【篇一】小學(xué)家長會主持人開場詞
尊敬的各位家長朋友：
大家上午好！首先對大家的到來表示誠摯的歡迎，歡迎您成為我們五小這個大家庭中的一員，非常高興有這樣一個機(jī)會讓您近距離的了解學(xué)校。今天你們把孩子交給了我們，就是對我們極大的信任與支持，為了讓一年級新生能夠更快適應(yīng)五小的教學(xué)環(huán)境，我們今天召開新生家長見面會，下面有請嚴(yán)謹(jǐn)而知性，扎實(shí)而創(chuàng)新，具有豐富管理經(jīng)驗(yàn)的一年級教研組長杜老師，為我們家長做寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，大家掌聲歡迎！
�。▁老師的一席話解開我們做家長心中的許多困惑，也同時(shí)給我們家長指明了方向，讓我們家長都提前做好合格的預(yù)備軍。）下面有請我們親和力強(qiáng)的，擔(dān)任我們一年級的班主任，她會給我們家長提出合理的建議及規(guī)范要求。大家掌聲歡迎！
x老師的講話讓我們做家長的航標(biāo)更加明確了，腳步更加堅(jiān)定了我相信多數(shù)家長會認(rèn)同家庭教育的重要性。
有請我們一直為一年級教育工作研究做出杰出貢獻(xiàn)的學(xué)科代頭人x老師做寶貴的經(jīng)驗(yàn)交流，大家掌聲歡迎。
新的學(xué)期開始了，我們迎來了一批剛?cè)雽W(xué)的新同學(xué)，作為我們學(xué)校里優(yōu)秀的高年級的孩子們，在新學(xué)期開始也想要為小弟弟小妹妹們加油鼓勁，下面有請六班xxx同學(xué)發(fā)言，大家掌聲歡迎。
【篇二】小學(xué)家長會主持人開場詞
尊敬的各位家長：
你們好!非常感謝大家在百忙中來參加我們瓊山一小這次的家長會。可以說，今天各位的到來，是對孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持，也是各位對學(xué)校工作支持配合的好表現(xiàn)。請?jiān)试S我代表學(xué)校、代表孩子向在座的各位說聲“謝謝!”
今天的家長會有三個議程：
第一項(xiàng)議程由我們的朱奎雄校長向大家匯報(bào)學(xué)校工作以及談?wù)剬彝ソ逃囊恍┛捶ā?/p>
第二項(xiàng)議程由季淑華老師給大家作專題講座。
第三項(xiàng)議程有班主任組織，請諸位家長孩子的班主任、任課教師作深入交流。
【篇三】小學(xué)家長會主持人開場詞
各位家長：大家好！
熱烈歡迎大家蒞臨xx小學(xué)參加今天夜晚的一年級家長培訓(xùn)會！會議開始之前，我向大家提出幾點(diǎn)要求：請大家共同遵守。
第一，請把您的手機(jī)調(diào)整為靜音或者關(guān)閉狀態(tài)，不在會場接打電話。
第二，請不要隨意走動，請不要大聲喧嘩，請不要吸煙。
第三，請不要扔垃圾，要講究衛(wèi)生。
今天夜晚，家長培訓(xùn)會分兩個階段進(jìn)行。
第一個階段，我們邀請王xx教授為我們做專題報(bào)告。
第二個階段，請大家移步到您的孩子所在的班級參加班主任和各學(xué)科任課教師召開的班級中考分析總結(jié)會，對開學(xué)至今，孩子在校的'學(xué)習(xí)、習(xí)慣養(yǎng)成等工作與大家溝通交流。整場家長會，大致需要一個半小時(shí)。
xx省家庭教育專家王xx教授專題報(bào)告會。
王xx教授是xx省首批家庭教育專家、xx省現(xiàn)代家庭教育研究院研究員、xx市教育局家庭教育講師團(tuán)團(tuán)長、親子勵志教育專著《爸爸的嘮叨》及其姊妹篇《傳遞正能量》的作者。
【篇四】小學(xué)家長會主持人開場詞
各位家長：
大家好！首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校所有老師和全體同學(xué)們向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對學(xué)校工作的支持和對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年級了，因?yàn)楣餐哪康�，我們才有這樣的機(jī)會坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活。
一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長大后便會一直堅(jiān)持下去。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成如下的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣：
專心致志。要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，好要有孩子自己的書房，在書房配上一些適合孩子閱讀的書籍，讓書香氣去感染學(xué)生，為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，每位家長都要讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。但在這一點(diǎn)上，我們有幾位家長做的很不足，連自己的孩子做不做作業(yè)都不知，有的家長的話有點(diǎn)可笑，說：“我每天問他，他都說做了�！�
我覺得你的這種形式性的問和沒問是沒有什么差別的，俗話說，耳聽為虛，眼見為實(shí)，不要對孩子太放心，特別有的孩子，家長明明知道他在學(xué)習(xí)上不夠自覺，卻還是放縱自流，長此以往，為釀成很大的后果，等到你意識到問題嚴(yán)重時(shí)，你就有回天無力的感覺。你們可知道，嚴(yán)是愛，松是愛，不管不問要變壞。
獨(dú)立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣。而不要包辦代替，告訴學(xué)生一下答案了事。
