【篇一】比賽活動(dòng)主持詞范文
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，
乙：敬愛(ài)的爸爸媽媽，親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家上午好!
甲：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
乙：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書韻。
甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
乙：它又如春日的百花，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。
甲：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化，
乙：詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
甲：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊，
乙：對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
合：“讓心靈徜徉經(jīng)典讓校園溢滿書香——慶六一經(jīng)典誦讀暨課程展示”現(xiàn)在開(kāi)始。
【篇二】比賽活動(dòng)主持詞范文
A：今夜掌聲雷動(dòng)，響徹一中校園，
B：今夜燈光璀璨，聚焦音樂(lè)殿堂
C：看一年絮飛柳長(zhǎng)，耐一年蟬鳴酷熱，
D：詠一度秋雨瀟瀟，搏一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。
A：時(shí)光在年輪上畫了一個(gè)個(gè)圈，不減的是我們對(duì)未來(lái)的歌頌
B：歲月在耳畔吟唱一首首歌曲，不散的是我們對(duì)青春的贊美
C：回想起每一位歌者或高亢或清脆的歌聲，我們似乎領(lǐng)略了四季的魅力
D：重溫起每一位觀眾或熱烈或不息的歡呼，我們相信這將是一個(gè)不眠之夜
A：無(wú)論結(jié)果如何，我們擁有年輕，還有無(wú)數(shù)可能的抉擇
B：不管成功與否，我們真心付出，即使失敗也感到值得
C：感謝今晚臺(tái)前幕后的工作人員，感謝各位評(píng)委的悉心指導(dǎo)
D：感謝每一為歌者真誠(chéng)的演繹，感謝每位同學(xué)從始至終如雷的掌聲
A：愿美好的歌聲和祝福伴隨著各位繼續(xù)前行
現(xiàn)在我宣布，20xx屆汕頭一中小百靈校園歌手大賽決賽
合：到此結(jié)束!朋友們?cè)僖?jiàn)
【篇三】比賽活動(dòng)主持詞范文
一、開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)
男：請(qǐng)大家就坐并保持安靜，我們的比賽即將開(kāi)始，為保證選手優(yōu)秀的發(fā)揮不被打斷，請(qǐng)大家講手機(jī)調(diào)成靜音，謝謝大家的配合。
女：現(xiàn)在每位同學(xué)的手中應(yīng)該都有一張選票，沒(méi)有的同學(xué)請(qǐng)向附近的工作人員索取，請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约合矚g的選手投上寶貴的一票，我們的工作人員會(huì)在選手展示結(jié)束時(shí)統(tǒng)一收取，并作為比賽結(jié)果的參考。
男：在比賽開(kāi)前，請(qǐng)大家觀看本次大賽的精彩集錦，跟隨我們的鏡頭進(jìn)一步了解
女：尊敬的各位評(píng)委、嘉賓
男：親愛(ài)的老師、同學(xué)們
合：大家晚上好!
女：面向大學(xué)舞臺(tái)，展現(xiàn)你我風(fēng)采
男：打開(kāi)職場(chǎng)大門，成就美好未來(lái)
女：歡迎大家來(lái)到中國(guó)政法大學(xué)第xx屆“安理律師杯”研究生職場(chǎng)面試挑戰(zhàn)賽機(jī)關(guān)組的決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人齊甜
男：我是主持人**
女：首先請(qǐng)?jiān)试S我像大家介紹今晚到場(chǎng)的各位評(píng)委，他們是：
男：今天到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓老師有：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。
女：本次研究生職場(chǎng)面試挑戰(zhàn)賽是由中國(guó)政法大學(xué)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心和共青團(tuán)中國(guó)政法大學(xué)委員會(huì)主辦，北京市安理律師事務(wù)所協(xié)辦，中國(guó)政法大學(xué)研究生會(huì)承辦的。再次感謝他們?yōu)槲倚W(xué)生提供的這個(gè)展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)。
男：大賽本著扣緊時(shí)代主旋律，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力為宗旨，經(jīng)過(guò)賽前激烈的角逐，總共有六名選手脫穎未出進(jìn)入本次決賽!首選在這里向你們表示祝賀。
女：現(xiàn)在我宣布中國(guó)政法大學(xué)第xx屆“安理律師杯”研究生職場(chǎng)面試挑戰(zhàn)賽機(jī)關(guān)組決賽正式開(kāi)始。
二、比賽環(huán)節(jié)
男：現(xiàn)在向大家介紹本次大賽的流程，本次大賽采用的是全真模擬公務(wù)員結(jié)構(gòu)化面試。比賽開(kāi)始后，選手在貴賓室候場(chǎng)，按抽簽順序依次入場(chǎng)面試。每位選手入場(chǎng)后，進(jìn)行大約10分邢軍章于曄侍?hào)|波劉須寬鐘的結(jié)構(gòu)化面試。同時(shí)，每位評(píng)委會(huì)就每位選手的表現(xiàn)進(jìn)行綜合打分。在之后的評(píng)委點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我們的工作人員將統(tǒng)一收取評(píng)分表。
女：與此同時(shí)呢，現(xiàn)場(chǎng)的工作人員將收取各位觀眾手中的投票意見(jiàn)，評(píng)委的分?jǐn)?shù)結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀眾的分?jǐn)?shù)，就是選手的終成績(jī)。
男：清楚了比賽的流程之后呢，就正式進(jìn)入今天的比賽環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)第一位選手***入場(chǎng)
男：六位選手已經(jīng)全部展示完畢，相信各位評(píng)委老師和現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們也對(duì)每位選手有了一定的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)幾位選手進(jìn)場(chǎng)稍做休息，請(qǐng)幾位評(píng)委終確認(rèn)為幾位選手打出的成績(jī)，同時(shí)請(qǐng)工作人員收取現(xiàn)場(chǎng)觀眾的投票。
女：在接下來(lái)評(píng)委點(diǎn)評(píng)的同時(shí)，工作人員會(huì)對(duì)各位選手的成績(jī)進(jìn)行匯總。
三、點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)
男：有請(qǐng)各位評(píng)委老師對(duì)六位選手進(jìn)行綜合點(diǎn)評(píng)。首先有請(qǐng)***
女：在宣布比賽結(jié)果前，讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)(某校領(lǐng)導(dǎo))發(fā)言。
男：宣布成績(jī)，從三等獎(jiǎng)到一等獎(jiǎng)(一等1個(gè)，二等2個(gè)，三等3個(gè)，約2分鐘)。
女：請(qǐng)各位評(píng)委和校領(lǐng)導(dǎo)老師給上臺(tái)選手頒獎(jiǎng)并拍照留念。
男：我們憧憬美好明天，因?yàn)槲覀儗?duì)明天充滿無(wú)限的期盼。
女：我們追逐職業(yè)夢(mèng)想，因?yàn)槲覀儗?duì)夢(mèng)想的渴望不曾改變
男：后，衷心祝愿大家從今天開(kāi)始，規(guī)劃自己的職業(yè)人生，讓自己贏在職業(yè)的起跑線上。
女：我宣布，中國(guó)政法大學(xué)第xx屆“安理律師杯”研究生職場(chǎng)面試挑戰(zhàn)賽機(jī)關(guān)組決賽到此結(jié)束。有請(qǐng)所有參賽選手與所有的評(píng)委老師及校領(lǐng)導(dǎo)一起上臺(tái)合影留念。
【篇四】比賽活動(dòng)主持詞范文
男:尊敬的老師們
女:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家下午好!
男:我是主持人_____________
女:我是_______________
男:時(shí)代呼喚精神的動(dòng)力,民族需要精神的空間
女:比爾·蓋茨經(jīng)常說(shuō)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責(zé)任心�！爆F(xiàn)代社會(huì)并不缺少有能力的人，但真正需要的則是既有能力又富有責(zé)任感的人才。
男:“責(zé)任”可以讓一個(gè)人脫穎而出。責(zé)任勝于能力，沒(méi)有做不好的事情，只有不負(fù)責(zé)任的人。責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿責(zé)任感的人才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
女:近年來(lái)，某些學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中也表現(xiàn)出不負(fù)責(zé)任，無(wú)所謂的態(tài)度，毫無(wú)一點(diǎn)責(zé)任感。責(zé)任感是人自覺(jué)、自愿地把自己應(yīng)該做的每一件事情盡力做好的一種情感，同時(shí)也是一個(gè)人的為人處事的態(tài)度。
男:一個(gè)人責(zé)任感的強(qiáng)弱決定了他對(duì)待學(xué)習(xí)、工作、生活是盡心盡責(zé)還是渾渾噩噩，也決定了他做事的好壞，如果一個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每一件事，出現(xiàn)問(wèn)題也絕不推脫，而是設(shè)法改善，那么他就會(huì)不斷進(jìn)步，離成功也就會(huì)越來(lái)越近�？梢赃@樣說(shuō)，責(zé)任是事業(yè)成功的階梯。
男女:應(yīng)該怎樣背負(fù)起自己的責(zé)任?為了讓同學(xué)們有一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí)，特召開(kāi)此次“我與責(zé)任共同成長(zhǎng)”主題演講比賽。
女:擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：張校長(zhǎng)，***老師，***老師，***老師，**老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
【篇五】比賽活動(dòng)主持詞范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家上午好!
為了弘揚(yáng)師德風(fēng)范,展現(xiàn)我校教師良好形象,提高師德修養(yǎng),提升教育質(zhì)量,特舉辦本次“弘揚(yáng)博愛(ài)精神、鑄造高尚師魂”演講比賽,希望通過(guò)本次比賽,學(xué)習(xí)榜樣事跡、交流教育體會(huì),同時(shí)豐富教師們的文化生活,增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí).預(yù)祝各位參賽教師賽出水平、取得好成績(jī).
為了保證本次比賽公平公正,我們聘請(qǐng)xxx、xxx作評(píng)委,并按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、儀態(tài)儀表、演講效果以總分100分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干.
蠟燭是老師的代名詞,燃燒自己,照亮他人,把自己的一切都奉獻(xiàn)給了學(xué)生.他們用愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的童心,請(qǐng)聽(tīng)敬xx老師演講的《愛(ài),在奉獻(xiàn)中閃光》.
“有一首歌為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生為精彩,那就是教師;有一道風(fēng)景為美麗,那就是師魂.”老師們,這一道美麗的風(fēng)景,我們?cè)撚檬裁慈ヨT就它呢?
請(qǐng)聽(tīng)黃xx老師的《踏上三尺講臺(tái)的瞬間》.
教師是孩子心目中神圣的職業(yè),成為教師也是他們美麗的夢(mèng)想.從無(wú)知少年成長(zhǎng)為受人尊敬的師長(zhǎng),我們終于明白:那支粉筆寫下的是真理,擦去的是功利.
請(qǐng)聽(tīng)趙林利教師演講的《長(zhǎng)大后我就成了你》.
做教師很辛苦,做優(yōu)秀的教師呢?可能有人說(shuō),更辛苦.但是從李x教師的演講中,大家可能會(huì)得到不同的答案.
下面請(qǐng)欣賞李x老師的演講《現(xiàn)德師風(fēng)之責(zé)任》.
“教育如果沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣.沒(méi)有就不能成為池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育.”
對(duì)這句話,可愛(ài)的趙x老師有她個(gè)人獨(dú)到的詮釋,請(qǐng)欣賞她的演講《有愛(ài)就有未來(lái)》.
在平凡而偉大的教育工作中,愛(ài)是美麗的語(yǔ)言,我們要用博愛(ài)之心關(guān)愛(ài)孩子,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng).
下面請(qǐng)欣賞楊xx老師的《因?yàn)橛袗?ài)》.
一支粉筆三尺講臺(tái),一腔熱血數(shù)度春秋,在座的各位老師淡薄名利、無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘侮人不倦,我們從心底尊敬你們、熱愛(ài)你們.
請(qǐng)聽(tīng)杜xx老師演講的《向你們致敬》.
一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該是教育有思想、工作有思路,用自己無(wú)私的關(guān)愛(ài),鼓起學(xué)生理想的風(fēng)帆.
現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)欣賞侯x老師的演講《奉獻(xiàn)來(lái)自崇高的師德》.
“師德”是教師之魂,簡(jiǎn)單的兩個(gè)字份量卻很重,或許我們窮盡一生也書寫不完.但是我們?cè)敢鉄o(wú)私奉獻(xiàn),繼續(xù)我們普通而高尚的事業(yè).
現(xiàn)在請(qǐng)聽(tīng)張校長(zhǎng)的總結(jié)演講《弘揚(yáng)博愛(ài)精神、鑄造高尚師魂》
聽(tīng)了剛才幾位教師的演講,我們?cè)袤w驗(yàn)了做一名優(yōu)秀教師的尊嚴(yán)與自豪.我們應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界.作為教育工作的普通一員,我們應(yīng)該以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守,以教育為樂(lè),扎實(shí)工作,把全部的愛(ài)奉獻(xiàn)給教育事業(yè),弘揚(yáng)博愛(ài)精神,高揚(yáng)師德旗幟。
