俄國(guó)短篇小說(shuō)大師契訶夫談小說(shuō)創(chuàng)作時(shí)說(shuō)：“要是你在頭一章里提到墻上掛著槍?zhuān)�那么在第二章或第三章就一定得開(kāi)槍。如果不開(kāi)，那槍就不必掛在那兒。”這是一種什么寫(xiě)作技法呢?前面寫(xiě)到的事物，后面要有著落;后面寫(xiě)到的事物，前面要有交代，這就是我們所說(shuō)的“照應(yīng)圓合”法。寫(xiě)作假如忽視照應(yīng)，就會(huì)造成上下文之間脫節(jié)，全文結(jié)構(gòu)含量顯得支離破碎。照應(yīng)手法一般有以下幾種：

　　一、首尾照應(yīng)。文章的開(kāi)頭與結(jié)尾遙相照應(yīng)。這就是說(shuō)，把開(kāi)頭描寫(xiě)的事物或提出的問(wèn)題，在結(jié)尾處用各種方式加以深化或回答，給人首尾圓合的印象。

　　二、文題照應(yīng)。這種照應(yīng)法往往用在標(biāo)題比較含蓄、或含義較深刻的文章中，須加一定說(shuō)明、注釋。因此行文對(duì)標(biāo)題起了注釋、說(shuō)明、點(diǎn)化作用。如魯迅的《為了忘卻的紀(jì)念》。

　　三、對(duì)話照應(yīng)。就是以典型人物語(yǔ)言多次重復(fù)照應(yīng)。如魯迅《祝福》中祥林嫂的口頭禪：“我真傻，真的，我單知道下雪的時(shí)候野獸在山坳里沒(méi)有食吃，會(huì)到村里來(lái);我不知道春天也會(huì)有�！边@句話在文中多次出現(xiàn)，突出了孩子之死對(duì)祥林嫂的沉重打擊。

　　四、細(xì)節(jié)照應(yīng)。生動(dòng)而典型的細(xì)節(jié)反復(fù)出現(xiàn)，可以突出細(xì)節(jié)的典型意義。如茹志娟小說(shuō)《百合花》中，小通迅員衣裳的破洞共出現(xiàn)四次，突出小戰(zhàn)士羞澀、淳樸的性格。

　　五、關(guān)鍵詞語(yǔ)照應(yīng)。即表達(dá)主旨的關(guān)鍵性詞句在行文中互相照應(yīng)，互相補(bǔ)充。

　　六、懸念照應(yīng)。在作品中設(shè)懸，又不馬上釋念，而是反復(fù)暗示，使讀者關(guān)心人物命運(yùn)或事件結(jié)局的興趣愈來(lái)愈濃厚。

　　七、伏筆照應(yīng)。即前伏后應(yīng)，作者在描寫(xiě)、敘述過(guò)程中，對(duì)有聯(lián)系的人物或事件預(yù)先提示或暗示，即埋下伏筆，待其出現(xiàn)后自然形成一種照應(yīng)關(guān)系。如莫泊桑的短篇小說(shuō)《項(xiàng)鏈》。

　　例文：

　　不止一次問(wèn)過(guò)自己活著的理由，可是每一次都告訴自己不同的答案，我用同樣的問(wèn)題去問(wèn)別人，得到的答案也不盡相同，我困惑極了，我試圖掙脫這種束縛，面對(duì)的只有一次次失敗的沉默。

　　布谷鳥(niǎo)的一陣歡快的叫聲打破了清晨的寂靜，也敲醒了我沉睡的夢(mèng)。翻身起床，徘徊至窗前，突然發(fā)現(xiàn)窗外的世界好清新，禁不住萌發(fā)出一種出去走走的沖動(dòng)，沒(méi)有多想，披上件衣服就向樓下走去……

　　空氣好新鮮，我深深地呼了口氣，沿著石子鋪的小路漫無(wú)目的地走了下去。天好藍(lán)，草也好綠，這樣走著想著，連日來(lái)的疲倦被這清涼的晨風(fēng)吹得無(wú)影無(wú)蹤。一聲稚嫩的童音打斷了我的思緒，循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)小男孩捧著一束小花向我跑來(lái)，說(shuō)道：“大哥哥，給你這個(gè)。”給我這個(gè)。我的心禁不住為之一顫，還未來(lái)得及道聲謝謝，那可愛(ài)的男孩已跑向他的同伴，一邊還在向我作鬼臉，我沖他微微一笑，鼻子湊到花上，好香!可惜不知道這花叫什么名字。

　　我繼續(xù)走下去，一陣清脆的二胡聲，夾雜著沙啞的京腔，響徹林宇，讓人感到一種從未有過(guò)的體驗(yàn)，比在劇院里、電視里看到的有味多了，雖然看不到人影，但那老者怡然自得的神態(tài)，就好像在你眼前一般。前邊有一個(gè)臺(tái)階，一個(gè)坐在輪椅上的小伙子正試圖沖上去，一次次，他失敗了，不知是霧水打濕了他的衣衫，還是汗水濕透了他的衣服。我剛打算過(guò)去幫他一把，一個(gè)蝴蝶般的身影卻已翩然而至，她將一枚硬幣掉在輪子的下面，然后裝著彎下腰去撿那枚硬幣，順勢(shì)將輪椅推上了臺(tái)階，一聲謝謝，接著一聲不客氣，織成了清晨林宇中最美的樂(lè)章，那“蝴蝶”一甩長(zhǎng)發(fā)，又消失在濛濛的霧中。

　　我往回走著，想著剛才那一幕一幕，內(nèi)心禁不住一陣激動(dòng)，小男孩、老者、“蝴蝶”、小伙子，他們的身影不斷充塞著我的大腦。我忽然開(kāi)竅了似的，因?yàn)槿说脑庥龈鞑幌嗤�。他們活著的理由�?dāng)然有千般萬(wàn)種，隨著年齡的變化，他們會(huì)對(duì)自己的理由重新審視、定位。難怪得到的答案會(huì)有如此之多。可是，再多的答案也離不開(kāi)三個(gè)字：真善美。

　　再抬頭看，太陽(yáng)已經(jīng)露出了臉，晨霧也散盡了，太陽(yáng)光照在身上，挺舒服的，活著真好，要理由做什么呢?我的步子邁得更大了……

　　簡(jiǎn)評(píng)：這是一篇抒情味濃郁的散文，作者以“我”的行蹤為線索，通過(guò)對(duì)“小男孩”、“老者”、“蝴蝶”、“小伙子”的言談舉止的描寫(xiě)，展示了美好人性的多彩多姿，結(jié)構(gòu)上，特別注意了照應(yīng)：“走下樓”，“繼續(xù)走”、“往回走”、“我的步子邁得更大了……”構(gòu)成了全文的主線。