【#小學(xué)生作文# #小學(xué)生五年級(jí)漢字真有趣作文300字#】漢字,是我國(guó)為有趣的“寶藏”,自從有了漢字,我們就不再比手畫腳了。©無(wú)憂考網(wǎng)為大家提供《小學(xué)生五年級(jí)漢字真有趣作文300字》,歡迎閱讀。
【篇一】小學(xué)生五年級(jí)漢字真有趣作文300字
今天,媽媽給我講了一個(gè)小故事,這個(gè)故事讓我感覺(jué)中國(guó)漢字很有趣。
故事的內(nèi)容大致上講:有一對(duì)夫婦,丈夫在外地工作,冬天到了,妻子做了床被子給丈夫寄去。丈夫收到了被子,寫了一封信給不識(shí)字的妻子。妻子打開信,只見信上寫了“甲、申、由”三個(gè)字,妻子就明白了這封信的意思。
媽媽講完故事后問(wèn)我:“那你讀懂了這封信嗎?”我想了一會(huì)兒說(shuō):“我讀懂了信,丈夫說(shuō)這床被子太短了。其實(shí)這三個(gè)字就是三幅圖,甲的意思就是被子蓋了頭就蓋不住腳。由的意思是蓋了腳蓋不了頭。申的意思是蓋了身體,頭和腳都露出來(lái)了!眿寢屄犃烁吲d地說(shuō):“真不錯(cuò)!”我開心地說(shuō):“中國(guó)漢字真有趣!薄爸袊(guó)漢字不僅有趣,而且還很有含義!眿寢屟a(bǔ)充道。
聽了媽媽的話,我想起了以前林老師說(shuō)“聰”字的來(lái)由,林老師告訴我們:聰明要用耳朵學(xué)會(huì)聽,右邊兩點(diǎn)像眼睛,表示要學(xué)會(huì)看。還要用心去想,后再說(shuō)出來(lái)。我們利用眼、耳、口、心,就會(huì)變得聰明起來(lái)。
我想:我們的祖先真了不起,發(fā)明了這么多有趣的漢字,我們要好好學(xué)習(xí)它、運(yùn)用它。
【篇二】小學(xué)生五年級(jí)漢字真有趣作文300字
中國(guó)的漢字真有趣,因?yàn)榭磿x報(bào)、寫信作文,都離不開漢字。但是,你對(duì)漢字的了解深嗎?要是你學(xué)了遨游漢字王國(guó),你對(duì)漢字的了解會(huì)更加深刻的。
在遨游漢字王國(guó)中,我學(xué)到了許多知識(shí),也收獲了不少,比如:字謎中有會(huì)意法、組合法、等;諧音歇后語(yǔ)讓我懂得了,我們不因該寫錯(cuò)別字;諧音笑話弄出了許多誤會(huì);倉(cāng)頡造字這個(gè)神話讓我非常敬佩他;第一個(gè)發(fā)現(xiàn)甲骨文的日是清朝光緒年間,一個(gè)叫王懿榮的學(xué)者;一點(diǎn)值晚金,讓我知道了寫錯(cuò)別字的`不良后果;汪竹柏的贊漢字,更能表現(xiàn)出大對(duì)漢字的喜愛(ài);王羲之的《蘭亭序》讓我看到了行書有多么的流暢,柳公權(quán)的《玄秘塔杯》有讓我看到了楷書有多么端莊……
。h字真是奇妙無(wú)比。有的漢字軀干彎曲,末梢放縱;有的漢字兩邊修長(zhǎng),軀干矮。贿有的漢字不方不圓,若行若飛。我真是想學(xué)習(xí)更多有趣的漢字!
【篇三】小學(xué)生五年級(jí)漢字真有趣作文300字
漢字各有各的風(fēng)姿,一橫一豎,像極了一群活潑可愛(ài)的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會(huì)它,用手去觸摸它,它那張可愛(ài)的小臉勝過(guò)萬(wàn)千美麗的事物。
我從小便對(duì)漢字情有獨(dú)鐘,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,甲骨文更是風(fēng)韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動(dòng)人,一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字體現(xiàn)出了我們中華漢字是那么的生動(dòng)形象。
由漢字組成的對(duì)聯(lián)更是讓人贊不絕口,語(yǔ)句簡(jiǎn)潔、風(fēng)趣,讀上去朗朗上口。其實(shí),我們每天都在和漢字打交道,語(yǔ)文書中的漢字大家是再熟悉不過(guò)了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風(fēng),“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺(jué)得細(xì)小無(wú)比。它們就如一位魔術(shù)師,時(shí)而輕如鴻毛,時(shí)而重如泰山,時(shí)而飄若游絲,時(shí)而矯若驚鴻。一個(gè)個(gè)漢字充滿了靈氣,全身散發(fā)出漢字的魅力。
我沉醉在漢字神奇的魅力里,它是多么的美好,多少人無(wú)限鐘情于它,用它寫出長(zhǎng)篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛(ài)你,有趣的漢字。
【篇四】小學(xué)生五年級(jí)漢字真有趣作文300字
其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味,而是有趣的,生活中還有很多像這樣有趣的漢字,這需要大家去搜集。
我愿以為中國(guó)漢字是那樣枯燥乏味,單調(diào)難寫,而且難于學(xué)習(xí)記憶?墒,今天老師給我們上了一節(jié)課,讓我改變了我的看法。
上課的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō)有些人將橋字的木字旁,寫成了禾字旁,這樣可以嗎?為什么不能把木字旁換成禾字旁呢?因?yàn)楹套执淼氖乔f稼,用莊稼的稈子來(lái)造橋,怎么能走人呢?我想了想:是呀,人一走上用莊稼稈子造的橋就會(huì)塌掉,那樣就起不到橋的作用,而且還會(huì)淹死人的呀!
像這樣的漢字還有很多,比如說(shuō)“聰”字就很有趣。為什么呢?你想,只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心,你才能聰明。而“聰”字就包括這些東西。你看,“聰”字的左邊就是一個(gè)“耳”字,代表耳朵;右邊上面的兩點(diǎn),看起來(lái)就像眼睛;右邊的中間是一張口;下面是一顆心。這個(gè)漢字很有趣吧!
“孫”字和“睡”字也很有趣!皩O”字的左邊有一個(gè)“子”字,右邊是一個(gè)“小”字,“小”、“子”自然就是晚輩的意思了,所以“孫”字是“子”和“小”組成的!八弊肿筮吺且粋(gè)“目”字,代表眼睛,眼皮垂下去了,肯定是要休息、睡覺(jué)了。
其實(shí)漢字不是那樣枯燥、乏味,而是有趣的,生活中還有很多像這樣有趣的漢字,這需要大家去搜集。
【篇五】小學(xué)生五年級(jí)漢字真有趣作文300字
今天下午第二節(jié)課,我們做了關(guān)于漢字的手抄報(bào),每個(gè)小組都有一項(xiàng),我們小組做的是關(guān)于漢字的故事。
上課了,宋思雨讓王雨霏和李興哲來(lái)幫助我找關(guān)于漢字的故事,因?yàn)槭封嫔瞄L(zhǎng)畫畫,所以,宋思雨讓史怡珂和劉垚跟著她找手抄報(bào)的樣式。
我和王雨霏、李興哲來(lái)找漢字的故事了,我們先看了一下手抄報(bào)的樣式,再根據(jù)樣式,找到長(zhǎng)短合適的故事,找到了六個(gè)故事,于是就粘貼了下來(lái),有四篇長(zhǎng)一點(diǎn)的,兩篇短一點(diǎn)的。那兩篇短的是有趣的,雖然說(shuō)很有趣,可是,又有一個(gè)問(wèn)題難道我們了?那四篇長(zhǎng)的有太長(zhǎng)了,我們只好又重新找了四篇又好看又短一點(diǎn)的。那兩篇短的是阿皮蛋正傳和老人掉齒。
我們的樣式是這樣的:中間寫漢字故事,兩邊寫故事,寫完后,后再做一些修飾。
這就是我們的手抄報(bào)。