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【篇一】小學(xué)二年級美好的一天作文
一天早上，小蟲子、螞蟻、蝴蝶在綠油油的草坪上散步。忽然，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼，小蟲子提議把雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板玩，蝴蝶和螞蟻也同意小蟲子的提議，不一會(huì)兒蹺蹺板就做好了，它們玩得可高興啦！
蝴蝶又提議用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球，小蟲子和螞蟻覺得蝴蝶這個(gè)主意太棒啦。不一會(huì)兒它們就做好了熱氣球，小蟲子和螞蟻開心了，因?yàn)樗鼈兘K于也能飛到天空去看看了，它們看到了大片的五顏六色的鮮花，也能摸到軟綿綿的白云。
到了下午，忽然電閃雷鳴，下起了狂風(fēng)暴雨，它們趕緊把雞蛋殼翻過來當(dāng)大大的雨傘來遮雨。
天黑了，星空燦爛，它們又把雞蛋殼當(dāng)成它們的床，蓋上它們的樹葉被子，慢慢的睡著了。
今天真是美好的一天��！
【篇二】小學(xué)二年級美好的一天作文
早上，陽光明媚，溫暖的春風(fēng)輕輕地吹拂著。小蟲子、小螞蟻和蝴蝶三個(gè)好朋友相約來到森林的草地上玩。小草從地里探出了頭，嫩嫩的，綠綠的。五彩繽紛的野花也爭先恐后地縱情怒放。小蟲子忍不住開心大喊：“春天來啦！我喜歡春天！”小伙伴們你追我趕，玩得好開心。
突然，它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋殼。蝴蝶說：“我們再找根樹枝做個(gè)蹺蹺板，我來當(dāng)裁判�！贝蠹遗氖纸泻茫R上分工行動(dòng)。它們把樹枝架在雞蛋殼上，蹺蹺板做成了。小蟲子和小螞蟻一人一頭，都使勁往下壓，玩得可開心了。蝴蝶比它們還激動(dòng)，大聲喊著：“加油！加油！”
過了一會(huì)兒，蝴蝶找了個(gè)熱氣球，說：“你們坐在雞蛋殼里，我?guī)銈冿w上天�！毙∠x子說：“我從來沒飛上天，這么高，我有點(diǎn)害怕。”小螞蟻也紅著臉說：“我也一樣�！焙闹馗f：“有我在，你們放心。”小蟲子和小螞蟻提心吊膽地坐進(jìn)雞蛋殼，熱氣球慢慢地升上天。小螞蟻說：“哇！好美��！瞧，太陽就在我頭頂，好像一把就能抓住它。山腳下的房子也越來越小，幾乎看不見了！我們也可以和蝴蝶一樣飛上天了！”蝴蝶緊跟著飛得氣喘吁吁地說：“沒騙你們吧！”小螞蟻說：“謝謝你，多虧有你，我們才可以看到這么美麗的景象，太開心了。我們都忘了害怕了�！�
到了下午，天邊滾來了團(tuán)團(tuán)烏云。霎時(shí)，傾盆大雨從天而降，蝴蝶、小蟲子和小螞蟻連忙躲到雞蛋殼里避雨。
天黑了，雨停了，玩了一天也累了。三個(gè)小伙伴找來了一片樹葉，躺進(jìn)雞蛋殼，蓋上樹葉，很快地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，美好的一天結(jié)束了！
【篇三】小學(xué)二年級美好的一天作文
今天是我美好的一天，因?yàn)榻裉煲蠈W(xué)不上課。我聽老師笑嘻嘻地說，我真是和飛上天了一樣的高興。
上午，我們是元旦慶�；顒�(dòng)，我興致勃勃、心里充滿了希望，然后我上臺表演了一首叫《軍港之夜》的一首曲子，我下臺了，觀眾的掌聲引起了我的高興。
下午，我們舉行了游園活動(dòng)，其中一個(gè)貼鼻子的游戲，我是帖的棒的其中一個(gè)，老師都表揚(yáng)我很棒，我高興得發(fā)出了和雷聲一樣響的笑聲。今天有不少的收獲，真是美好的一天呀！
【篇四】小學(xué)二年級美好的一天作文
今天，天氣非常好，空氣也非常非常的新鮮。今天，也是非�？鞓返囊惶�。
上課時(shí)，大概是因?yàn)樘鞖獾木壒�，我格外認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真的做。第二節(jié)課的時(shí)間對于我來說很快就過去了。馬上就要到第三節(jié)課了，我漫不經(jīng)心的走到課程表面前看第三節(jié)課是什么課？哇！是英語課！對了，英語老師不是說今天要選英語大組長嗎？我到要看看能擔(dān)此“偉大”重任的人究竟是誰！“叮嚀嚀，叮嚀嚀……”上課了！我馬上以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)教室，沖向位子，沖向w。c（廁所），不！是沖向英語課。
英語老師一聽見上課鈴，立刻馬不停蹄的向教師這邊走過來。還沒有在講臺上站穩(wěn)就迫不及待的說：“今天，我們玩一個(gè)英語游戲好不好呀？”“好！”我們?nèi)嘁豢诋惪谕暤恼f。老師立馬在黑板上寫了上一節(jié)英語課學(xué)習(xí)的.單詞，老師又把我們分為二大組。
我們“打”得可激烈了，但后還是以２：２打平，我們都不服氣，都想再打一局以分勝負(fù)。可老師偏偏叫我們做英語作業(yè)，明天下午交給我，由我抱過去。啊！什……什么！那個(gè)人是我。我簡直不敢相信我的耳朵，算了，反正我也想弄個(gè)職位當(dāng)當(dāng)，我一定會(huì)好好干的。我們?nèi)懵犚娨鲎鳂I(yè)，都垂頭喪氣的。下課了，還有很多人說我厲害等等的詞，我更加高興了。
這一天真美好。
