【#中考# #2021年浙江義烏中考時間：6月16日、17日#】®無憂考網中考頻道從金華市教育局了解到，關于做好2021年初中學業(yè)水平考試與高中段學校招生工作的指導意見已公布，文化科目考試時間：6月16、17日。具體如下：
為貫徹落實《國務院辦公廳關于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》（國辦發(fā)〔2019〕29號）精神，全面推進素質教育，促進學生全面而有個性發(fā)展，推進義務教育高水平均衡發(fā)展和高中學校特色化多樣化發(fā)展。規(guī)范學業(yè)水平考試，深化考試命題改革，根據(jù)《教育部關于加強初中學業(yè)水平考試命題工作的意見》（教基〔2019〕15號）《浙江省教育廳關于進一步推進高中階段學�？荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟罚ㄕ憬袒�2017〕122號）精神，現(xiàn)就做好我市2021年初中學業(yè)水平考試與高中段學校招生工作提出如下指導意見。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人、全面發(fā)展為目標，深化義務教育課程改革，推進素質教育，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，實施“公開、公平、公正”的“陽光招生”，促進基礎教育健康發(fā)展。
二、組織領導
為確保相關工作順利進行，決定成立2021年金華市初中學業(yè)水平考試與高中段學校招生工作領導小組：
組長:樓偉民
副組長:樓紅華陳群龔俊俊趙海均陳志恒
壽才明厲銜鋒葉志林王忠信曹嶠鵬
成員:錢勝軍唐川方曉蓮鄭珊徐春艷
斯克良沈才有方春華
各縣(市、區(qū))教育局局長
領導小組下設辦公室：
主任:壽才明
副主任:錢勝軍唐川方曉蓮斯克良方春華
各縣（市）應成立相應的組織機構。
三、考試安排
1.初中學業(yè)水平考試科目：語文、數(shù)學、英語、科學、歷史與社會·道德與法治。
2.文化科目考試時間：6月16、17日。
6月16日上午：語文9:00－11:00
下午：數(shù)學13:30－15:30
歷史與社會·道德與法治16:10－17:30
6月17日上午:科學9:00－11:00
下午:英語13:30－15:10
3.體育科目考試根據(jù)《金華市2019年初中畢業(yè)生體育考試工作指導意見》實施。
考試成績報告實行分數(shù)制，總分630分。其中語文、數(shù)學、英語滿分各為120分，科學滿分為160分，歷史與社會·道德與法治滿分為80分，體育滿分為30分。其中語文、歷史與社會·道德與法治試卷中地方課程內容各占5分。
初中學業(yè)水平考試由市教育局統(tǒng)一組織命題。根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關于停止編寫和使用的通知》(浙教辦函〔2019〕277號)，嚴格按照國家課程方案和課程標準開展命題工作。命題堅持以學生發(fā)展核心素養(yǎng)為重點，加強試題與社會實際和學生生活實際的聯(lián)系，注重考查學生對學科知識的探究能力、對學科思想方法的理解能力以及在具體情境中綜合運用所學知識分析和解決實際問題的能力，強化命題開放性，適當控制題量，杜絕偏題、怪題、熟題和繁題。難度系數(shù)控制在0.70—0.75之間。
4.初中學業(yè)水平考試（文化科目）形式：
（1）語文、英語、科學實行閉卷考試，英語考試加試聽力（25分）。
�。�2）數(shù)學、歷史與社會·道德與法治實行開卷考試。
�。�3）各科考試均不得使用計算器。
5.閱卷工作由金華市教育局統(tǒng)一組織，采取網上評閱形式。
6.初中畢業(yè)生的畢業(yè)資格，由學校根據(jù)學生學業(yè)水平考試成績并結合綜合素質測評等第進行認定。學生學業(yè)水平考試不及格學生的比例應當控制在5%以內，學業(yè)水平考試成績不及格的學生，由所在初中學校自行組織補考。
7.凡持有殘疾證的聽力殘疾學生，經本人申請，縣（市、區(qū)）教育局認定，可以免外語聽力測試。聽力殘疾學生免外語聽力測試考生的外語成績按以下公式計算：
四、報考條件
1.同時符合下列條件：
（1）遵守中華人民共和國憲法和法律；
（2）初中畢業(yè)或具有同等學力；
（3）身體健康；
（4）年齡一般在16周歲以下（2005年9月1日以后出生）的初中畢業(yè)生。其中，報考中專（包括“3+2”）、職高、中技的年齡不限。
2.具備下列條件之一：
�。�1）金華市戶籍學生；
�。�2）非金華市戶籍學生在我市有完整的初中階段學習經歷和學籍。是否要求其法定監(jiān)護人在我市有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所和按照國家規(guī)定參加社會保險等,由各縣(市)結合本地實際確定，并報市教育局備案。
五、綜合素質評價
1.組織管理
各縣（市、區(qū)）要相應成立由分管局長任組長的綜合素質評價領導小組，制定綜合素質評價實施細則，指導與督促所屬初中學校認真完成評價工作，對所屬學校獲得“A”等級學生進行審核，接受咨詢、投訴與舉報，及時處理綜合素質評價工作中出現(xiàn)的問題。
各初中要成立評價工作委員會，嚴格按上級教育行政部門的要求完成本校的綜合素質評價工作；每個初中畢業(yè)班建立測評工作小組，組織學生自評、同學互評工作。
2.評價內容
綜合素質評價以教育部提出的基礎性發(fā)展目標為基本依據(jù)，根據(jù)學生的平時表現(xiàn)、活動記錄、學習作品、特長潛能、獎懲情況等，全面、客觀、公正地反映學生的道德品質與公民素養(yǎng)、探究與實踐、勞動與技能、審美與表現(xiàn)等方面的總體發(fā)展水平。
3.評價辦法
綜合素質評價分為四個模塊，結果以“綜合評語”“評定等第”兩種方式呈現(xiàn)。
（1）綜合評語：綜合評語（模塊一）主要對學生的道德品質、公民素養(yǎng)、情感態(tài)度、合作精神、日常表現(xiàn)等方面進行定性描述，并為后續(xù)的針對性教育提出建議。
