【#小學(xué)生作文# #優(yōu)秀六年級(jí)寫景作文500字【六篇】#】小學(xué)作文基本上以記敘文為主,寫景作文是其重要組成部分。©無憂考網(wǎng)為大家提供《優(yōu)秀六年級(jí)寫景作文500字【六篇】》,歡迎閱讀。
【篇一】優(yōu)秀六年級(jí)寫景作文500字
夏季,即不好像春季那樣生機(jī)勃勃,也不好像秋季那樣金色一片,更不好像冬季那樣潔白美麗。但我卻喜歡它,一直都是那樣。很固執(zhí),很固執(zhí)。
我喜歡聽夏季的蛙鳴,蛙兒們叫得那么響亮,像在開一場音樂會(huì)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我就會(huì)趴在書左前,閉上眼睛聽青蛙們?yōu)槲已莩T偌由蠘淙~伯伯的伴唱,不正是一輪美妙的交響樂嗎?真的是‘此曲只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞’啊!
我喜歡看夏季的星空,天上閃爍的星星好像寶石般閃爍;好像碧玉般純潔;好像花兒般美麗。記得奶奶曾經(jīng)說過,每當(dāng),一個(gè)好人去世后,他的眼睛就會(huì)變成夏季夜空里的星星。而如今,奶奶已經(jīng)去了。所以,每當(dāng)夏季夜幕降臨的時(shí)候,我都會(huì)竭力的尋找著奶奶的眼睛。我找到了,并且永遠(yuǎn)的刻在了我的心上。
我喜歡夏季的冰淇淋。甜絲絲,軟綿綿的,剛到嘴里就化了,留下的是那淡淡的香甜。小的時(shí)候,我學(xué)過一段拉丁舞。每次我放學(xué)的時(shí)候,老爺都會(huì)右手扶著車子,左手拿著冰淇淋,在教室門前等我。下課的時(shí)候,我每次都會(huì)好像小燕子一樣跑出教室,坐上車子,從姥爺手里接過冰淇淋,快樂的蕩漾著雙腿。而如今,姥爺已經(jīng)成了腦出血病人,永遠(yuǎn)的躺在了床上。每當(dāng)我看見街上有賣冰欺凌的時(shí)候,我還是會(huì)忍不住買上一只。添上兩口,回憶一下以前的味道,那是幸福的味道
夏季有我的回憶,有我的夢,有我的酸甜苦辣?傊蚁矚g夏季。
【篇二】優(yōu)秀六年級(jí)寫景作文500字
“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!贝笞匀灰蚕袢撕驮铝烈粯,變幻無窮:絢麗多彩的春天,枝繁葉茂的夏天,天高氣爽的秋天,白雪皚皚的冬天。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”是啊,溫暖的春風(fēng)吹綠了柳樹,吹紅了桃花,吹來了燕子,吹醒了青蛙。一切都欣欣然的樣子;擁入春的懷抱;春雨也不甘示弱,細(xì)細(xì)的、密密的斜織著,落在地上,濕漉漉的,雨中,柳葉更加綠得發(fā)亮,桃花也羞紅了臉,小燕子都忙著做巢,青蛙在春雨中蹦著跳著,向人們傳遞春天的信息。
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!庇质且桓眲e樣的風(fēng)景,烈日炎炎,蟬鳴陣陣,綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇,一切都爭先恐后,生機(jī)盎然。剛剛還晴空萬里,眨眼功夫,就會(huì)醞釀出一場大雨夾雜著雷電,瞬息間,萬物都安靜了下來,盡情的享受著雨的滋潤,努力的生長著。
“采菊東籬下,悠然見南山。”菊花以它堅(jiān)韌的性格,展示了秋天的美麗,樹上的葉子金燦燦的,黃的發(fā)光,火紅的楓葉,連成一片,像彩霞,葉子飄在空中,像蝴蝶,像少女的彩裙。田地里,一大片一大片的莊稼整齊的整齊地排列著。像隨時(shí)等待檢閱的軍隊(duì),多么雄偉壯觀。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”冬天耀眼的當(dāng)然是雪了,皚皚白雪給大地穿上了白色的盛裝,樹木也銀裝素裹,一切都莊重寧靜,梅花不畏嚴(yán)寒,以高雅堅(jiān)強(qiáng)的品格,在風(fēng)雪中綻放,顯示著冬的風(fēng)骨。
大自然處處都有美景,只要用心感受,就能感到其中的美。
【篇三】優(yōu)秀六年級(jí)寫景作文500字
春天漸漸的來到了我們的身邊,把美麗的景色帶給我們的同時(shí),也把快樂帶到了我們的身邊。
在這樣好的天氣里,今天我們一家去人民公園游玩,到了人民公園時(shí),那里的人密密麻麻、人山人海、熱鬧非凡,有著濃厚的春節(jié)氣氛,樹上到處掛滿紅紅的燈籠,漂亮極了!
首先我們?nèi)タ春锷剑铱吹揭恢缓镒釉诮蚪蛴形兜爻灾O果,一邊看著人們。它吃完蘋果后突然發(fā)現(xiàn)了一只香蕉便急忙跑過去。此時(shí)我才知道原來猴子的* 股是紅色的。當(dāng)它拿到那個(gè)香蕉時(shí),便像人一樣掰開香蕉皮,真人我非常吃驚,他竟然和人一樣的動(dòng)作。吃完香蕉后,突然有幾個(gè)小朋友朝一只猴寶寶丟東西,此事猴媽媽擔(dān)心猴寶寶的安全,飛快跑到猴寶寶身邊,一只手抱住猴寶寶,另一只手攀著石山快速朝山洞爬去。這也讓我感到驚訝,猴子也像人一樣有自我保護(hù)的意識(shí)。
接下來我們?nèi)澊铱戳丝辞宄旱乃,摸了摸水面,看起來很干凈,其?shí)水是很臟,“呯”的一聲巨響,撞船了!由于我們劃船技術(shù)不精,所以才撞船。沒玩多久,時(shí)間就到了,我們便急忙趕回去,依依不舍地離開船。
這就是我們春游人民公園的經(jīng)歷,那里真是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人的好地方,令我流連忘返,不知?dú)w途。真希望有機(jī)會(huì)還可以一游!
【篇四】優(yōu)秀六年級(jí)寫景作文500字
秋,樹葉由綠變黃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的打著旋轉(zhuǎn)落了下來,軟綿綿的樣子;楓樹上的葉子紅紅的,好像一團(tuán)大紅云似的,樹葉在秋風(fēng)的催促下,在空中翩翩起舞,終于落到地上,漸漸融到泥土中。
田野里,成熟的稻子,顆粒飽滿,沉甸甸的,隨風(fēng)起舞,散發(fā)著醉人的芳香。
秋的云,多姿多彩,像奔騰的駿馬,像翻滾的浪花,又像秋姑娘白凈的臉。轉(zhuǎn)眼間,天空化作一片紅光,馬尾般的云煙,在陽光的照耀下,金絲萬縷,牽引著一輪紅日,從地平線上冉冉升起。緊接著,又出現(xiàn)了茫茫云海,猶如大海一樣波濤洶涌。再后來,大海漸漸模糊,變成了一條盤在柱子上的金龍。它翻騰、它龐大、它就是如此變幻莫測,忽淡忽濃、若隱若現(xiàn),可真是名不虛傳的美麗啊!
秋的雨是無情的,它打著人們的臉。一團(tuán)團(tuán)飽含著雨水的烏云,向低空森林慢慢移動(dòng)。在一望無際的森林里,老榆樹陰郁的站著,被無情的秋雨剝?nèi)チ怂鼈內(nèi)A麗的盛裝,它們也無可奈何,只好光著身體在那里站著。
秋的風(fēng)是溫柔的,飄著道邊野菊花的清香,輕輕地吹拂著路人的臉頰,吹拂著人們的胸膛,流進(jìn)了人們的心田,有如慈母的雙手。秋的天空,湛藍(lán)湛藍(lán)的,像透明的鏡子一樣干凈,又仿佛籠罩在一塊碩大的白紗中,如此的明凈,像沖洗了一般。
將圓未圓的明月,漸漸升到高空。一片透明的高空,淡淡的遮住月光。田野上面,仿佛籠起一片輕煙,朦朦朧朧,忽暗忽明,就如同墜入夢境。晚云飄過后,田野上煙消霧散,同火一般的光芒,沖洗著柔和的秋夜。
秋就是如此有魅力……
【篇五】優(yōu)秀六年級(jí)寫景作文500字
春雨來了,它如同明亮的珍珠,滑潤的碎玉,零零散散,斷斷續(xù)續(xù),無聲無息,飄飄揚(yáng)揚(yáng)地?fù)]灑著。它們似乎是一群活潑可愛的孩子。滴滴答答的落在雨傘上,像是在傘上手足舞蹈。
看!那蒙蒙的細(xì)雨像煙霧、像薄紗一樣籠罩大地,使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的景象。細(xì)雨滋潤著柳樹,柳樹醒來了,柳枝變軟了,吐出米粒大的嫩芽;微風(fēng)吹佛,輕輕擺動(dòng),像一群身穿紗裙的仙女在翩翩起舞。好像有誰在指揮似的,鳥兒們也扇著翅膀,在柳枝上放開歌喉,歡快地唱起了春天的贊歌。迎春花禁不住張開笑臉,欣喜地沐浴在雨撫摸的嫩綠的小草也不甘示弱,抖抖身子鉆出地面,給大地披上一身毛茸茸的綠裝。。《嗝姥!這樹、這花、這草構(gòu)成了只有春雨才能描繪的絢麗圖畫!
瞧!小朋友們也被吸引來了,打著火紅的、天藍(lán)的、絳色的小雨傘,在春雨中晃動(dòng)著,那么多,那么美……小朋友們中間有一個(gè)戴眼鏡的人——那不是我們的老師嗎?啊!老師,春雨不正是您的化身嗎?您不正是像春雨那樣無私地澆灌著祖國的花朵嗎?春雨在窗外淅淅瀝瀝地下著,媽媽讓我去買瓶醋。于是,我便打著傘出門了。
春雨仍在這么密密匝匝、不緊不慢地下著。這如針尖,似牛毛般的雨絲從空中飄落下來,仿佛給天地間罩上了一層透明的薄紗,讓一切都顯得朦朦朧朧,好像置身于一個(gè)如夢如幻的童話世界里。
【篇六】優(yōu)秀六年級(jí)寫景作文500字
清晨,打開窗子,一陣清爽撲面而來。哦,是春天到了。好快呀,我靜悄悄的看著,小草已經(jīng)探出了頭,花兒綻開了笑臉,柳條抽出了新芽。
空氣中隱約有一陣撲鼻的芳香襲來,是什么啊?哦,原來是桃花在不遠(yuǎn)處對(duì)我笑呢!
太陽的臉漸漸的紅了起來,渲染著它用云朵聚成的彩衣,悄悄的散布在整個(gè)天際。一陣風(fēng)吹過,春天的氣息布滿了整個(gè)家,我忽然想到“一年之計(jì)在于春”這句話,此時(shí),正值春天,我要抓緊現(xiàn)在的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)呀。
午間,明媚的陽光透過玻璃,灑在我身上,是我哈欠連連。俗話說“春困秋乏”想睡覺也是自然的啦。望著窗外,如此美麗,如此明媚。到處都是著希望的種子,在泥土下發(fā)芽。
午后,我迎著和煦的春風(fēng)情不自禁地走進(jìn)林間,啊!春天,是春姑娘的魔法把林間變幻的如此絢麗多彩。
我 靠在一棵柳樹上,閉上眼,周圍一片寂靜,偶爾傳來幾聲鳥鳴。咦,臉龐為何如此之癢?睜開雙眼,定睛一看,是柳樹姐姐在和我打招呼呢!我看著枝上的嫩葉,不禁吟誦出古人的一句詩“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
春天,是一首歌;春天,是一個(gè)故事;春天,是一座花園…