【#主持詞# #送教下鄉(xiāng)活動(dòng)主持人臺(tái)詞#】在主持詞寫(xiě)作中，運(yùn)用詩(shī)詞寫(xiě)作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來(lái)瑯瑯上口，聽(tīng)起來(lái)具有音樂(lè)的節(jié)奏美；在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩(shī)的寫(xiě)作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道為大家整理了《送教下鄉(xiāng)活動(dòng)主持人臺(tái)詞》歡迎閱讀，更多內(nèi)容請(qǐng)持續(xù)關(guān)注©無(wú)憂考網(wǎng)主持詞頻道！
【篇一】送教下鄉(xiāng)活動(dòng)主持人臺(tái)詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家們:
大家下午好!
在這春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚的春播季節(jié)，我們***迎來(lái)皖西小學(xué)教育龍頭—城北小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家，教育局黨委*書(shū)記一行三人也在百忙之中親臨這次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的到來(lái)表示歡迎。
我們***位于裕安南大門(mén)，地處兩區(qū)一縣交界處，是一個(gè)集旅游、開(kāi)發(fā)、餐飲為一體的現(xiàn)代紅色生態(tài)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。近年來(lái)，***在深化教學(xué)改革、落實(shí)“高效課堂”的實(shí)施過(guò)程中,雖然取得了一些成績(jī),但也遇到了許多困惑。我們迫切需要解決課堂教學(xué)中的困惑和問(wèn)題，迫切需要專家的示范和引領(lǐng)。這次城北小學(xué)和***中心學(xué)校聯(lián)合組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)誼送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)是貫徹落實(shí)局支教工作的一個(gè)方面,也是黨的群眾路線教育活動(dòng)的具體體現(xiàn),本次活動(dòng)可謂是雪中送炭,春風(fēng)盼雨露。
開(kāi)展這次城鄉(xiāng)聯(lián)誼、送教下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，增進(jìn)城鄉(xiāng)教師相互學(xué)習(xí)和借鑒，實(shí)現(xiàn)雙匯雙贏，切實(shí)提高教師教研專業(yè)水平，促進(jìn)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展有著重要的意義。
我們通過(guò)觀摩的精品課堂，聆聽(tīng)專家的點(diǎn)評(píng)，零距離互動(dòng)，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行有效教學(xué)、如何指導(dǎo)學(xué)生個(gè)性化閱讀、如何培養(yǎng)學(xué)生思維訓(xùn)練、如何進(jìn)行課堂診斷等課堂教學(xué)策略與藝術(shù)，終解決教學(xué)改革過(guò)程中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、困惑點(diǎn)。希望各位老師能珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，以謙虛的精神、欣賞的眼光、研究的心態(tài)、耐心的行為去觀察，去聆聽(tīng)，去思考，去交流，以解決自己專業(yè)發(fā)展中的困惑，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和課堂實(shí)踐能力。
【篇二】送教下鄉(xiāng)活動(dòng)主持人臺(tái)詞
尊敬的縣城關(guān)一小的領(lǐng)導(dǎo)及老師們，大家好！
今天，你們?cè)诎倜χ袨槲覀兯徒蹋藭r(shí)此刻，我謹(jǐn)代表威遠(yuǎn)小學(xué)全體師生向蒞臨本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
在剛過(guò)去的幾年里，一直是周校長(zhǎng)在這里主持學(xué)校工作，這里的一草一木都和他有著深厚的感情。今天他又為我們提供這一學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，讓我們齊聚一堂，共同探討“教育”這一永恒的主題。
我校是一所鎮(zhèn)級(jí)中心完全小學(xué)，是一所老牌學(xué)校，下轄付家院、新壩等六所村級(jí)完全小學(xué)，多年來(lái)由于威遠(yuǎn)的特殊的地理環(huán)境等因素影響，很少有新鮮血液輸送進(jìn)來(lái)，造成了威遠(yuǎn)小學(xué)教師的老齡化，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)顯得活力不夠。
你們今天的到來(lái)，無(wú)疑給我們帶來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨，讓干涸的心田得到雨露的滋潤(rùn)，同時(shí)讓我們的雙手緊緊握在一起，為促進(jìn)兩校的友誼搭建了平臺(tái)，更為我們提供了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)將更加促進(jìn)我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
在這活動(dòng)中，希望我鎮(zhèn)老師虛心學(xué)習(xí)，積極接受新理念，感受新變化，體驗(yàn)新方法，積極互動(dòng)，真誠(chéng)交流，切實(shí)提高在教學(xué)實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力。希望貴校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲倚５墓ぷ魈岢鰧氋F意見(jiàn)，使我校在今后的各項(xiàng)工作中越抓越好，越抓越出色。我相信，通過(guò)此次活動(dòng)，必將更加拉近兩校之間的'關(guān)系；必將進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)常規(guī)管理水平，促進(jìn)教育教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。
尊敬的朋友們，我希望在今后的工作中，你們將一如既往的關(guān)注威遠(yuǎn)中心校，支持我們的工作，再為我們提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們攜手并肩，與時(shí)俱進(jìn)，為推進(jìn)我縣的教育事業(yè)而奮斗!后再次感謝縣城關(guān)一小的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的蒞臨指導(dǎo)，祝大家在今后的工作中身體健康，合家歡樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意！同時(shí)預(yù)祝這次校際交流活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
【篇三】送教下鄉(xiāng)活動(dòng)主持人臺(tái)詞
在這秋高氣爽、丹桂飄香的季節(jié)，我們邀請(qǐng)濮陽(yáng)市教師講師團(tuán)到我縣開(kāi)展同課異講、多維評(píng)價(jià)活動(dòng)。出席今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有XXXXXX。下面讓我們以以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。這次活動(dòng)共有三項(xiàng)議程，下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
活動(dòng)第一項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX科長(zhǎng)給我們講話。
活動(dòng)第二項(xiàng)，請(qǐng)縣教育局副局長(zhǎng)XX同志講話。
活動(dòng)第三項(xiàng)，請(qǐng)縣教育局局長(zhǎng)XX同志作重要講話。
活動(dòng)議程進(jìn)行完畢，下面我提幾點(diǎn)要求：
一、請(qǐng)各位老師自覺(jué)遵守活動(dòng)紀(jì)律，保持室內(nèi)安靜。
二、活動(dòng)進(jìn)行期間，要積極參與教師互動(dòng)。
活動(dòng)儀式已進(jìn)行完畢�，F(xiàn)在活動(dòng)交由王群周老師主持。
【篇四】送教下鄉(xiāng)活動(dòng)主持人臺(tái)詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好。在這樣一個(gè)美好的季節(jié)，我們相聚在這里，共同研討信息化背景下小學(xué)語(yǔ)文民主課堂教學(xué)，這是一件愉快而有意義的事情。
今天請(qǐng)大家觀摩的課堂研討活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，由小學(xué)語(yǔ)文工作室的5位老師為大家上公開(kāi)課。
第二環(huán)節(jié)，由施艷玲校長(zhǎng)組織工作室成員就當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文存在的問(wèn)題和困惑開(kāi)展研討活動(dòng)。
后由工作室成員為大家?guī)?lái)以教師專業(yè)成長(zhǎng)為話題的演講。
一、講課環(huán)節(jié)
1、為了保證會(huì)場(chǎng)秩序，聽(tīng)課期間請(qǐng)將您的手機(jī)調(diào)為靜音模式,謝謝合作。下面進(jìn)行第一環(huán)節(jié)，課堂展示，首先有請(qǐng)鋁業(yè)學(xué)校的陳靜老師給我們帶來(lái)蘇教版二年級(jí)上冊(cè)《美麗的丹頂鶴》。上課班級(jí)為二年級(jí)1班。
2、感謝陳老師給我們帶來(lái)一節(jié)精彩的美文美學(xué)課。她娓娓動(dòng)聽(tīng)的優(yōu)美語(yǔ)言，收放自如的教學(xué)風(fēng)格一定會(huì)給我們留下深刻的印象。盛夏時(shí)節(jié)，人們都紛紛駐足欣賞荷花的綽約風(fēng)姿，有誰(shuí)真正關(guān)注過(guò)荷葉的美呢?接下來(lái)就讓我們與二(2)班的孩子們一起觀賞荷葉。有請(qǐng)漢壩小學(xué)錢(qián)金萍老師，她執(zhí)教的內(nèi)容是蘇教版二年級(jí)下冊(cè)《真想變成大大的荷葉》。
3、剛才錢(qián)老師和藹的教態(tài)，甜美的聲音都讓我們回味無(wú)窮。欣賞完了孩子們五彩斑斕的夢(mèng)，我們一起走進(jìn)可愛(ài)的蒲公英，看看這些叢中精靈有什么樣的夢(mèng)。接下來(lái)由吳忠扁擔(dān)溝中心小學(xué)的王倩老師帶來(lái)S版四年級(jí)下冊(cè)《蒲公英的夢(mèng)》，上課班級(jí)為四年級(jí)1班。
4、王倩老師這一課，細(xì)細(xì)品來(lái)，感覺(jué)王老師的課堂情感豐富，能立足文本，并高效組織課堂教學(xué)活動(dòng)，老師帶動(dòng)學(xué)生積極思考，進(jìn)行語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，真的可稱是一堂意義深遠(yuǎn)的語(yǔ)文課。接下來(lái)的課堂展示會(huì)讓你忍不住為孩子們叫好，讓我們一起同六2班的孩子們走進(jìn)一首唯美的宋詞。請(qǐng)廣武小學(xué)哈攀校長(zhǎng)帶來(lái)蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《如夢(mèng)令》。
5、好詞不厭百回讀，熟讀深思子自知。哈攀校長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們?cè)谧x中悟，悟中讀，詞中有畫(huà)，畫(huà)中有詞。在哈老師的引領(lǐng)下，我們仿佛也和作者一樣沉醉在這日暮溪亭的美景當(dāng)中。
仁者愛(ài)山，智者愛(ài)水，王冕愛(ài)墨梅，陳毅愛(ài)青松，而季羨林先生卻鐘愛(ài)那默默無(wú)聞，生命力旺盛的夾竹桃。后一堂有二小的董藝?yán)蠋焾?zhí)教蘇教版六年級(jí)下冊(cè)《夾竹桃》。和她一起上課的是六年級(jí)1班的孩子。
6、感謝董老師，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x5位作課老師。上午的活動(dòng)到此結(jié)束，大家辛苦了。下午的活動(dòng)請(qǐng)大家按時(shí)到場(chǎng)，謝謝大家。
二、演講
1、各位老師下午好，現(xiàn)在我們進(jìn)行以教師專業(yè)成長(zhǎng)為話題的演講環(huán)節(jié)。首先有請(qǐng)鋁業(yè)學(xué)校的陳靜老師。
2、感謝陳老師的精彩演講。接下來(lái)有請(qǐng)四小康瑞芳老師為我們講講她的心路歷程。
3、有請(qǐng)三小施艷玲校長(zhǎng)。
4、正如施校長(zhǎng)所說(shuō)，高尚的師魂是我們每一位老師不懈追求的。注重身教，以身作則，為人師表，以高尚的人格去感染學(xué)生是我們高的追求。有請(qǐng)吳忠扁擔(dān)溝中心小學(xué)王倩老師為大家演講。
5、用孩子的眼光去看待孩子的行為，用教師的智慧去引領(lǐng)學(xué)生的未來(lái)，用母親般慈愛(ài)的聲音去撫慰學(xué)生的心靈，這就是我們眼中的錢(qián)老師。有請(qǐng)漢壩小學(xué)錢(qián)金萍老師。
6、這個(gè)世界并不缺少有夢(mèng)想的人，可缺少實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人，在追逐夢(mèng)想的旅途中，有著怎么刻骨銘心的風(fēng)景，哈老師有發(fā)言權(quán)。有請(qǐng)廣武小學(xué)哈攀校長(zhǎng)為我們講講他的成長(zhǎng)歷程。
7、我認(rèn)識(shí)這樣一位老師，他生活上樂(lè)觀向上，工作起來(lái)神采飛揚(yáng)，他是一位智慧的教師，課上課下都充滿活力，他的鏡頭下記錄了無(wú)數(shù)個(gè)精彩的瞬間。他就是陳袁灘中心小學(xué)的董新國(guó)老師。有請(qǐng)董老師。
8、感謝董老師的深情演講。接下來(lái)有廣武中心小學(xué)賀婷婷為大家演講。
三、研討
1、謝謝大家，下面由請(qǐng)施艷玲校長(zhǎng)組織工作室成員就當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文、存在的問(wèn)題的困惑展開(kāi)研討。
2、教學(xué)研討，貴在真誠(chéng)。研討就是一種課程理念的互動(dòng)、交流，交流完后，參與者都會(huì)有所收獲。今天，我們研討的氛圍很熱烈，我相信今天的研討會(huì)將我們青銅峽市小學(xué)語(yǔ)文的教研活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索，讓教科研之路越走越寬。
3、下面有教研室任主任做指導(dǎo)發(fā)言。
結(jié)束語(yǔ)
老師們，此次活動(dòng)雖然即將結(jié)束，然而我們?yōu)檎Z(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的腳步永不停駐。相信，在追尋理想課堂的過(guò)程中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。感謝***領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持，感謝所有積極參與本次活動(dòng)的老師們!大家辛苦了!謝謝大家!
