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人教版高三化學(xué)必修一復(fù)習(xí)知識點

時間:2021-04-13 15:02:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】人教版高三化學(xué)必修一復(fù)習(xí)知識點


  一、基本概念

  1.純凈物有固定的組成,有固定組成的物質(zhì)是純凈物;同種元素組成的物質(zhì)是純凈物

  2.與水反應(yīng)可生成酸的氧化物都是酸性氧化物

  3.既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)的物質(zhì)是XX性氧化物或XX性氫氧化物

  4.鹽和堿反應(yīng)一定生成新鹽和新堿;酸和堿反應(yīng)一定只生成鹽和水

  5.得電子能力強的物質(zhì)失電子能力一定弱

  6.非金屬元素原子氧化性較弱,其陰離子的還原性則較強

  7.金屬活動性順序表中排在氫前面的金屬都能從酸溶液中置換出氫

  8.標準狀況下,22.4L以任意比例混合的CO與CO2中所含碳原子總數(shù)約為NA

  9.碳-12的相對原子質(zhì)量為12,碳-12的摩爾質(zhì)量為12g/mol

  10.將NA個NO2氣體分子處于標準狀況下,其體積約為22.4L

  11.25℃時,pH=13的1.0LBa(OH)2溶液中含有的OH-數(shù)目為0.2NA

  12.常溫常壓下,32g氧氣中含有NA氧分子

  13.同溫同壓,同質(zhì)量的兩種氣體體積之比等于兩種氣體密度的反比

  14.反應(yīng)熱ΔH的大小與反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)、反應(yīng)物的物質(zhì)的量的多少、方程式的化學(xué)計量數(shù)、反應(yīng)的快慢有關(guān)

  15.需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng),反應(yīng)物和生成物所具有的總能量決定了反應(yīng)是放熱還是吸熱

  16.膠體能產(chǎn)生電泳現(xiàn)象,說明膠體帶有電荷

  17.向一定溫度下足量飽和硫酸銅溶液中加入wg硫酸銅粉末,攪拌后靜置,溶液的濃度和質(zhì)量分數(shù)不變,硫酸銅變?yōu)镃uSO4·5H2O,其質(zhì)量大于W×250/160g

  二、基本理論

  1.原子量是原子質(zhì)量的簡稱

  2.由同種元素形成的簡單離子,陽離子半徑<原子半徑、陰離子半徑>原子半徑

  3.核外電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,核電荷數(shù)越大半徑越大

  4.在HF、PCl3、CO2、SF6等分子中,所有原子都滿足最外層8e-結(jié)構(gòu)

  5.同一主族元素的單質(zhì)的熔沸點從上到下不一定升高,但其氫化物的熔沸點一定升高

  6.核電荷總數(shù)相同、核外電子總數(shù)也相同的兩種粒子可以是:

  (1)原子和原子;

  (2)原子和分子;

  (3)分子和分子;

  (4)原子和離子;

  (5)分子和離子;

  (6)陰離子和陽離子;

【篇二】人教版高三化學(xué)必修一復(fù)習(xí)知識點

  1、"從下往上"原則。以cl2實驗室制法為例,裝配發(fā)生裝置順序是:放好鐵架臺→擺好酒精燈→根據(jù)酒精燈位置固定好鐵圈→石棉網(wǎng)→固定好圓底燒瓶。

  2、"從左到右"原則。裝配復(fù)雜裝置應(yīng)遵循從左到右順序。如上裝置裝配順序為:發(fā)生裝置→集氣瓶→燒杯。

  3、先"塞"后"定"原則。帶導(dǎo)管的塞子在燒瓶固定前塞好,以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力過猛而損壞儀器。

  4、"固體先放"原則。上例中,燒瓶內(nèi)試劑mno2應(yīng)在燒瓶固定前裝入,以免固體放入時損壞燒瓶?傊腆w試劑應(yīng)在固定前加入相應(yīng)容器中。

  5、"液體后加"原則。液體*品在燒瓶固定后加入。如上例中濃鹽*應(yīng)在燒瓶固定后在分液漏斗中緩慢加入。

  6、先驗氣密性(裝入*口前進行)原則。

  7、后點酒精燈(所有裝置裝完后再點酒精燈)原則。

 。1)測反應(yīng)混合物的溫度:這種類型的實驗需要測出反應(yīng)混合物的準確溫度,因此,應(yīng)將溫度計*入混合物中間。

  ①測物質(zhì)溶解度。

 、趯嶒炇抑埔蚁。

 。2)測蒸氣的溫度:這種類型的實驗,多用于測量物質(zhì)的沸點,由于液體在沸騰時,液體和蒸氣的溫度相同,所以只要測蒸氣的溫度。

 、賹嶒炇艺麴s石油。

  ②測定乙醇的沸點。

  (3)測水浴溫度:這種類型的實驗,往往只要使反應(yīng)物的溫度保持相對穩(wěn)定,所以利用水浴加熱,溫度計則*入水浴中。

  ①溫度對反應(yīng)速率影響的反應(yīng)。

  ②苯的*化反應(yīng)。

【篇三】人教版高三化學(xué)必修一復(fù)習(xí)知識點

  1.常用的物理方法——根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)上差異來分離。

  混合物的物理分離方法

  方法適用范圍主要儀器注意點實例

  i、蒸發(fā)和結(jié)晶:蒸發(fā)是將溶液濃縮、溶劑氣化或溶質(zhì)以晶體析出的方法。結(jié)晶是溶質(zhì)從溶液中析出晶體的過程,可以用來分離和提純幾種可溶性固體的混合物。結(jié)晶的原理是根據(jù)混合物中各成分在某種溶劑里的溶解度的不同,通過蒸發(fā)減少溶劑或降低溫度使溶解度變小,從而使晶體析出。加熱蒸發(fā)皿使溶液蒸發(fā)時、要用玻璃棒不斷攪動溶液,防止由于局部溫度過高,造成液滴飛濺。當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多的固體時,即停止加熱,例如用結(jié)晶的方法分離NaCl和KNO3混合物。

  ii、蒸餾:蒸餾是提純或分離沸點不同的液體混合物的方法。用蒸餾原理進行多種混合液體的分離,叫分餾。

  操作時要注意:

  ①在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片,防止液體暴沸。

 、跍囟扔嬎y球的位置應(yīng)與支管底口下緣位于同一水平線上。

 、壅麴s燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的2/3,也不能少于l/3。

 、芾淠苤欣鋮s水從下口進,從上口出。

 、菁訜釡囟炔荒艹^混合物中沸點物質(zhì)的沸點,例如用分餾的方法進行石油的分餾。

  iii、分液和萃。悍忠菏前褍煞N互不相溶、密度也不相同的液體分離開的方法。萃取是利用溶質(zhì)在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質(zhì)從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法。選擇的萃取劑應(yīng)符合下列要求:和原溶液中的溶劑互不相溶;對溶質(zhì)的溶解度要遠大于原溶劑,并且溶劑易揮發(fā)。

  在萃取過程中要注意:

 、賹⒁腿〉娜芤汉洼腿∪軇┮来螐纳峡诘谷敕忠郝┒,其量不能超過漏斗容積的2/3,塞好塞子進行振蕩。

 、谡袷帟r右手捏住漏斗上口的頸部,并用食指根部壓緊塞子,以左手握住旋塞,同時用手指控制活塞,將漏斗倒轉(zhuǎn)過來用力振蕩。

 、廴缓髮⒎忠郝┒缝o置,待液體分層后進行分液,分液時下層液體從漏斗口放出,上層液體從上口倒出。例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。

  iv、升華:升華是指固態(tài)物質(zhì)吸熱后不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。利用某些物質(zhì)具有升華的特性,將這種物質(zhì)和其它受熱不升華的物質(zhì)分離開來,例如加熱使碘升華,來分離I2和SiO2的混合物。

  2、化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)

  對物質(zhì)的分離可一般先用化學(xué)方法對物質(zhì)進行處理,然后再根據(jù)混合物的特點用恰當?shù)姆蛛x方法(見化學(xué)基本操作)進行分離。

  用化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)時要注意:

  ①不引入新的雜質(zhì);

 、诓荒軗p耗或減少被提純物質(zhì)的質(zhì)量

  ③實驗操作要簡便,不能繁雜。用化學(xué)方法除去溶液中的雜質(zhì)時,要使被分離的物質(zhì)或離子盡可能除凈,需要加入過量的分離試劑,在多步分離過程中,后加的試劑應(yīng)能夠把前面所加入的無關(guān)物質(zhì)或離子除去。