【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生成長中的我作文200字#】對于成長，不僅僅是身高、年齡的增長，還要在成長的過程中明白許多道理、總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。®無憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生成長中的我作文200字》，歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生成長中的我作文200字
在我的心里，我的成長故事有很多，但是，讓我難忘的就是我在奈曼三小度過的一年即艱苦又開心的日子。
在這一年中，艱苦的是，學(xué)校教室沒有暖氣，天天早上同學(xué)們輪流生爐子，爐子的煙嗆的同學(xué)們咳嗽。有時，煙甚至擋上了黑板，在后面的同學(xué)根本看不到黑板，下課了，同學(xué)們來回玩，爐子可能會把你燒到。開心的事是，下課，朋友們教我了好多游戲，比如：三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學(xué)豬叫……這不，我一回來，學(xué)了一聲豬叫，大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。
艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活，開心的日子讓我終身難忘。
【篇二】小學(xué)生成長中的我作文200字
成長的故事，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。但是我難忘的還是那。
有一天晚上我發(fā)高燒媽媽急得馬上就把我送進(jìn)了醫(yī)院，那天晚上還下著大雨，媽媽冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院，她自己卻淋濕了，到了醫(yī)院護(hù)士姐姐連忙給我打了一針，可是打了四針都沒有扎進(jìn)去。媽媽連忙問我疼不疼?我說不疼。第五針果然扎進(jìn)去了，在我生病的這幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，還不時問問我渴嗎?餓嗎?……
在我許許多多的成長的故事中都能感受到偉大的母愛，我一定會好好努力讓自己有能力去回報媽媽給我的好的愛。
【篇三】小學(xué)生成長中的我作文200字
日子一天天過去，我們一天天長大。在成長的過程中，我們有過獲得成功的喜悅，有遭受挫折的煩惱，也遇到過迷惑不解的問題，下面，讓我說說我成長中的煩惱吧！
我的煩惱是它——考試，我們班的同學(xué)就會異口同聲的說“啊”！我們帶著沉重的心情來考試，卷子上的題非常難還很沒意思，下課連玩一會都不能玩�？嫉煤镁蜁艿嚼蠋熀蛬寢尩谋頁P(yáng)，考的不好只能受到臭罵。
成長的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長的煩惱就像夏夜里的蚊子，令人憎惡；成長的煩惱就像冬夜里的'老鼠，振人耳膜……
是啊！成長的煩惱像口香糖一樣粘著你，如果你用平和的心態(tài)去面對它，它可能會消失，那時候你就知道了成長的樂趣了。
【篇四】小學(xué)生成長中的我作文200字
成長是一只美麗的花，而煩惱是小小的蚜蟲，無情地吞噬著我們的快樂生活。
有很多事讓我煩惱。比如說：“媽媽讓我上的奧數(shù)班，這是為了讓我開發(fā)大腦，學(xué)英語，是更好地讓我和外國人溝通……”我都快要被累死了！
爸爸總是說：“他的工作壓力很大。”媽媽總是說：“他又要工作還要照顧家里很辛苦，”可是他們都不知道，其實(shí)我也很煩惱，上幼兒園的時候，他們很尊重我的想法，可是上了小學(xué)就不一樣了。
大人們什么時候能理解我呢？其實(shí)我們的要求也不高，我想這就是成長的煩惱。
【篇五】小學(xué)生成長中的我作文200字
在我們的身邊有許多讓我們歡喜、憤怒、哀傷、快樂的事情。
我念念不忘而且又能讓我快樂的事情就是，看每個星期才出版的《漫畫世界》。
《漫畫世界》是一本把很多的小漫畫匯集起來的漫畫周刊。里面有：爆笑校園、烏龍?jiān)�、泡面超人等小漫畫，我喜歡看的是泡面超人。媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí)，要求我做完作業(yè)才可以看。
令我憤怒的事情就是在我玩或者做作業(yè)的時候，弟弟、妹妹總是來搗亂我，弄得我做不好作業(yè)，玩也玩得不開心。我不開心的事情就是不買《漫畫世界》給我，因?yàn)槊看慰础堵嬍澜纭纺茏屛铱鞓贰Ｎ蚁矚g做的其他事情就是看電視，因?yàn)榭础堵嬍澜纭泛涂措娨暡畈欢嘁粯印?/p>
看，我們身邊是不是有許多讓我們歡喜、憤怒、哀傷、快樂的事情呢?
【篇六】小學(xué)生成長中的我作文200字
成長中的我是一位淘氣的小女孩，老師、同學(xué)、父母一直滋潤著正在成長中的小樹——我。
成長中我被周圍的人呵護(hù)著疼愛著是父母的心頭之寶。成長中我的變化也隨著年齡而變化，大的還是知識來給我的營養(yǎng)，知識豐富了我的心靈，還有一個重大的變化就是字，我從小字就寫的亂七八糟，自從我五年級以來，我經(jīng)張老師教育后，字就變化很大，父母也表揚(yáng)工整了許多，還是要感謝老師對我的教育。父母對我的關(guān)愛，及同學(xué)對我的幫助，在此我向他們，表示忠心的感謝。
在老師，父母。同學(xué)的關(guān)心下，我的收獲也日益增多，比如：有，家庭作業(yè)中有一道數(shù)學(xué)題較難，連爸爸都不懂所以我準(zhǔn)備問為數(shù)學(xué)老師，我以為數(shù)學(xué)老師會很生氣，見到數(shù)學(xué)老那溫和的眼神，是我緊張的心情緩慢下來，老師跟我講了許多，啟發(fā)了我，我將老師啟發(fā)我的話，牢牢地記在我的腦海中，我立刻迅速地做出這道題，竟然做的對極了，老師也鼓勵了我，激發(fā)了我的潛能，那次的事深深的刻在我的心里。
總之，我點(diǎn)滴的進(jìn)步都離不開老師、父母、同學(xué)。
可以看到南園小學(xué)正在培養(yǎng)我們這一代成為國家的棟梁之樹。
