【#主持詞# #教師歡送會(huì)主持詞優(yōu)秀范文五篇#】要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂(lè)的主持詞的寫(xiě)作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂(lè)，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作。下面是®無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道整理的《教師歡送會(huì)主持詞優(yōu)秀范文五篇》，歡迎大家前來(lái)了解。
【篇一】教師歡送會(huì)主持詞優(yōu)秀范文
尊敬的張主任，各位領(lǐng)導(dǎo)，下午好!
今天是歡送張主任光榮退休的大喜日子，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校支部、校行政和工會(huì)向張主任光榮退休表示衷心的祝賀，祝愿張主任退休以后生活幸福美滿，健康長(zhǎng)壽。
退休是人的一生中必須經(jīng)過(guò)的一個(gè)過(guò)程，也是我們年輕一代十分向往的一個(gè)階段，它預(yù)示著人一生中為集體工作和為國(guó)家奉獻(xiàn)的使命告一段落，可以用一生辛勤工作的輝煌成果來(lái)展示人生風(fēng)采、詮釋人生價(jià)值，更可以用驕人的業(yè)績(jī)和自豪的心態(tài)進(jìn)入人生的另一境界，可以幸福、快樂(lè)地享受人生晚年的美好時(shí)光，從這個(gè)意義上說(shuō)，退休真是可喜可賀，可敬可贊。
1、秉心克慎，奉植惟勤。張主任的一生嫉惡如仇，奉守師德，不媚上，不欺下，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)辦事，真真成為一個(gè)大寫(xiě)的人，一個(gè)為人稱道的人，一個(gè)始終受到大家敬重的人。
2、工作認(rèn)真，一絲不茍。在村點(diǎn)校多年從事復(fù)式教學(xué)，多曾進(jìn)行過(guò)四級(jí)復(fù)式教學(xué)嘗試，全鄉(xiāng)統(tǒng)考名列前茅，先后被評(píng)為旗級(jí)、盟級(jí)先進(jìn)工作者，受到了當(dāng)?shù)厝罕姷淖鹬睾透骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并被推選為村校長(zhǎng)。
在從事多年成教工作期間，作為一個(gè)老同志始終能作好教師的楷模。尤其是在試驗(yàn)、示范和科技推廣工作中身體力行，帶領(lǐng)一班人，嚴(yán)謹(jǐn)從事科學(xué)試驗(yàn)，積極參與科技培訓(xùn)和科技成果推廣，足跡踏遍復(fù)興地區(qū)的村村屯屯，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了一定的貢獻(xiàn)，得到了廣大農(nóng)民群眾的認(rèn)可，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并多次受到上級(jí)嘉獎(jiǎng)。使復(fù)興成教成為全旗目前獨(dú)樹(shù)一枝的鮮花，為學(xué)校校贏得榮譽(yù)。
我在此真誠(chéng)地說(shuō)一聲:謝謝你!
3、淡泊名利，寵辱不驚。從教幾十年來(lái)，始終把名和利看得很淡，一直保持著良好的平和心態(tài)，真正體現(xiàn)了一位老共產(chǎn)黨員的風(fēng)范。目前看面色紅潤(rùn)，身體康健，一定會(huì)健康長(zhǎng)壽，夕陽(yáng)無(wú)限好!
我真誠(chéng)地期望張主任退休以后，在保養(yǎng)身體頤養(yǎng)天年的同時(shí)，不要忘記工作了一輩子的學(xué)校，有空�；丶铱纯�，走走，與我們年輕一輩多交流，給我們以更多的教誨;同時(shí)也要多參加退休教師和校黨支部的活動(dòng)，再享受集體的溫暖，我們一定真誠(chéng)的歡迎您。
后衷心的祝愿張主任闔家歡樂(lè)，福如東海，壽比南山。
謝謝。
【篇二】教師歡送會(huì)主持詞優(yōu)秀范文
女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
離別的淚水，為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花，離別的祝福，為再的相聚拉開(kāi)了序幕。今天在這綠蔭如海的夏日里，我們以飽滿的熱情歡送我們親愛(ài)的任老師
男：短短一年的朝夕相處，讓我們結(jié)下了深厚的師生情、朋友情。
今天我們能動(dòng)學(xué)院的全體同學(xué)在這里懷著依依惜別的心情舉行這次歡送會(huì)。
女：我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任老師對(duì)我們的幫助和教育
我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任老師給我們的歡樂(lè)和笑臉
我們多想讓時(shí)間老人停下他匆匆的腳步，讓這美好的一切留在所有同學(xué)的心間
我們多么想讓歷史的長(zhǎng)河滯住它洶涌前進(jìn)的巨流，讓此時(shí)成為永久珍藏的記憶
男：任老師，您是美的耕耘者和播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，才使我們的心田綠草如茵，繁花似錦，這種無(wú)私的給予與奉獻(xiàn)令我們永遠(yuǎn)難忘。
而今，您就要離開(kāi)我們，在即將分別的時(shí)刻，讓我們代表全體同學(xué)向您真誠(chéng)的道一聲：謝謝!同時(shí)，也祝福您、祝福您擁有更加燦爛的明天。
女：親愛(ài)的任老師，既然分別不可避免，就讓我們把滿懷的不舍和思念，托付給明朝相逢的喜悅。
現(xiàn)在我宣布，任老師歡送會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
【篇三】教師歡送會(huì)主持詞優(yōu)秀范文
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
——中午好！
我們帶著滿懷的希望，我們帶著美好的憧憬，我們帶著相聚的欣喜。今天，我們共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)刻，歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng)，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心，那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活、將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。明天，我們的老師即將離開(kāi)我們，同學(xué)們，別難過(guò)，今天的離別，意味著明天的重逢。
下面請(qǐng)XX等為我們帶來(lái)歌曲《感動(dòng)天感動(dòng)地》。聽(tīng)完他們聲情并茂的演唱后，接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉鳳為大家?guī)?lái)的魔術(shù)，請(qǐng)大家拭目以待吧！
看完了精彩的魔術(shù)表演，請(qǐng)欣賞XX自己創(chuàng)作的朗誦《老師，您辛苦了》是啊，老師，加減乘除算不盡您作出的貢獻(xiàn)，詩(shī)詞歌賦歌賦頌不完對(duì)您的崇敬！
老師，用知識(shí)的甘露哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，同學(xué)們，你們知道老師工作的艱辛嗎？請(qǐng)欣賞XX帶來(lái)的《手心里的眼淚，你是我的眼》。
冬天剛剛來(lái)臨，卻有人企盼夏天的到來(lái)，那是誰(shuí)呢？那就是XX她們，她們即將演繹歌曲《寧夏》。
聽(tīng)了歌曲，我們是否應(yīng)該讓耳朵稍事休息呢？讓眼睛也來(lái)湊湊熱鬧？欣賞XX帶來(lái)的《魔術(shù)》表演。
表演魔術(shù)是XX她們初的夢(mèng)想，與大家開(kāi)玩笑的。
下面請(qǐng)欣賞XX演唱《初的夢(mèng)想》。
對(duì)，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有些人的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，有些人的夢(mèng)想是學(xué)好英語(yǔ)，同時(shí)韓劇和韓語(yǔ)也備受人們的青睞，下面由我為大家演唱《江南style》，希望大家喜歡。
看到大家的表演，人笑了，魚(yú)哭了，請(qǐng)欣賞XX演唱《人魚(yú)的眼淚》
俗話說(shuō)：“打鐵親兄弟，上陣父子兵”事實(shí)果真如此，請(qǐng)欣賞XX為大家?guī)?lái)的歌曲《我的好兄弟》。
好兄弟就是這樣，我要保護(hù)你，不會(huì)讓你受到任何傷害的，有請(qǐng)潘倩、潘貴欣演唱歌曲《我不想讓你哭》。
【篇四】教師歡送會(huì)主持詞優(yōu)秀范文
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們！
大家好！
四月的南京、春風(fēng)拂面、鳥(niǎo)語(yǔ)花香；此時(shí)的我們、真情如織、難掩不舍。今天我們?cè)谶@里舉行一個(gè)簡(jiǎn)短而熱烈的歡送會(huì)，因?yàn)楸緦W(xué)期來(lái)我校實(shí)習(xí)的XXX、XXX、XXX、和XXX四位教師在4月30日就要結(jié)束實(shí)習(xí)，返回學(xué)校了。
離別的不舍，為記憶的長(zhǎng)河增添新的浪花，離別的祝福，為再的相聚拉開(kāi)了序幕。在這繁花似錦的春日里，我們滿懷深情，歡送我們親愛(ài)的四位老師，以表達(dá)我們的不舍和感謝。
今天，教師發(fā)展中心的XXX主任也蒞臨我們的歡送會(huì)，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎張主任的到來(lái)。
今天的歡送會(huì)有六項(xiàng)流程：
第一項(xiàng)：是實(shí)習(xí)班級(jí)的學(xué)生向四位老師鮮花；并請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言
第二項(xiàng)：實(shí)習(xí)老師發(fā)表感言
第三項(xiàng)：請(qǐng)指導(dǎo)老師代表發(fā)言
第四項(xiàng)：請(qǐng)學(xué)校教科室XXX主任發(fā)言
第五項(xiàng)：請(qǐng)XXX校長(zhǎng)講話
第六項(xiàng)：請(qǐng)XXX主任講話
【篇五】教師歡送會(huì)主持詞優(yōu)秀范文
各位老師：
今天，既是一個(gè)納新的日子，也是一個(gè)送別的時(shí)刻。今天，在這里，我們要?dú)g送我們的好姐妹張潔。
1986年，18歲如花般的你走進(jìn)六一小學(xué)的校園，27年，從青蔥羞澀到成熟優(yōu)雅，小小的校園，見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)。而今，睿智而從容的你又要展翅高飛。我們心中滿是祝福，也充滿了不舍。那么，讓我們，讓親如兄弟姐妹的我們陪你一起，穿越時(shí)空的隧道，踩著歲月的節(jié)拍，再重新走過(guò)和你一起擁有的時(shí)光。
第一篇章：歲月如歌。
同學(xué)代表：XX
串詞：
是的，有一種情誼叫同窗，三年同窗情，如塵封的窖藏酒，愈久愈醇香。有一種緣分叫同事，二十多年同事緣，像一杯茶，縷縷清香彌漫在彼此心田。
第二篇章：快樂(lè)相隨
同事代表：蔡XX
祝福
--致可敬可愛(ài)的張老師
九年前，當(dāng)我第踏進(jìn)六一小學(xué)的大門(mén)，懷著一顆忐忑不安的心來(lái)這里面試，調(diào)動(dòng)工作，第一個(gè)接待我的就是張潔老師。她春風(fēng)化雨般的微笑，輕聲低語(yǔ)地詢問(wèn)，溫和親切的目光，得體大方的穿著······一瞬間就打動(dòng)了我，化解了我心中所有的不安，那一刻讓我愛(ài)上了她，愛(ài)上了這個(gè)學(xué)校。
一年以后，我幸運(yùn)地與張老師成為了同一年級(jí)組的戰(zhàn)友。她待人友善，為人寬容，無(wú)論我在教學(xué)中遇到了怎樣的問(wèn)題，字詞的理解啊，答題的方法啊，作文的指導(dǎo)啊······她都能快速而準(zhǔn)確地給出及時(shí)的指導(dǎo)和幫助，要知道語(yǔ)文的教學(xué)是怎樣的瑣碎而龐雜，在請(qǐng)教中無(wú)論我覺(jué)得怎樣復(fù)雜而糾結(jié)的問(wèn)題，到了張老師手上，她總能簡(jiǎn)單明了，直入主題。這時(shí)候的張老師目光深邃，言簡(jiǎn)意賅，干練利索。這一刻“敬佩之情油然而生”這個(gè)句子是那樣生動(dòng)，真實(shí)，她使我在教學(xué)業(yè)務(wù)上收獲很大。
在年級(jí)組里，她是我們大家的“意見(jiàn)箱”。我們?cè)诠ぷ髦锌嗔恕⒗哿�、煩了都要向她傾訴，抱怨，她總是耐心地傾聽(tīng)我們的意見(jiàn)，站在我們的角度理解、寬慰我們，盡力地幫我們爭(zhēng)取合理地解決辦法；也常常站在學(xué)校的角度幫我們分析，解釋，這么多年來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她對(duì)哪個(gè)同事，朋友說(shuō)過(guò)重話，甩過(guò)臉色。這是怎樣的涵養(yǎng)，怎樣的一種境界，難能可貴！今年我們年級(jí)小升初，張老師的兒子高考，辦公室、教務(wù)處和家里她在連軸轉(zhuǎn)，沒(méi)有了時(shí)間觀念，甚至沒(méi)有了日夜，但她沒(méi)有跟我們抱怨過(guò)一句，我們都看在眼里，也心疼她，理解了她。
她是一個(gè)愛(ài)與我們分享快樂(lè)的人。無(wú)論是美食還是什么禮物，她總是慷慨地跟我們一起分享。我愛(ài)吃榴蓮還是受了張老師的影響。記得那次，朋友送給張老師一個(gè)榴蓮，榴蓮散發(fā)出濃烈的氣味，奇形怪狀，布滿尖厲突起的外皮讓人無(wú)從下手。張老師順著裂縫分開(kāi)了榴蓮，露出里面金黃的果肉，她熱情地招呼大家一起品嘗，我沒(méi)吃過(guò)，不敢下口。張老師笑著給我示范，邊吃邊說(shuō)：“聞起來(lái)味大，吃起來(lái)又香又甜。小蔡，你試試！”那樣秀美講究的張老師都吃得那樣開(kāi)心，這個(gè)東西一定不錯(cuò)，我一嘗也愛(ài)上了這一口。
她愛(ài)美食，也愛(ài)時(shí)尚，她的服裝從民族到現(xiàn)代，件件不落俗套，既時(shí)尚又不張揚(yáng)，總是那樣養(yǎng)眼，成為了一道亮麗的風(fēng)景線。
張老師特別熱愛(ài)生活。學(xué)校舞蹈室里有她輕盈歡快的舞姿，時(shí)裝表演會(huì)上有她典雅出眾的亮相，牛頭山群山深處有她跋山涉水的足跡，群相冊(cè)里有她無(wú)數(shù)甜美清麗的笑臉······
我不喜歡離別，但這次的離別應(yīng)該是開(kāi)心的，快樂(lè)的！張老師要走上新的崗位，要有新的發(fā)展。雖然我們舍不得她，但更多的是對(duì)她的祝福！張老師，如果說(shuō)61小學(xué)是您的娘家，那么就把我們組當(dāng)做您的閨房，楊老師，陸老師和我隨時(shí)敞開(kāi)房門(mén)期待您的到來(lái)！
串詞：
真誠(chéng)、大方；寬容、友善；美麗，時(shí)尚。從蔡明芳老師的祝福中我們讀出了這樣的關(guān)鍵詞，這不僅是蔡明芳老師對(duì)你的印象，也是我們共同的感覺(jué)。在六一這個(gè)家園里，我們?cè)?jīng)一起歡笑，我們?cè)?jīng)一起分享。無(wú)論走到哪里，請(qǐng)你記住，六一小學(xué)永遠(yuǎn)是你的娘家！
第三篇章：亦師亦友
同事代表：XX發(fā)言
難忘師友情
看著張潔老師張張動(dòng)人的照片，我想說(shuō)，你既是我的好姐姐，又是我的好老師。難忘過(guò)去的歲月，是你和劉濤書(shū)記傾心相助，陪我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難的“磨課”期，讓我獲得了又的成功！
難忘次的“磨課”，磨出了我們創(chuàng)新思維的火花；磨出了我們合作交流的默契；磨出了我們把握教材的深度。每直面你們的點(diǎn)評(píng)，都能給我以深刻的啟迪和專業(yè)的引領(lǐng)；每深入的探討，都閃現(xiàn)著我們思維碰撞后激起的智慧火花！
記憶中，我的每參賽都能看到你忙碌的身影。記得11年，在南京舉行的全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽，你雖未親臨現(xiàn)場(chǎng)，卻通過(guò)手機(jī)、視頻時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注和指導(dǎo)著我！劉濤書(shū)記更是全程陪同！你們總在我業(yè)務(wù)水平停滯不前、苦于無(wú)法撥開(kāi)迷霧時(shí)，給我信心，給我力量，帶我走出困境！這是怎樣的一種奉獻(xiàn)？這是怎樣的一種情誼呀！所以我想說(shuō)：你們就是我的姐姐；我還想說(shuō)，你們也是我的老師！我也知道，學(xué)校的每一位青年教師獲獎(jiǎng)的背后都有你們悉心的指導(dǎo)！你們?nèi)缤G葉，把自己的智慧和力量傳遞給青年教師，讓青年教師像花朵般綻放！
后，借用這樣一首詩(shī)送給亦師亦友的張潔主任：（彈指揮間，山重水復(fù)，曲步流連。憶二十七載之滄桑，教學(xué)玉潔，吐納冰清。日月循環(huán)，山高水流。一朝戀戀，揮手告別，旅途猶遠(yuǎn)矣，道一聲珍重�。�
串詞：
作為一名中層管理干部，需要的是擔(dān)當(dāng)，需要的是責(zé)任，更需要有綠葉般奉獻(xiàn)的精神。不需要用文字記錄你的輝煌，也無(wú)需用數(shù)字羅列你的成績(jī)。桃李不言，下自成蹊。每個(gè)人心中都有一桿公平的秤。
第四篇章：銘記師恩
學(xué)生代表：XX負(fù)責(zé)（略）
串詞：
此刻，所有的辛勞全部化為甘甜的淚水；此刻，所有的付出都已化為甜蜜的回報(bào)。學(xué)生真誠(chéng)的感謝就是大的褒獎(jiǎng)，家長(zhǎng)的口碑就是大的獎(jiǎng)杯！
歲月如歌，因?yàn)槟阌糜焉坪蛯捜菅葑�；歲月?tīng)N爛，因?yàn)槟阌们趭^與汗水澆灌。祝愿張潔，未來(lái)的日子，依然精彩！
