【#初中作文# #八年級描寫經歷的作文500字#】在我的成長過程中，發(fā)生過許多事情，有的讓我高興，有的讓我生氣，有的讓我傷心，有一段經歷卻讓我難忘。《八年級描寫經歷的作文500字》是®無憂考網為大家準備的，希望對大家有幫助。

【篇一】八年級描寫經歷的作文500字

　　這是一個明媚的早晨，太陽都照到*上，我這只小懶蟲蠕動了幾下，便起床了，練了一小時武術，就從天而降，想去看看地下的大好河山，更想去看看地球的建筑。“啊!”我大叫道：“什么東西這么硬啊!”原來地球是這個樣子，可不好看啊!我看見一個龐然大物，正大口大口吐著黑煙，讓我看著都憤怒。

　　我很生氣，看著人類這樣子破壞自己的生活環(huán)境，多不應該。幾小時后，我終于找到了一個堪稱完美的地方，這兒山又多，水有多，活像一個迷宮，綠樹成蔭，一片片葉子對著我微笑，我摸了摸大樹，天啊，不知道是什么情況，我摸著摸到一個用爛銅做的手柄，里面發(fā)出了小小的聲音，我不顧一切地沖了進去，因為我本來就是降魔除妖的神仙�？衫锩媸裁礀|西都沒有，只聽見惡魔的叫聲和小孩的哭聲，因為我是一個好心腸的神;所以我飛躍了過去，看見了一個比我大一些，肌肉強健，十分可怕的惡魔正準備吃了這個可憐的小孩，小孩頓時不哭了，眼睛瞪著惡魔，蒼白的小臉抖動著，像一只白色的小雞抖去身上的水。他大概是懂得了死亡的意義吧。

　　我一向認為死亡和活著都是一樣的，而且可能是死亡更舒服一點，我轉過頭去，不忍心看著這孩子死亡的痛苦，可我又不忍心讓著世界又失去一個孩子，可是如果這孩子長大后變壞了，就可能會讓地球多一份污染……我的想法成千上萬，最后選擇了救他一命，于是躍上去，于惡魔一起搏斗，它抓我一爪，我還它十拳，小男孩的呼救終于引來了大人們，他們都拿著菜刀和鋤頭，幫我一起趕走了惡魔。

　　我要回家了，全村的人們一起來送行，一群大雁起飛了，我也跟著飛了起來，飛回家后，天天聽到下面的歡呼聲。

【篇二】八年級描寫經歷的作文500字

　　那天中午，我走在回家的小路上。寒冷的風從我臉上刮過，讓我懂得了臉被刀割是什么滋味。

　　我看著手里的那張試卷——那張帶著我的名字，分數以“7”開頭的試卷。仿佛卷子上那多得讓人發(fā)抖的鮮紅的大叉像蜘蛛網一樣緊緊地包住我，痛得讓我不敢呼吸。眼前浮現出同學嘲笑我和老師的氣憤的神情，還有父母那“恨鐵不成鋼”的悲傷與憤怒。同桌的那句“你知道嗎?你已經不是那么聰明了，你已經很笨了!哈哈哈……”像回放機一樣在我耳邊不斷地響起，我很傷心。

　　回到家，把試卷已經改好并發(fā)下來的消息告訴了父母，他們笑瞇瞇地問我：“試卷呢?”我把卷子交給他們，我不敢抬頭看他們的表情，但我很明顯地感覺到了他們的心情變得十分糟糕。

　　隨后，爸爸很憤怒地把我拎到陽臺上，讓我反省這次考試失誤的原因。我抬起頭，看著天，努力不讓淚水流下。這時，我忽然想起了考試的前一天，明知將要考試的我在電腦前拼命玩游戲。那時，媽媽還特意叮嚀我要復習，而我只是在玩電腦，根本沒把媽媽的叮嚀聽進去，還回了她一句“你不用瞎操心了吶!我一定會考個好成績的吶�！眿寢寚@了口氣，又搖了搖頭。

　　現在，我恨自己太迷戀電腦，恨自己不成鋼。我走到飯桌前，搬了張椅子，坐了下來。媽媽給我添了碗飯，爸爸用平靜的語氣問我：“知道失誤的原因了嗎?”“嗯!”我點了點頭�！澳蔷统燥埌伞！�

　　坐在椅子上，吃著飯，想著本可以避免的失誤，忍了許久的淚水開始慢慢地流了下來。

【篇三】八年級描寫經歷的作文500字

　　流水不免逝去，鮮花不免凋零，隨著時光流逝，許許多多的事早已成為過往。回首從前，不禁覺得經歷如此美麗。

　　時間如滾滾東逝的江水，每時每刻人生就隨著這江水不斷消逝。行走人生路上，留給我們許多對過往經歷的思考與感悟，從而感悟人生真諦。

　　李煜，昔日一代君主，本已過慣了茍安享樂，紙醉金迷的生活，習慣了眾星捧月，然而生活不是一帆風順。隨著王朝的滅亡，他淪為階下囚。雖然，生活讓他飽受痛苦，但他也因由君主到階下囚的經歷，發(fā)出不少慨嘆。

　　他因此寫出多少千古絕唱。他的“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！敝两窳鱾�。過往經歷雖讓人感到痛苦，但卻又能帶來美麗。由此，我們不得不說經歷如此美麗。

　　拿破侖說過，人生之光榮，不在永不失敗，而在永不挫敗。

　　過去所有經歷的挫折是奮斗的動力。蘇秦少有大志，曾隨鬼谷子學習游說術。下山后無人欣賞，但他沒放棄。而是懸梁刺股，了解當時政局，說服六國合縱抗秦，成為六國丞相。

　　所有事都是相對立的，過往的經歷你或許不喜歡，但今天的成就多半拜它所賜。

　　人生如窗外的果樹林，更如一條逝去的河流，我愿乘一葉扁舟，在這消逝的流水中盡情享受驚濤拍岸，品味經歷的美妙所在，在此體會到美麗。

　　我想說，經歷如此美麗。

【篇四】八年級描寫經歷的作文500字

　　人生征途中，幾多坎坷與挫折，然而是那多次跌倒后的自疚與經歷反省，讓我們學會了堅強與振作。

　　曾聽老師講過狐貍吃葡萄的故事：一只狐貍為了吃到葡萄甘愿將自己餓上三天，只為進花園吃上甜美的葡萄，雖然吃到了葡萄補充了三天所消耗的體力，但它在走時卻又餓上三天才出得去，雖然感覺好像白來一趟，俄三天在補體力在俄三天不劃算，但畢竟狐貍吃到了葡萄并知道了它的味道，經歷過了，知道了它的美，知道了它的味道，就是物質上精神上的滿足。想想也是，人活著，都要體驗一個過程，一個經歷，如果沒有經歷，怎么能知道摔倒會不會痛，怎么能知道打針會不會受傷，怎么能知道吃藥會不會難受，怎么能知道……

　　經歷過，才知道經歷過后的感受，經歷過，才知道經歷后的體驗，經歷過，才能知道經歷之后的腥酸，每一天都在經歷，每一天都在感受，每一天都在經歷一個過程，就看你怎么看待它，倘若你能細心的看它，觀賞它，你就能知道它的美，就能知道它的內涵。

　　不知幾何，曾深思生活的真諦，終于在那個雨后初晴的夏日傍晚，一朵飽經風雨考驗的蓓蕾悄然綻放在我凝望遠方的視線中，于是乎，激起了我澎湃的思潮。

　　原來生活的本質就是要學會經歷磨練，這才發(fā)現，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”便是經歷后的哲思……

　　人生短暫，路途坎坷，揚起風帆，勇往直前！讓我們關上背后的每一扇門，勇敢的朝下一個驛站飛奔而去吧！

　　風雨之后，我們要讓“經歷”這朵人生玫瑰更加絢麗！

【篇五】八年級描寫經歷的作文500字

　　每當我看見我家門前的水泥路上有人騎車時，就會想起多年前的一件事……

　　記得上二年級時，家門口常常有人騎自行車，于是，我心生羨慕。我便在家里“大鬧天宮”——吵著鬧著要學騎車。媽媽對我說：“兒子，你還小，不能學自行車的，要是摔著碰著那就不好了。嗯，要不這樣，等你上三年級時，媽媽就給你買車，到時候再學，好嗎?”

　　等啊等啊，我終于上三年級了，媽媽給我買了一輛“中國紅”，我滿心歡喜地看看這輛美麗的自行車，便跑到爸爸面前，說：“爸爸爸爸!教我騎車吧!好爸爸!”爸爸說：“你確定要學嗎?很難的，而且可能還會受傷的，你不怕嗎?”爸爸的話說到我心坎里去了，可我是真想學呀!就說：“不怕，我要學!”“哦?!”爸爸猶豫了一下，說：“好吧，咱們走!”

　　我們推著車來到廣場，爸爸并沒有馬上教我騎車，支好車子開講了“這是龍頭，這是座墊，這是……”絮絮叨叨地講了大半天，反正我一句也沒有聽進去，一心只想著坐上去試試。爸爸也看出了我的心思，說道：“好吧，咱們開始吧!”爸爸的話音剛落，我就迫不及待地坐上去，腳一蹬踏板，自己開始騎了。樂極生悲，因為自己掌控不了車子的平衡，沒走兩米就摔了個“狗啃地”。爸爸走過來說：“沒事，孩子，剛開始摔跤是很正常的，只要你記住爸爸剛才給你講的技術要領，堅持就一定會學會的，勝利就在前方!”

　　摔倒了爬起再來，剛騎上又摔倒，就這樣反反復復了不知多少次，雖然全身已經傷痕累累了，但我從未想過要放棄。慢慢地我領會了爸爸傳授的騎車技巧，“中國紅”也開始聽我使喚了，并且越騎越好。

　　是的，騎車是如此，生活亦如此。就像爸爸說的“堅持就是勝利”一樣，我們做一件事，一定要長久堅持，才能有所進步，只有認真去做，才能做得淋漓盡致。媽媽曾經對我說“做事，要做就要把他做好，否則不如不做�！边@句話對我啟發(fā)頗多：堅持，是一種品質，堅持，是人生中的一筆財富。

　　我曾經在書上讀過一則故事：卓越的發(fā)明家托馬斯·愛迪生，為了找出合適的燈絲，他曾經做了600多次實驗，卻都失敗了，但他還是不放棄�？茖W家都不可能一次成功，何況是我呢。

　　可怕的不是失敗，可怕的是一遇到失敗就放棄。