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追風(fēng)箏的人讀后感600字

時(shí)間:2021-03-16 11:33:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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【篇一】追風(fēng)箏的人讀后感600字


  “許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái);厥浊皦m,我意識(shí)到在過(guò)去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑!薄蹲凤L(fēng)箏的人》,這本書已經(jīng)讀過(guò)三遍了,每一遍都會(huì)被深深地感動(dòng)。我始終在追尋,到底觸動(dòng)我的是什么?那柔軟細(xì)膩的筆觸,那毫無(wú)矯揉造作的描寫,那關(guān)于童年的跳動(dòng),那罪惡的定格,那救贖的可貴……

  “為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。

  故事發(fā)生在阿富汗的塔布爾,就像在世界的任何一個(gè)角落,這里有世界上美好的東西和丑惡的東西,友誼、忠誠(chéng)、信任,背叛、歧視、自私……

  童年,是孩子們的天堂。阿米爾和哈桑,在一個(gè)富裕家庭長(zhǎng)大的兩個(gè)親密無(wú)間的主仆,一起爬樹(shù)、一起搞惡作劇、一起看電影、一起放風(fēng)箏,一起在樹(shù)上刻下“阿米爾和哈桑,喀布爾的蘇丹”……我喜歡所有的這一切的描寫,那么親切、自然、童趣,那微妙的幸福悄悄地在心中蔓延著,蔓延著……

  阿米爾和哈桑,"無(wú)論如何,不是一般意義上的朋友","因?yàn)闅v史不會(huì)輕易改變,宗教也是。終,我是普什圖人,他是齊扎拉人,我是遜尼派,他是什葉派,這些沒(méi)有什么能改變的了。沒(méi)有。"這些"不能改變的歷史",給了阿米爾背叛的勇氣和借口,并終背負(fù)著這個(gè)罪惡。在那場(chǎng)追風(fēng)箏的比賽中,那條小巷之中,在那打開(kāi)父親心門鑰匙的藍(lán)風(fēng)箏與對(duì)友情的背叛中,我們?cè)僖部床坏桨⒚谞栄壑械某吻迮c歡愉。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō),美國(guó)是個(gè)埋葬往事的地方。但,往事終究會(huì)自行爬上來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它從未離開(kāi)過(guò)你。

  一條救贖之路,一條“再次成為好人的路”……

【篇二】追風(fēng)箏的人讀后感600字


  《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事,作者并沒(méi)有用很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細(xì)膩地勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

  一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。故事的后,阿米爾救回了索拉博,可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年喜愛(ài)的玩物時(shí),才會(huì)不知覺(jué)地笑起來(lái)……書的后半段寫的是主人公心靈的救贖。他費(fèi)盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風(fēng)箏,重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢,生活的大門終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結(jié)局,相比較而言,是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。

  書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來(lái)閱讀的人,都會(huì)被其中直指人心的情感打動(dòng),也會(huì)從中折射出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒,比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑;危機(jī)關(guān)頭的懦弱無(wú)助;親人面臨危險(xiǎn)時(shí)的慌亂無(wú)措;愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安;失去親人時(shí)的悲傷孤獨(dú);應(yīng)該擔(dān)當(dāng)責(zé)任時(shí)的自私推諉,以及時(shí)常涌上心頭的自責(zé)、自卑和贖罪的沖動(dòng)……這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作,是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應(yīng),是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)私密的捫胸自問(wèn)。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實(shí)刻畫得近乎殘酷,卻又毫不嘩眾取寵。

  也許故事的結(jié)局并不完美,也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣,犯錯(cuò),錯(cuò)過(guò),再用一生來(lái)挽回。

【篇三】追風(fēng)箏的人讀后感600字


  對(duì)于專業(yè)書籍的過(guò)多復(fù)習(xí),偶爾想看看別致的其他書籍。隨意翻姐姐的書,一本封面像火焰一樣的書奪取了我的眼球——《追風(fēng)箏的人》。

  它講述的是12歲阿富汗富家少爺阿米爾和仆人哈桑情同手足,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責(zé)和痛苦,他逼走了哈桑。不久,自己也跟隨父親逃亡美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演。

  這部小說(shuō)是以1970年代的阿富汗戰(zhàn)亂之后的美國(guó)為背景,小說(shuō)高潮殘忍卻夾雜著美麗,令人不忍揭露。

  作者胡塞尼在書中這樣闡述當(dāng)時(shí)的阿富汗戰(zhàn)亂:在喀布爾,你再不能相信任何人——為了獲得懸賞或者因?yàn)槭艿酵{,人們彼此告密,鄰居告發(fā)鄰居,兒童揭發(fā)父母,兄弟陷害兄弟,仆人背叛主人,朋友出賣朋友?Σ紶柸朔殖蓛膳,告密的和沒(méi)有告密的。麻煩的是,沒(méi)有人知道誰(shuí)屬于那一派。裁縫給你量身時(shí),你幾句無(wú)心快語(yǔ)可能會(huì)讓你身處波勒卡其區(qū)的黑牢——教師里面也有這樣的人,他們教小孩監(jiān)視父母,該監(jiān)聽(tīng)些什么,該向誰(shuí)告發(fā)。戰(zhàn)亂帶給人的不信任、恐懼、陰影,戰(zhàn)亂摧毀的那些美麗,書中讀的到作者對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡、和平的美好向往。

  末尾作者用“我追”來(lái)結(jié)束全文、升華全文、詮釋全文。作者追的是當(dāng)年那個(gè)藍(lán)色的風(fēng)箏,還是追尋當(dāng)年幸福的童年,亦或是在追尋和平的故鄉(xiāng)……不盡的遐想。

  這部小說(shuō)共360頁(yè),用業(yè)余七天時(shí)間,將它一氣呵成,留戀的片段回頭重復(fù),仿佛我看到了那些畫面,那么美好、凄慘、富有色彩。所有世間美好都抵不過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)。作者將當(dāng)時(shí)的畫面真實(shí)地展現(xiàn)給讀者,讓我們了解世界歷史,拓展我們價(jià)值觀的同時(shí),也開(kāi)闊了我們的視野。我也非常喜歡作者的寫作風(fēng)格,喜歡作者闡述畫面的別致方式。作者的這部大氣之作,給人帶來(lái)意想不到的收獲,了解并懂得悲憫阿富汗人們,明白和平的偉大意義。

  不斷的深思、不斷的遐想,和平的正真意義是什么?敏銳、真實(shí)的東西才會(huì)引起人們的共鳴,而《追風(fēng)箏的人》就是對(duì)和平的反喻解釋,走在當(dāng)下和平主義的社會(huì)大道上,我們是幸福的,我們并不需要多么偉大,僅僅需要懷著一顆感恩的心回報(bào)父母給了我們生命的這段青春,經(jīng)營(yíng)好自己的這番田地,努力工作,關(guān)愛(ài)他人便足以。

【篇四】追風(fēng)箏的人讀后感600字


  為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍,這是阿米爾與哈桑的虐世之戀。

  童年的阿米爾多么渴望得到父愛(ài),經(jīng)歷過(guò)那樣的苦悶委屈的日子,這讓我不禁想起自己的童年,也有過(guò)相似的經(jīng)歷,母親的愛(ài)天生而來(lái),父親的愛(ài)需要用自己的努力才能得到。當(dāng)我想起以往,因內(nèi)心的委屈而憋不住啜泣時(shí),我也恨過(guò)我的爸爸,可能這也是我成長(zhǎng)的動(dòng)力,當(dāng)阿米爾贏得斗風(fēng)箏比賽時(shí),遠(yuǎn)方站在房頂上的爸爸樂(lè)開(kāi)了懷,我也開(kāi)心不已,對(duì),這多像曾經(jīng)的自己――當(dāng)電話那頭的爸爸聽(tīng)到我學(xué)習(xí)上的好消息時(shí),不遠(yuǎn)千里也要給我買了衣服寄回來(lái)。

  這本書帶我回味到了五味雜陳的童年,忠誠(chéng)的哈桑;感同身受般的體會(huì)到了阿米爾和索拉雅初戀般甜蜜的愛(ài)情,窺探到了那不可說(shuō)的婚后生活,也終看到了一向懦弱的阿米爾鼓起勇氣,承擔(dān)起那份沉甸甸的責(zé)任,一波三折般的接回索拉博……

  我曾體會(huì)過(guò)《三體》的科幻想象之美,《瓦爾登湖》活在當(dāng)下、寧?kù)o致遠(yuǎn)之美,還有《追風(fēng)箏的人》為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍之美,陽(yáng)光般美好,就像那張寶麗來(lái)照片上哈桑瞇著眼,相信這個(gè)世界正義而美好的微笑!

【篇五】追風(fēng)箏的人讀后感600字


  今天,我和哥哥去了書城,來(lái)到了兒童讀物專柜。突然,眼睛瞄到了一本書,名叫《追風(fēng)箏的人》,我立刻來(lái)了興趣,馬上從書架抽出來(lái)看了。

  《追風(fēng)箏的人》的作者是卡勒德·胡賽尼,故事主要講了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責(zé)和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟隨父親逃往美國(guó)。成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當(dāng)年對(duì)哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉(xiāng),希望能為不幸的好友盡后一點(diǎn)心力,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天謊言,兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演,阿米爾無(wú)法抉擇。

  小說(shuō)以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖,讀來(lái)令人蕩氣回腸。讀了這篇課文后,我覺(jué)得阿米爾不應(yīng)該為了一件悲慘不堪的事而逼走了哈桑,畢竟友情是值得去追逐、去珍惜的。我覺(jué)得我們沒(méi)有必要知道斷線的風(fēng)箏會(huì)飛到哪里去,甚至連它的影子都不值得去追隨。只要你能為它而付出真心,它一定就在你所追尋的方向!