)的學(xué)員們跟大家?guī)淼牟潘嚤硌荨?/p>
女：首先掌聲有請一班的XX為帶來獨(dú)唱《欣起你的蓋頭來》;
男：第二個(gè)節(jié)目有請一班XX為大家?guī)硪粋�(gè)滑稽表演《老伴》;
女：第三個(gè)節(jié)目是由一班的XX給大家送上一段快板表演《岑鞏是個(gè)好地方》;
男：第四個(gè)節(jié)目還是由一班的XX表演另一段快板《黨的政策好》;
女：一班學(xué)員才藝表演后現(xiàn)在請大家欣賞有二班學(xué)員為大家?guī)淼木什潘嚤硌�，首先出場的是由XXX為大家?guī)淼母枨赌赣H》;
男：第二個(gè)是由XX帶來的葫蘆絲表演《月光下的鳳尾竹》;
女：第三個(gè)節(jié)目是XX等人的快板表演《打太極諸病消》;
男：第四個(gè)是由XX等人表演的詩歌朗誦《我愛老年大學(xué)》。
女：接下來由三班的學(xué)員為大家表演，第一個(gè)出場的是XX的書法表演;
男：第二是XX的酒歌《勸世文》。
女：接下來是四班學(xué)員的節(jié)目表演，第一個(gè)出場的是XX的山歌《岑鞏是個(gè)好地方》;
男：接下來是XX的快板表演《岑鞏新面貌》。
女：后又五班學(xué)員XX為大家?guī)砀枨硌荨睹玎l(xiāng)侗寨》;
男：第二個(gè)是由XX帶來的折千紙鶴
合：下面比賽正式開始。
男：臘月寒冬之后將是美好的春天，正月又是我們每一年的開始，讓我們用熱情展望美好的20xx年，首先有請第一支參賽舞蹈《正月里來是新春》上場，大家掌聲歡迎。
女：熱情的土家族是我縣少數(shù)民族之一，土家族的舞蹈又是勞動人民的智慧與汗水的結(jié)晶，讓我們以熱烈的掌聲有請第二參賽舞蹈《土家族擺手舞》上次。
男：茶葉我們都喝過，但是沒采摘過茶葉，現(xiàn)在就讓我們跟隨著《三板里的采茶舞》一起去感受采茶過程中的快樂吧!
女：偉大的中華是我家，我愛我家，下面我們用熱烈的掌聲有請舞蹈《愛我中華》上場。
男：金錢棍，它既是舞具，又是伴奏樂器。如今在我縣，跳金錢棍成為了老百姓生活中的一種健身活動。其變化多端的擊打方式和部位，極具觀賞性。揍演隊(duì)形主要有橫向擊跳、縱向擊跳、換位擊跳、下蹲擊打等。擊打體位有手掌、肩、腳掌、后跟及手臂。下面，請大家欣賞我縣極具獨(dú)特的《金錢棍》舞蹈，掌聲歡迎。
女：我們在前面才領(lǐng)略了《土家族的擺手舞》，那么現(xiàn)在請大家再去感受土家族的風(fēng)情萬種，掌聲有請舞蹈《請到土家來》。
結(jié)束語：
女：多么難忘的時(shí)光，多么動人的一天。轉(zhuǎn)眼間，我們的舞蹈大賽就要落下帷幕了，讓我們舞起來吧，分享這勝利的喜悅。
男：精彩的表演，展示了我們老年大學(xué)的風(fēng)采;"老有所教、老有所學(xué)、老有所樂、老有所為"在這里得到了充分的展示
男：歡樂的笑聲，讓我們看到了老年大學(xué)鑄就了無數(shù)個(gè)瀟瀟灑灑的俏夕陽，
女：熱烈的掌聲，表達(dá)了我們衷心的祝愿：
男：我們祝愿——老年教育的藍(lán)天更加瑰麗;
女：我們祝愿——老年大學(xué)的未來更加燦爛!
合：我們祝愿---新的一年里祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們：身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意!
男：后，我們以山歌《岑鞏是個(gè)好地方》結(jié)束本次活動圓滿!感謝學(xué)校，感謝演員們的精彩演出，感謝對這次活動支持的有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)們!，
合：謝謝大家的光臨!
【篇四】舞蹈演出活動主持人串詞
女：各位來賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好！ （掌聲）
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。 （臺下歡呼）
女：今晚來赴這個(gè)舞蹈之約的，除了眾多的家長朋友，還有市上領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人。他們是：XXXXXX
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺；也許就此種下了一個(gè)舞者的夢。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦xx屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員xx屆比xx屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
